课文《拉萨的天空》教案2.docx

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1、教案课文拉萨的天空优秀教案一、引言1.1设计意图1.1.1通过引入课文拉萨的天空，激发学生对拉萨美景的兴趣，提高他们的阅读积极性。1.1.2引导学生了解拉萨的自然风光和民族文化，拓宽他们的视野。1.1.3培养学生的文学素养，提高他们对优美文字的欣赏能力。二、知识点讲解2.1课文内容解析2.1.1通过对课文拉萨的天空的阅读，使学生了解拉萨的自然风光和民族文化。2.1.2分析课文中的修辞手法，如拟人、比喻等，帮助学生理解作者的表达意图。2.1.3讲解课文中的生僻词汇和语法结构，提高学生的阅读理解能力。三、教学内容3.1课文朗读与解析3.1.1组织学生朗读课文，感受拉萨的美景。3.1.2分析课文中的

2、描写手法，引导学生深入理解拉萨的自然风光和民族文化。3.1.3针对课文内容进行讨论，让学生分享自己的心得体会。四、教学目标4.1知识与技能4.1.1学生能够正确朗读课文，理解课文内容。4.1.2学生能够分析课文中的修辞手法和描写手法。4.1.3学生能够运用课文中的词汇和语法结构进行写作。五、教学难点与重点5.1教学难点5.1.1学生对课文中的生僻词汇和语法结构的理解。5.1.2学生对课文中的修辞手法的运用。5.1.3学生对拉萨的自然风光和民族文化的了解。5.2教学重点5.2.1学生能够正确朗读课文，理解课文内容。5.2.2学生能够分析课文中的修辞手法和描写手法。5.2.3学生能够运用课文中的词

3、汇和语法结构进行写作。六、教具与学具准备6.1教具6.1.1课件：拉萨的天空相关图片、视频等。6.1.2黑板、粉笔。6.1.3课文拉萨的天空打印稿。6.2学具6.2.1学生课本拉萨的天空。6.2.2笔记本、文具盒。6.2.3学习小组合作记录本。七、教学过程7.1导入新课7.1.1展示课件，播放拉萨风景视频，引导学生初步感受拉萨的美。7.1.2邀请学生分享他们对拉萨的了解。7.1.3教师简要介绍课文拉萨的天空，激发学生阅读兴趣。7.2自主学习7.2.1学生自主朗读课文，理解大意。7.2.2学生查找课文中的生僻词汇，并与同桌交流。7.2.3学生通过课文了解拉萨的自然风光和民族文化。7.3课堂讲解7

4、.3.1教师针对课文内容进行详细讲解，解答学生疑问。7.3.2教师分析课文中的修辞手法和描写手法，引导学生深入理解。7.3.3教师组织学生进行小组讨论，分享学习心得。7.4练习与展示7.4.1学生进行课后练习，运用课文中的词汇和语法结构。7.4.2学生展示自己的练习成果，互相评价、学习。7.4.3教师对学生的表现进行点评，给予鼓励和指导。八、板书设计8.1板书内容8.1.1课文拉萨的天空。8.1.2拉萨的自然风光和民族文化。8.1.3修辞手法和描写手法。8.2板书结构8.2.1采用分模块的方式，将板书内容分为三个部分。8.2.2利用线条、颜色等对板书进行划分，使结构清晰。8.2.3板书设计注重

5、美观性和实用性，方便学生观看和理解。九、作业设计9.1作业内容9.1.1学生抄写课文拉萨的天空，加强记忆。9.1.2学生运用课文中的词汇和语法结构，写一篇关于自己家乡的短文。9.2作业要求9.2.1作业要求字迹工整，卷面整洁。9.2.2作业要求内容充实，表达清晰。9.2.3作业要求在规定时间内完成，培养学生的自律性。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思10.1.2教师关注学生的学习反馈，发现问题并及时调整教学策略。10.1.3教师关注学生的学习进步，鼓励优秀表现，给予鼓励和指导。10.2拓展延伸10.2.1学生查阅更多关于拉萨的资料，了解当地的风土人情。10.2.2学生进行课堂延伸活动，如举

6、办拉萨风光图片展览等。10.2.3学生通过课后作业，运用课文中的词汇和语法结构，提高写作能力。重点和难点解析一、导入新课环节1.1.1补充和说明：教师在导入新课时，需要通过生动的视频和图片展示，激发学生对拉萨自然风光的兴趣，引导学生关注并思考拉萨的天空之美。1.1.2教学策略：采用多媒体教学手段，展示拉萨的美丽风景，引导学生主动参与课堂讨论，为后续教学内容的学习打下基础。二、自主学习环节2.1.1补充和说明：学生在自主学习环节中，需要通过朗读课文，理解大意，同时查找生僻词汇，并与同桌交流。2.1.2教学策略：教师在此环节中应提供必要的辅导，帮助学生理解课文内容，引导学生运用词汇和语法结构，提高

7、阅读理解能力。三、课堂讲解环节3.1.1补充和说明：教师在此环节中需要针对课文内容进行详细讲解，解答学生疑问，同时分析课文中的修辞手法和描写手法。3.1.2教学策略：采用互动式教学方法，引导学生主动提问，分享学习心得，加强师生之间的互动，提高学生的理解能力。四、练习与展示环节4.1.1补充和说明：学生在练习与展示环节中，需要运用课文中的词汇和语法结构进行练习，展示自己的学习成果。4.1.2教学策略：教师在此环节中应关注学生的作业完成情况，及时给予反馈和指导，帮助学生巩固所学内容。五、板书设计环节5.1.1补充和说明：教师在板书设计环节中，需要将课文、拉萨的自然风光和民族文化、修辞手法和描写手法进行模块化设计，使板书内容清晰易懂。5.1.2教学策略：采用简洁明了的板书设计，帮助学生快速把握课文重点，提高课堂学习效果。六、作业设计环节6.1.1补充和说明：教师在作业设计环节中，需要关注学生作业的完成质量，同时通过运用课文中的词汇和语法结构，提高学生的写作能力。6.1.2教学策略：布置具有针对性的作业，引导学生运用所学知识，培养学生的写作能力。七、课后反思及拓展延伸环节7.1.2教学策略：通过课后拓展延伸活动，引导学生深入挖掘拉萨的文化内涵，提高学生的综合素养。