荷叶姐姐的伞中班语言教案.docx

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1、教案荷叶姐姐的伞中班语言教案一、引言1.1设计背景1.1.1荷叶姐姐的伞是一篇富有童趣的故事，通过荷叶姐姐给小动物们遮雨的经过，培养幼儿关爱他人、乐于助人的品质。1.1.2故事情节简单，适合中班幼儿理解，通过朗读、讨论等形式，让幼儿体验故事带来的乐趣。二、知识点讲解2.1故事情节理解2.1.1荷叶姐姐在下雨天遇到小动物们，她把自己的伞分给它们，让它们躲雨。2.1.2小动物们感激荷叶姐姐的帮助，也学会了关爱他人，它们共同分享伞下的快乐。2.1.3通过故事，让幼儿理解关爱他人、乐于助人的重要性。三、教学内容3.1故事朗读3.1.1让幼儿跟随教师一起朗读故事，熟悉故事情节。3.1.2引导幼儿注意故事

2、中荷叶姐姐的善良和关爱他人的行为。3.1.3鼓励幼儿表达自己对故事的理解和感受。四、教学目标4.1认知目标4.1.1让幼儿理解故事情节，认识荷叶姐姐和小动物们。4.1.2帮助幼儿理解关爱他人、乐于助人的意义。五、教学难点与重点5.1教学重点5.1.1引导幼儿关注故事中荷叶姐姐关爱他人的行为，培养幼儿乐于助人的品质。5.1.2帮助幼儿理解故事情节，掌握故事的主要内容。5.1.3提高幼儿的表达能力和情感认知。六、教具与学具准备6.1教具准备6.1.1荷叶姐姐的伞故事课件或绘本6.1.2角色头饰（荷叶姐姐、小动物们）6.1.3雨伞道具6.1.4贴纸或画笔、画纸，用于幼儿创作七、教学过程7.1导入环节

3、7.1.1播放雨声，让幼儿感受下雨的氛围7.1.2邀请幼儿猜测今天的故事主角7.1.3教师讲述荷叶姐姐的伞故事，引导幼儿关注荷叶姐姐的关爱行为7.2故事分享7.2.1分组朗读故事，让幼儿体验故事情感7.2.2教师提问，引导幼儿讨论故事情节，分享自己的感受7.2.3角色扮演，让幼儿扮演荷叶姐姐和小动物们，表演故事情节7.3活动延伸7.3.1邀请幼儿用自己的方式表达对故事的理解，如绘画、手工制作等7.3.2组织幼儿进行情景模拟，学会关爱他人、乐于助人7.3.3开展“关爱他人”的主题讨论，让幼儿分享生活中关爱他人的经历八、板书设计8.1板书主题：荷叶姐姐的伞8.2板书内容：8.2.1荷叶姐姐的伞图片

4、8.2.2关爱他人、乐于助人8.2.3幼儿作品展示区九、作业设计9.1作业内容：画一画荷叶姐姐和小动物们9.2作业要求：9.2.1幼儿发挥想象力，画出自己心目中的荷叶姐姐和小动物们9.2.2在画纸上标注出故事中荷叶姐姐的关爱行为9.2.3家长协助，记录幼儿在创作过程中的心得体会十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思10.1.2家长反馈幼儿在家庭中的表现，了解幼儿对关爱他人、乐于助人的认识10.1.3针对课堂教学不足，调整教学策略，提高教学效果10.2拓展延伸10.2.1开展“关爱他人”的主题活动，让幼儿在实践中体验关爱他人的快乐10.2.2家庭作业：家长带领幼儿参与社区志愿服务活动，将关爱他人

5、融入生活中10.2.3邀请家长分享关爱他人的故事，让幼儿从中受到启发重点和难点解析一、重点环节1.1教学内容理解1.1.1荷叶姐姐关爱他人、乐于助人的精神1.1.2幼儿对故事情节的掌握1.1.3幼儿的表达能力和情感认知二、重点环节补充和说明2.1荷叶姐姐关爱他人、乐于助人的精神2.1.1通过故事情节的讲述和讨论，让幼儿理解荷叶姐姐关爱他人、乐于助人的精神2.1.2设置情景模拟，让幼儿亲身体验关爱他人、乐于助人的快乐2.1.3邀请家长分享关爱他人的故事，让幼儿从中受到启发2.2故事情节的掌握2.2.1通过分组朗读、角色扮演等形式，帮助幼儿熟悉故事情节2.2.2教师提问，引导幼儿讨论故事情节，加深对故事的理解2.2.3家庭作业：家长询问幼儿故事情节，检查幼儿对故事的理解程度2.3幼儿的表达能力和情感认知2.3.1教师鼓励幼儿表达自己对故事的理解和感受2.3.2通过绘画、手工制作等方式，让幼儿用自己的方式表达对故事的理解2.3.3家庭作业：家长观察幼儿在家庭中的表现，了解幼儿的情感认知3.1通过本节课的教学，让幼儿理解荷叶姐姐关爱他人、乐于助人的精神3.2帮助幼儿掌握故事情节，提高幼儿的表达能力和情感认知