玩陀螺的幼儿园大班游戏教案.docx

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1、教案玩陀螺的幼儿园大班游戏教案一、引言1.1背景：陀螺是我国传统的民间游戏，通过玩陀螺可以让幼儿体验传统游戏的乐趣，锻炼手眼协调能力，培养竞争意识和团队精神。1.2目的：通过玩陀螺游戏，激发幼儿对传统游戏的兴趣，培养幼儿的创新精神和动手操作能力。1.3适用对象：幼儿园大班幼儿二、知识点讲解2.1陀螺的起源和发展：讲解陀螺的起源和发展历程，让幼儿了解陀螺的历史和文化背景。2.2陀螺的制作方法：教授幼儿陀螺的制作方法，培养幼儿的动手能力和创新能力。2.3陀螺的玩法：讲解陀螺的玩法，让幼儿掌握玩陀螺的技巧，培养幼儿的竞争意识和团队精神。三、教学内容3.1陀螺的制作：让幼儿利用废旧物品制作自己的陀螺，

2、培养幼儿的环保意识和创新精神。3.2陀螺的玩法：教授幼儿玩陀螺的技巧，让幼儿在游戏中锻炼身体，提高手眼协调能力。3.3陀螺比赛：组织陀螺比赛，培养幼儿的竞争意识和团队精神，增强幼儿的集体荣誉感。四、教学目标4.1知识与技能：让幼儿了解陀螺的历史和文化背景，掌握陀螺的制作方法和玩法。4.2过程与方法：通过制作和游戏，培养幼儿的动手操作能力、创新精神和团队协作能力。4.3情感态度与价值观：培养幼儿对传统游戏的热爱，增强幼儿的自信心和集体荣誉感。五、教学难点与重点5.1重点：陀螺的制作方法和玩法的教授，让幼儿掌握基本的陀螺游戏技巧。5.2难点：陀螺的制作过程中，培养幼儿的动手能力和创新能力。以及在游

3、戏中培养幼儿的竞争意识和团队精神。六、教具与学具准备6.1教具：陀螺制作材料（如硬纸板、木棍、塑料瓶等）、绳子、计时器、小奖品等。6.2学具：每个幼儿准备一个陀螺制作材料包（包含硬纸板、木棍、塑料瓶等），陀螺制作图纸，彩色笔、剪刀、胶水等。6.3注意事项：确保教具和学具的安全性，避免尖锐物品，教师需提前检查材料质量。七、教学过程7.1导入：教师通过展示传统陀螺游戏的视频或图片，引发幼儿对陀螺的兴趣，引导幼儿思考陀螺的特点和玩法。7.2制作陀螺：教师向幼儿讲解陀螺制作的方法，并展示制作过程。幼儿根据图纸和材料，动手制作自己的陀螺。7.3陀螺游戏：教师组织幼儿进行陀螺游戏，讲解游戏规则，引导幼儿参

4、与比赛，培养幼儿的竞争意识和团队精神。八、板书设计8.1板书主题：陀螺游戏教学8.2板书内容：8.2.1陀螺的起源和发展8.2.2陀螺的制作方法8.2.3陀螺的玩法8.3板书形式：图文结合，简洁明了，便于幼儿理解和记忆。九、作业设计9.1作业内容：幼儿回家后，与家长一起分享陀螺的制作过程和游戏体验，家长在作业本上记录幼儿的分享内容。9.2作业要求：幼儿能够清晰地表达自己的制作和游戏过程，家长积极配合，鼓励幼儿的创新精神和团队协作能力。9.3提交时间：下一节课前。十、课后反思及拓展延伸10.1反思内容：教师根据课堂教学效果，反思教学目标的达成情况，教学内容的适宜性，以及幼儿的参与度和兴趣。10.

5、2拓展延伸：教师可以根据幼儿的表现，组织更多传统游戏的课堂教学，如踢毽子、跳皮筋等，让幼儿体验更多传统游戏的乐趣。10.3改进措施：针对教学中的不足，教师可以调整教学方法，增加幼儿互动环节，提高幼儿的参与度和学习兴趣。重点和难点解析一、重点环节1.1陀螺的制作方法：在教学过程中，陀螺的制作是一个重要的环节。幼儿需要掌握如何制作一个稳定的陀螺，这需要一定的动手能力和创新思维。1.2陀螺的玩法：教师需要教授幼儿正确的陀螺玩法，包括如何旋转陀螺以及如何进行陀螺比赛，这有助于培养幼儿的竞争意识和团队精神。1.3陀螺比赛：组织陀螺比赛是整个教学过程中最有趣的环节，教师需要确保比赛的公平性和安全性，同时要

6、观察幼儿在比赛中的表现，鼓励他们积极参与和互相帮助。二、难点环节2.1陀螺的制作：对于幼儿来说，制作一个稳定的陀螺可能是一个挑战。他们需要理解如何平衡陀螺的重心，以及如何使用适当的材料和工具。2.2陀螺的旋转技巧：掌握陀螺的旋转技巧是玩好陀螺游戏的关键，幼儿需要练习如何准确地旋转陀螺，并使其保持稳定旋转。2.3陀螺比赛的组织和公平性：教师需要确保陀螺比赛的组织既有趣又有教育意义，同时要保证比赛的公平性，让每个幼儿都有机会获胜。三、补充和说明3.1陀螺制作方法的教学：在教授陀螺制作方法时，教师可以提供多种制作方案，鼓励幼儿发挥自己的创造力，制作出独一无二的陀螺。3.2陀螺玩法的指导：在教授陀螺玩法时，教师需要耐心地指导幼儿，让他们理解游戏规则，并鼓励他们积极参与比赛，无论输赢都要保持积极的态度。3.3陀螺比赛的公平性和安全性：在组织陀螺比赛时，教师需要确保比赛的环境安全，同时要制定公平的比赛规则，让每个幼儿都有机会展示自己的陀螺技巧。本文对“玩陀螺的幼儿园大班游戏教案”的重点和难点环节进行了详细的分析和补充，包括陀螺的制作方法、玩法以及比赛的组织和公平性。这些环节都是教学过程中需要特别关注的，因为它们直接关系到幼儿的学习效果和游戏的乐趣。教师需要通过耐心指导和鼓励，帮助幼儿克服困难和挑战，让他们在游戏中学习和成长。