杜秀华语言描写教案.docx

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1、教案杜秀华语言描写教案一、引言1.1介绍杜秀华及其作品杜秀华，当代著名作家，擅长以细腻的语言描绘生活，展现出人性的复杂与深刻。她的作品多次获得国内外的文学奖项，具有较高的文学价值。1.2语言描写的作用语言描写是文学创作中的一种重要手法，通过生动、形象的语言描绘，可以使读者更好地理解作品中的角色、场景和情感，增强作品的感染力。1.3教学意义通过学习杜秀华的语言描写，可以使学生更好地掌握语言描写的手法，提高自己的写作水平。二、知识点讲解2.1语言描写的概念语言描写是指用生动、形象的语言对人物、场景、事物等进行描绘，以表现作品的主题和情感。2.2语言描写的手法语言描写主要包括肖像描写、动作描写、心理

2、描写、环境描写等，每种描写手法都有其独特的作用。2.3语言描写的注意事项在进行语言描写时，要注意语言的准确性、生动性和贴切性，避免冗余和夸张。三、教学内容3.1选取杜秀华的代表作品选取杜秀华的代表作品进行教学，让学生领略其独特的语言描写风格。3.2分析杜秀华的语言描写手法分析杜秀华作品中的人物描写、场景描写等，让学生了解并掌握各种语言描写的手法。3.3学生实践让学生结合自己的写作实际，尝试运用杜秀华的语言描写手法进行创作。四、教学目标4.1了解杜秀华及其作品通过教学，使学生了解杜秀华及其作品，认识到她在当代文学界的地位和影响。4.2掌握语言描写的手法通过分析杜秀华的作品，使学生掌握各种语言描写

3、的手法，提高自己的写作能力。4.3提高学生的文学素养通过学习杜秀华的语言描写，使学生的文学素养得到提高，培养对文学的热爱。五、教学难点与重点5.1教学难点如何让学生真正理解并运用语言描写的手法，提高自己的写作水平。5.2教学重点通过分析杜秀华的作品，使学生掌握各种语言描写的手法，并在实际写作中加以运用。六、教具与学具准备6.1教具1.1.1投影仪1.1.2笔记本电脑1.1.3教学PPT6.2学具2.1.1笔记本2.1.2笔2.1.3杜秀华作品集七、教学过程7.1导入新课1.1.1利用投影仪展示杜秀华的照片及简介1.1.2引导学生回顾之前学过的文学作品，引出本节课的主题1.1.3提问：同学们认为

4、什么样的语言描写才能算得上是好描写？7.2知识点讲解2.1.1利用PPT展示语言描写的概念及手法2.1.2分析杜秀华作品中的语言描写实例2.1.3引导学生进行小组讨论，分享自己的学习心得7.3作品分析3.1.1让学生阅读杜秀华的代表作品3.1.2引导学生关注作品中的语言描写，并进行分组讨论3.1.3各小组汇报讨论成果，进行分享八、板书设计8.1板书1.1.1杜秀华语言描写教案8.2板书内容2.1.1语言描写概念2.1.2语言描写手法2.1.3语言描写注意事项九、作业设计9.1作业内容1.1.1阅读一篇杜秀华的作品，分析其中的语言描写1.1.2结合自己的写作实际，尝试运用杜秀华的语言描写手法进行

5、创作9.2作业要求2.1.2提交时间：下节课前十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思1.1.1学生对杜秀华语言描写的理解和掌握程度1.1.2教学过程中是否存在不足，需要改进的地方1.1.3学生作业完成情况及存在的问题10.2拓展延伸2.1.1推荐学生阅读杜秀华的其他作品2.1.2组织学生进行文学创作比赛2.1.3邀请杜秀华进行线上讲座，与学生互动交流重点和难点解析一、重点环节1.知识点讲解环节（2.1.1、2.1.2、2.1.3）在这个环节中，学生需要理解并掌握语言描写的基本概念和各种手法。这是后续分析和创作的基础，因此教师需要用生动、具体的例子来帮助学生理解和记忆。2.作品分析环节（7.3.

6、1.1、7.3.2.1、7.3.3.1）这个环节是让学生通过阅读杜秀华的代表作品，来实际感受和分析语言描写的手法和技巧。教师需要引导学生关注作品的细节，鼓励他们提出自己的见解和疑问。3.作业设计环节（9.1.1、9.1.2）这个环节是让学生将所学的知识和技巧应用到实际的写作中。教师需要关注学生的作业完成情况，及时给予反馈和指导，帮助他们提高写作水平。二、难点环节1.知识点讲解环节（2.1.2、2.1.3）语言描写的手法多种多样，学生可能难以全部理解和掌握。教师需要通过具体的例子和练习，让学生逐步掌握各种手法的运用。2.作品分析环节（7.3.2.1、7.3.3.1）学生可能对作品的分析和解读能力

7、有限，难以深入理解作品中的语言描写。教师需要引导学生关注作品的细节，提供分析和解读的方法和技巧。3.作业设计环节（9.1.2）学生可能在写作中难以运用所学的语言描写手法，写作水平提高缓慢。教师需要关注学生的写作过程，提供个性化的指导和反馈，帮助他们提高写作能力。在杜秀华语言描写教案的实施过程中，重点关注知识点讲解、作品分析和作业设计环节。在知识点讲解环节，通过具体例子让学生理解和掌握语言描写的基本概念和各种手法。在作品分析环节，引导学生关注作品的细节，提供分析和解读的方法和技巧。在作业设计环节，关注学生的写作过程，提供个性化的指导和反馈，帮助他们提高写作能力。难点环节主要包括知识点讲解、作品分析和作业设计环节，需要通过具体的例子和练习，引导学生逐步掌握各种语言描写手法的运用，并提供个性化的指导和反馈，帮助学生提高写作能力。