记住特殊的电话号码小班安全教案.docx

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1、教案记住特殊的电话号码小班安全教案一、引言1.1设计背景：1.1.1为了提高幼儿的安全意识，让幼儿学会在紧急情况下寻求帮助，我们设计了此教案。1.1.2通过学习特殊的电话号码，让幼儿能够在紧急情况下正确拨打求救电话。1.1.3培养幼儿的自我保护能力，使他们在遇到危险时能够自我保护和求助。二、知识点讲解2.1特殊的电话号码：2.1.1110：警察电话，遇到危险时可以拨打求救。2.1.2120：急救电话，生病或受伤时可以拨打求救。2.1.3119：火警电话，发生火灾时可以拨打求救。三、教学内容3.1学习特殊的电话号码：3.1.1让幼儿认识并记住110、120、119这三个特殊的电话号码。3.1.2

2、教会幼儿在紧急情况下如何正确拨打这些电话号码。3.1.3通过故事、游戏等形式，让幼儿理解和掌握这些电话号码的用途。四、教学目标4.1知识与技能：4.1.1幼儿能够认识并记住110、120、119这三个特殊的电话号码。4.1.2幼儿能够在紧急情况下正确拨打求救电话。4.2过程与方法：4.2.1通过故事、游戏等形式，让幼儿理解和掌握这些电话号码的用途。4.2.2培养幼儿的观察力、思维能力和应变能力。4.3情感态度价值观：4.3.1培养幼儿的安全意识，让他们明白在紧急情况下寻求帮助的重要性。4.3.2培养幼儿的自我保护能力，使他们在遇到危险时能够自我保护和求助。五、教学难点与重点5.1教学重点：5.

3、1.1幼儿能够认识并记住110、120、119这三个特殊的电话号码。5.1.2幼儿能够在紧急情况下正确拨打求救电话。5.2教学难点：5.2.1让幼儿理解并掌握这些电话号码的用途。5.2.2培养幼儿在紧急情况下的应变能力和自我保护能力。六、教具与学具准备6.1教具：6.1.1课件：包含110、120、119三个特殊电话号码的图片和相关信息。6.1.2电话模型：用于模拟拨打求救电话。6.1.3故事书：用于讲解紧急情况下如何使用特殊电话号码。6.2学具：6.2.1作业本：用于记录和学习特殊电话号码。6.2.2画笔和彩色纸：用于制作电话号码卡片。6.2.3小玩具：作为奖励，激励幼儿积极参与活动。七、教

4、学过程7.1导入：7.1.1利用课件展示110、120、119三个特殊电话号码的图片，引起幼儿兴趣。7.1.2通过故事书讲解紧急情况下如何使用这些电话号码。7.1.3邀请幼儿分享他们对这些电话号码的了解。7.2知识讲解：7.2.1讲解110、120、119三个电话号码的用途和适用场景。7.2.2示范如何正确拨打这些电话号码，并让幼儿进行模拟操作。7.2.3组织幼儿进行小组讨论，分享彼此的学习心得。7.3巩固练习：7.3.1设计有趣的游戏，让幼儿在游戏中运用和学习特殊电话号码。7.3.2进行角色扮演，让幼儿模拟在紧急情况下正确拨打求救电话。7.3.3给幼儿提供真实情境，让他们运用所学知识解决问题

5、。八、板书设计8.1设计板书：8.1.1在黑板上写出110、120、119三个特殊电话号码。8.1.2在每个电话号码旁边标注其用途，如“警察”、“急救”、“火警”。8.1.3使用不同颜色的粉笔，突出电话号码的重要性和区别。九、作业设计9.1作业内容：9.1.1要求幼儿回家后向家长介绍所学特殊电话号码的用途。9.1.2请家长协助幼儿在遇到紧急情况时正确拨打求救电话。9.1.3家长签字确认，第二天下课后向教师反馈幼儿完成情况。9.2作业评价：9.2.1教师检查幼儿作业完成情况，了解他们对特殊电话号码的掌握程度。9.2.2鼓励幼儿在课堂上分享他们的作业成果和家长的反馈。9.2.3对完成作业优秀的幼儿

6、给予奖励和表扬。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：10.1.1教师反思教学过程中的优点和不足，如教学方法、时间安排等。10.1.2根据幼儿的反馈和表现，调整教学策略，以提高教学效果。10.1.3定期与家长沟通，了解幼儿在家庭中应用特殊电话号码的情况。10.2拓展延伸：10.2.1组织家长座谈会，向他们宣传特殊电话号码的重要性。10.2.2开展社区活动，邀请警察、医生等职业人士讲解特殊电话号码的用途。10.2.3开展实地考察，带领幼儿参观警察局、医院等场所，加深他们对特殊电话号码的认识。重点和难点解析一、导入环节1.1.1补充和说明：通过生动有趣的图片，激发幼儿的好奇心，让他们主动参与到学

7、习中来。1.1.2教师引导幼儿观察图片，并提出问题，如“这些电话号码有什么特别之处？”1.1.3邀请幼儿分享他们对这些电话号码的了解，引导他们积极思考和表达。二、知识讲解环节2.1.1补充和说明：通过生动有趣的故事和实例，让幼儿理解和掌握这些电话号码的用途。2.1.2示范如何正确拨打这些电话号码，并让幼儿进行模拟操作。2.1.3组织幼儿进行小组讨论，分享彼此的学习心得，加深他们对知识的理解。三、巩固练习环节3.1.1补充和说明：通过游戏的形式，让幼儿在实践中巩固所学知识，提高他们的应用能力。3.1.2进行角色扮演，让幼儿模拟在紧急情况下正确拨打求救电话。3.1.3给幼儿提供真实情境，让他们运用

8、所学知识解决问题，增强他们的应变能力。四、板书设计环节4.1.1补充和说明：通过板书设计，让幼儿清晰地看到电话号码和其对应的用途，加深他们的记忆。4.1.2使用不同颜色的粉笔，突出电话号码的重要性和区别，增加视觉效果。4.1.3邀请幼儿上台标注其他特殊电话号码，提高他们的参与度和动手能力。五、作业设计环节5.1.1补充和说明：通过家庭作业，让幼儿将所学知识延伸到家庭生活中，增强实际应用能力。5.1.2家长签字确认，第二天下课后向教师反馈幼儿完成情况。5.1.3鼓励幼儿在课堂上分享他们的作业成果和家长的反馈，增强他们的自信心。本文针对记住特殊的电话号码小班安全教案进行了重点和难点解析。在导入环节，通过课件展示特殊电话号码的图片，引起幼儿兴趣。在知识讲解环节，通过生动有趣的故事和实例，让幼儿理解和掌握特殊电话号码的用途。在巩固练习环节，通过设计和游戏，让幼儿在实践中巩固所学知识。在板书设计环节，通过板书展示电话号码和其对应的用途，增加幼儿的记忆。在作业设计环节，通过家庭作业，让幼儿将所学知识延伸到家庭生活中。教师进行课后反思和拓展延伸，调整教学策略，提高教学效果。通过这些环节的设计和实施，帮助幼儿记住特殊的电话号码，提高他们的安全意识和自我保护能力。