美丽的扇子小班美术教案.docx

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1、教案美丽的扇子小班美术教案一、引言1.1教学背景：1.1.1扇子在我国有着悠久的历史和文化底蕴，是传统工艺品之一。1.1.2小班学生对身边的物品充满好奇，通过制作扇子，激发学生的创造力和想象力。1.1.3美术课程旨在培养学生的审美观和审美能力，通过制作美丽的扇子，提高学生的审美水平。二、知识点讲解2.1扇子的种类和特点：2.1.1折扇：折叠式，便于携带，是我国传统的扇子类型之一。2.1.2团扇：圆形，又称宫扇，多用于装饰和表演。2.1.3羽扇：用羽毛制作，古代文人雅士喜爱之物。三、教学内容3.1制作过程：3.1.1准备材料：彩纸、剪刀、胶水、颜料、画笔等。3.1.2学生自由选择扇子类型，根据个

2、人喜好进行装饰。3.1.3教师引导学生发挥想象力，创作出独特的扇子作品。四、教学目标4.1知识与技能：4.1.1学生了解扇子的历史和文化背景。4.1.2学生掌握扇子制作的基本技巧。4.1.3学生能够创作出具有个性的扇子作品。五、教学难点与重点5.1教学难点：5.1.1学生对扇子制作技巧的掌握。5.1.2学生创作出具有个性的扇子作品。5.1.3学生对扇子文化的理解。5.2教学重点：5.2.1培养学生对扇子的兴趣和热爱。5.2.2提高学生的审美观和审美能力。5.2.3传承和弘扬我国扇子文化。六、教具与学具准备6.1教具：6.1.1电脑、投影仪、教学课件。6.1.2扇子样品、素材图片。6.1.3剪刀

3、、胶水、颜料、画笔、彩纸等。6.2学具：6.2.1每位学生准备一张空白扇子模板。6.2.2学生自选颜料、画笔、彩纸等材料。6.2.3学生自备水杯、纸巾等个人用品。七、教学过程7.1课堂导入：7.1.1教师出示扇子样品，引导学生观察并发表自己的想法。7.1.2教师通过课件介绍扇子的历史和文化背景。7.2教学环节：7.2.1教师讲解扇子制作的基本技巧，如剪、贴、画等。7.2.2学生按照教师指导，自行创作扇子作品。7.2.3教师巡回指导，解答学生疑问，鼓励学生发挥创意。7.3课堂小结：7.3.1学生展示自己的扇子作品，分享创作心得。7.3.2教师点评学生作品，给予肯定和建议。八、板书设计8.1板书主

4、题：美丽的扇子8.2板书内容：8.2.1扇子的种类：折扇、团扇、羽扇8.2.2扇子制作技巧：剪、贴、画8.2.3扇子文化：历史、文化、艺术九、作业设计9.1作业内容：9.1.1学生完成自己的扇子作品。9.1.2学生通过家长了解家庭中的扇子文化，如家族传承、使用习惯等。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：10.1.2学生评价自己的学习成果，反思课堂表现。10.1.3家长反馈学生在家中的学习情况，共同促进学长。10.2拓展延伸：10.2.1学生参观扇子博物馆，深入了解扇子文化。10.2.2学生参加扇子制作比赛，展示自己的才华。10.2.3教师组织学生开展扇子主题的绘画、写作等活动，丰富学生的文

5、化生活。重点和难点解析一、课堂导入环节1.1教师出示扇子样品，引导学生观察并发表自己的想法。1.1.1重点关注学生对扇子的初步认识和兴趣，激发学生的学习热情。1.1.2教师通过课件介绍扇子的历史和文化背景。1.1.3重点关注学生对扇子文化的理解和认同，培养学生的文化素养。二、教学环节2.1教师讲解扇子制作的基本技巧，如剪、贴、画等。2.1.1重点关注学生的动手能力和创作技巧，引导学生掌握扇子制作的基本方法。2.1.2学生按照教师指导，自行创作扇子作品。2.1.3重点关注学生的创作过程和表现，鼓励学生发挥创意和个性。三、课堂小结环节3.1学生展示自己的扇子作品，分享创作心得。3.1.1重点关注学

6、生的表达能力和自我评价，培养学生的自信心和沟通能力。3.1.2教师点评学生作品，给予肯定和建议。3.1.3重点关注教师的评价和指导，帮助学生提高作品质量和审美能力。四、作业设计环节4.1学生完成自己的扇子作品。4.1.1重点关注学生的完成情况和创作水平，鼓励学生在家中继续创作和展示。4.1.2学生通过家长了解家庭中的扇子文化，如家族传承、使用习惯等。4.1.3重点关注学生对扇子文化的深入认识和感悟，培养学生的文化意识和社会责任感。本文通过对美丽的扇子小班美术教案的分析和补充，重点关注了课堂导入、教学环节、课堂小结和作业设计等环节。在课堂导入环节，重点关注了学生对扇子的初步认识和兴趣，激发学生的学习热情，并通过课件介绍扇子的历史和文化背景，培养学生的文化素养。在教学环节，重点关注了学生的动手能力和创作技巧，引导学生掌握扇子制作的基本方法，并鼓励学生发挥创意和个性。在课堂小结环节，重点关注了学生的表达能力和自我评价，培养学生的自信心和沟通能力，并通过教师的评价和指导，帮助学生提高作品质量和审美能力。在作业设计环节，重点关注了学生的完成情况和创作水平，鼓励学生在家中继续创作和展示，并通过家长了解家庭中的扇子文化，培养学生的文化意识和社会责任感。整个教案旨在培养学生对扇子的兴趣和热爱，提高学生的审美观和审美能力，传承和弘扬我国扇子文化。