2022年[时装亲子秀表演中班的]中班语言表演亲子趣味游戏.docx

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1、2022年时装亲子秀表演中班的中班语言表演亲子趣味游戏 口头语言实力也是学习文字的基础，口头语言发展得好的孩子，进入小学以后，在识字、造句、写文章等各方面都进步得比较快。下面是5068儿童网小编整理的关于亲子的活动方案，供大家学习和参阅! 中班语言活动：马拉松 一、活动目标： 1、通过故事让幼儿了解关于马拉松赛跑的故事，理解故事大意。 2、激励幼儿能够大胆地表达，并培育幼儿的语言表达实力。 3、培育幼儿体会重在参加的运动精神，以及耐力和意志力。 二、活动打算： 1、有关马拉松故事的连环图片。 2、幼儿已经了解奥运会的一些竞赛项目。 三、活动过程： 1、故事观赏 老师有感情地讲解并描述故事。其中

2、，老师可以对故事中部分不易理解的专有词语和概念做出适当说明。 幼儿借助连环图片，理解故事内容。 2、在幼儿对故事比较熟识的基础上，围绕奥运精神，引发幼儿绽开探讨，激励幼儿大胆地与同伴共享自己的想法。 (1)传令兵菲迪皮得斯一口气从马拉松跑到雅典，你们觉得他怎么样?(提示：马拉松赛跑须要耐力和意志力。) (2)为什么要在奥运会上设立马拉松’这项长跑竞赛? (3)参与马拉松竞赛的运动员，能够坚持跑完全程，就是一种成功。 附故事： 在第一届奥林匹克运动会的时候，就设立了马拉松的长跑项目。其实，马拉松有一段感人的故事：马拉松是希腊的一个地名。 很久很久以前，雅典军队在马拉松河谷与波斯皇帝派

3、来的大军绽开了激烈的战斗。他们在没有救兵的状况下，团结一心，运用正确的战术技巧，以少胜多，战胜了波斯侵略军，取得了辉煌的成功。 当时担当传令兵的菲迪皮得斯奉命将这一成功消息告知雅典居民，让受难同胞共享这成功的喜悦。他始终不停地跑，口渴了也顾不上喝一口水，为的就是能早点把这个消息告知受难的同胞。他顾不得路途遥远，一口气从马拉松跑到雅典，到达雅典时他已累得精疲力竭，只说了一句我们成功了!就倒在广场，闭上了双眼。 后来，曾赴希腊考察的法国语言学家米歇尔布里尔，特别敬佩这位马拉松战役中的爱国战士，他给奥运会之父顾拜旦写了一封长信，建议在1896年第一届奥运会上增设一项以马拉松命名的长跑赛，以纪念这位可

4、歌可泣的战士。他同时提出，愿捐出一个布里尔银杯作为对冠军的奖赏。于是，这个建议被欣然接受。从今，马拉松竞赛便风行于世，而且始终作为奥运会的传统竞赛项目。 这就是马拉松长跑竞赛的由来。 中班语言活动：奥运会学问竞答 一、活动目标： 1、让幼儿巩固有关奥运会的各类学问。 2、培育幼儿在同伴面前大胆说话，提高幼儿的语言理解实力和语言表达实力。 3、让幼儿亲身体验竞赛，激发幼儿主动参加竞争的意识，并能遵守嬉戏规则。 二、活动打算： 1、学问竞赛场地(用小桌子和小椅子摆放而成)。 2、两种颜色小旗子，供幼儿抢答示意时运用。 3、记分牌一块，记分笔一支。 4、奖品。 三、活动过程 1、老师把幼儿分成两组，

5、手执不同色的旗子。 2、老师向幼儿介绍竞赛规则，包括观看竞赛的要求： 两组幼儿轮番提问和回答，提问和回答都要事先举旗示意，得到允许后表达;幼儿回答问题时，其他幼儿要宁静地听，如有异议，同组幼儿可以举旗示意，补充。当自己组的小选手回答正确得分时，可鼓掌表扬。 3、正式竞赛(答对一题得一个五角星)。 两组幼儿轮番提问和回答，问题由幼儿自主思索提出，题目必需与奥运会有关。 4、计算各队的总得分，宣布竞赛结果，给获胜组的幼儿颁发奖品。 中班语言活动：圆圆的梦 活动目标： 1、帮助幼儿了解我们生活离不开地球，培育幼儿节约用水，不乱扔垃圾的良好习惯。 2、能留意倾听故事，并能用较连贯地地语言表达故事内容。

6、 3、初步激发幼儿爱惜地球的情感。 重点： 理解故事内容，明白节约用水，不扔垃圾的简洁道理。 难点： 离开地球的危害。 打算：图片三幅，照片六张。 过程： (一)情景感知： 1、引出做梦的情景： 小挚友你们平常做梦吗?做过什么样的梦? 2、(出示圆圆) 有个小孩叫圆圆，他也做了一个梦，梦见水龙头哭了，这是为什么呀? 3、圆圆又梦见妈妈烧了一桌好吃的菜，可吃着吃着妈妈指责起他来了，那是怎么回事呢? 4、后来，圆圆又梦见自己飞上了天，你们说，天上好不好?(幼儿自由探讨) (二)体验理解 1、设疑探讨： 我们来看一看图，圆圆究竟梦见了什么? (出示图一) (1)水龙头怎么了? (2)奢侈水好吗?为什

7、么呀? (3)假如没有水会怎么样? 小结：奢侈水不好，没水人会渴，不能洗澡，不能生活，也不能种出粮食给我们吃。 (出示图二) (1)圆圆在干什么? (2)乱扔垃圾会使环境变脏，空气不簇新，会招来苍蝇和蚊子，人会生病，地球也会生病的。 (出示图三) (1)离开地球怎么样? 小结：没空气，没水，不食物。 (2)没有空气会是什么感觉呢?把鼻子捏起来，试一试，有什么感觉?(很闷，透不过气来) 小结：地球上有水，有空气，还能种出粮食，给我们人类吃，我们离开开地球，地球是我们的家。 2、完整观赏故事圆圆的梦(老师讲解并描述故事) (三)内化迁移： 1、出示照片六张，让幼儿视察。 (1)乱扔西瓜皮。 (2)关紧水龙头。 (3)用水浇花。 (4)饭菜骨头扔满地。 (5)奢侈水，没关紧水龙头。 (6)废物倒进垃圾箱。 2、请幼儿找一找，照片上哪些行为好哪些行为不好?谁会帮助他们 第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页