旅游景观欣赏的方法教案.docx

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1、教案旅游景观欣赏的方法教案一、引言1.1旅游景观的意义1.1.1旅游景观是指具有观赏价值、文化价值、历史价值和科学价值的自然景观和人文景观。1.1.2旅游景观是旅游业发展的基础，是旅游者体验和欣赏的对象。1.1.3旅游景观的欣赏有助于提高旅游者的审美能力，丰富旅游体验。1.2旅游景观欣赏的方法1.2.1旅游景观欣赏方法的研究对旅游业的发展具有重要的指导意义。1.2.2旅游景观欣赏方法的研究有助于提高旅游者的旅游质量和旅游体验。1.2.3旅游景观欣赏方法的研究有助于推动旅游业的可持续发展。二、知识点讲解2.1旅游景观的分类2.1.1自然景观：如名山大川、湖泊海洋、奇峰异石等。2.1.2人文景观：

2、如古代建筑、现代建筑、文化遗址、历史纪念物等。2.1.3乡村旅游景观：如田园风光、民俗文化、乡村建筑等。2.2旅游景观欣赏的要素2.2.1景观的形式：如线条、色彩、形状、空间等。2.2.2景观的内容：如历史、文化、科学、艺术等。2.2.3旅游者的心理：如情感、认知、体验等。2.3旅游景观欣赏的方法2.3.1感性欣赏：通过视觉、听觉、嗅觉、触觉等感官体验来欣赏景观。2.3.2理性欣赏：通过了解景观的历史、文化、科学等内涵来欣赏景观。2.3.3情感欣赏：通过情感体验，与景观产生共鸣，达到心灵的满足。三、教学内容3.1旅游景观的基本概念3.1.1旅游景观的定义。3.1.2旅游景观的分类。3.1.3旅

3、游景观的价值。3.2旅游景观欣赏的要素3.2.1景观的形式要素。3.2.2景观的内容要素。3.2.3旅游者的心理要素。3.3旅游景观欣赏的方法3.3.1感性欣赏的方法。3.3.2理性欣赏的方法。3.3.3情感欣赏的方法。四、教学目标4.1知识目标4.1.1了解旅游景观的基本概念。4.1.2掌握旅游景观的分类。4.1.3了解旅游景观欣赏的要素。4.2能力目标4.2.1能够运用旅游景观欣赏的方法进行景观欣赏。4.2.2能够分析评价旅游景观的价值。4.2.3能够提出提高旅游景观欣赏效果的措施。4.3情感目标4.3.1培养对旅游景观的热爱和保护意识。4.3.2培养旅游者的审美能力和鉴赏能力。4.3.3

4、提高旅游者的旅游质量和旅游体验。五、教学难点与重点5.1教学难点5.1.1旅游景观欣赏的方法。5.1.2旅游景观的价值评价。5.1.3提高旅游景观欣赏效果的措施。5.2教学重点5.2.1旅游景观的基本概念。5.2.2旅游景观的分类。5.2.3旅游景观欣赏的要素。六、教具与学具准备6.1教具6.1.1多媒体教学设备：用于展示旅游景观的图片、视频等资料。6.1.2教学课件：包括旅游景观的分类、欣赏方法等内容。6.1.3旅游景观宣传册：提供具体的旅游景观案例，供学生参考。6.2学具6.2.1笔记本：用于学生记录教学内容。6.2.2彩色笔：用于学生标记重点内容、进行景观画创作等。6.2.3个人作品集：

5、用于学生收集自己的旅游景观欣赏作品。七、教学过程7.1导入新课7.1.1利用多媒体展示不同旅游景观的图片，引起学生兴趣。7.1.2提问：“你们印象最深刻的旅游景观是什么？”引导学生思考。7.1.3简介本节课的教学内容，旅游景观欣赏的方法。7.2知识讲解7.2.1通过课件讲解旅游景观的基本概念、分类和欣赏要素。7.2.2举例说明旅游景观欣赏的方法，如感性欣赏、理性欣赏和情感欣赏。7.2.3组织学生讨论，分享自己对旅游景观欣赏的感悟。7.3实践操作7.3.1学生分组，每组选择一个旅游景观进行欣赏方法的实践。7.3.2学生通过观察、描述、分析等方式，运用欣赏方法对景观进行欣赏。7.3.3每组汇报自己

6、的欣赏过程和心得，教师进行点评和指导。八、板书设计8.1板书内容8.1.1旅游景观的基本概念、分类和欣赏要素。8.1.2旅游景观欣赏的方法：感性欣赏、理性欣赏和情感欣赏。8.1.3旅游景观欣赏的实践步骤：观察、描述、分析、评价。8.2板书设计原则8.2.1简洁明了，突出重点。8.2.2逻辑清晰，易于学生理解。8.2.3图文并茂，增加板书的趣味性。九、作业设计9.1作业内容9.1.1选择一个自己曾经游览过的旅游景观，运用所学欣赏方法进行分析。9.1.2写一篇旅游景观欣赏的短文，分享自己的心得体会。9.1.3绘制一幅旅游景观的画，展示自己对景观的理解和感悟。9.2作业要求9.2.1作业要具有针对性

7、，针对本节课的教学内容。9.2.2作业要具有实践性，能够锻炼学生的欣赏能力。9.2.3作业要具有创新性，鼓励学生发挥自己的想象力和创造力。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思10.1.1反思教学目标的达成情况，是否达到预期效果。10.1.2反思教学方法的运用，是否适合学生的学习需求。10.1.3反思教学效果，是否存在不足和改进空间。10.2拓展延伸10.2.1组织学生进行旅游景观实地考察，提高学生的实践能力。10.2.2邀请旅游业专家进行讲座，增加学生对旅游景观欣赏的深入了解。10.2.3开展旅游景观欣赏的比赛活动，激发学生的学习兴趣和竞争意识。重点和难点解析一、重点环节1.1旅游景观欣赏的

8、方法讲解1.1.1感性欣赏、理性欣赏和情感欣赏是旅游景观欣赏的三个重要方面，学生需要理解并掌握这些方法。1.1.2教师通过案例分析和实践操作，帮助学生理解和运用这些欣赏方法。1.2旅游景观的价值评价1.2.1学生需要了解旅游景观的价值，包括观赏价值、文化价值、历史价值和科学价值。1.2.2教师通过讲解和讨论，帮助学生理解和评价旅游景观的价值。二、难点环节2.1旅游景观欣赏的方法运用2.1.1学生需要将所学的欣赏方法运用到实际中，对具体的旅游景观进行欣赏和分析。2.1.2教师通过实践操作和指导，帮助学生运用欣赏方法，提高欣赏能力。2.2旅游景观的价值评价2.2.1学生需要理解和评价旅游景观的价值，这对学生的知识和能力要求较高。2.2.2教师通过讲解和讨论，帮助学生理解和评价旅游景观的价值。本文针对“旅游景观欣赏的方法教案”，分析了其中的重点和难点环节，并对每个环节进行了详细的补充和说明。重点环节包括旅游景观欣赏的方法讲解和旅游景观的价值评价，难点环节包括旅游景观欣赏的方法运用和旅游景观的价值评价。在教学过程中，教师需要通过讲解、案例分析、实践操作和指导，帮助学生理解和掌握旅游景观欣赏的方法，提高学生的欣赏能力。同时，教师也需要引导学生理解和评价旅游景观的价值，培养学生的审美能力和鉴赏能力。通过本文的分析，可以为广大教师在设计和实施旅游景观欣赏的教学提供参考和借鉴。