豆宝宝能做啥小班健康活动教案.docx

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1、教案豆宝宝能做啥小班健康活动教案一、引言1.1活动背景1.1.1豆宝宝是幼儿们熟知并喜爱的食物，通过豆宝宝的形象，引导幼儿了解食物的分类和营养价值。1.1.2结合小班幼儿的年龄特点，设计富有童趣的健康活动，培养幼儿对健康饮食的兴趣。二、知识点讲解2.1食物分类2.1.1谷类：大米、小麦、玉米等2.1.2蔬菜：青菜、胡萝卜、土豆等2.1.3水果：苹果、香蕉、橙子等2.1.4豆类：豆腐、豆浆、红豆等2.2营养价值2.2.1谷类：提供能量，有利于生长发育2.2.2蔬菜：富含维生素和矿物质，增强抵抗力2.2.3水果：含有丰富的维生素、矿物质和膳食纤维，促进消化2.2.4豆类：含有优质蛋白质、钙、铁等，

2、有利于幼儿健康成长2.3饮食习惯2.3.1饭前洗手，注意饮食卫生2.3.2细嚼慢咽，不暴饮暴食2.3.3均衡饮食，不偏食、挑食三、教学内容3.1认识豆宝宝3.1.1观察实物：展示各种豆宝宝，让幼儿认识并说出名称3.1.2豆宝宝成长故事：讲述豆宝宝从种子到成品的历程，让幼儿了解豆宝宝的成长过程3.1.3豆宝宝分类游戏：让幼儿将不同种类的豆宝宝进行分类3.2了解豆宝宝的营养价值3.2.1观看豆宝宝营养动画片：介绍豆宝宝的营养价值3.2.2豆宝宝营养配对：让幼儿将豆宝宝与相应的营养价值进行配对3.2.3分享豆宝宝美食：让幼儿品尝豆宝宝制作的美食，如豆浆、豆腐等3.3学习良好饮食习惯3.3.1观看良好

3、饮食习惯动画片：学习饭前洗手、细嚼慢咽等良好饮食习惯3.3.2角色扮演：让幼儿扮演医生、厨师等角色，宣传良好饮食习惯3.3.3实践操作：让幼儿自己动手实践，培养良好饮食习惯四、教学目标4.1认知目标：让幼儿认识各种豆宝宝，了解豆宝宝的营养价值4.3情感目标：培养幼儿对健康饮食的兴趣，增强自我保护意识五、教学难点与重点5.1重点：让幼儿认识豆宝宝，了解豆宝宝的营养价值六、教具与学具准备6.1实物准备6.1.1各类豆宝宝（如黄豆、绿豆、红豆等）6.1.2豆宝宝成长故事PPT6.1.3豆宝宝营养动画片6.1.4良好饮食习惯动画片6.1.5角色扮演道具（如医生、厨师服装等）6.2材料准备6.2.1分类

4、卡片（豆宝宝、蔬菜、水果等）6.2.2配对卡片（豆宝宝与营养价值）6.2.3实践操作材料（如豆浆机、豆腐模具等）6.3环境准备6.3.1干净卫生的教学环境6.3.2温馨舒适的学习氛围6.3.3明确的课程主题标识（如“豆宝宝能做啥”）七、教学过程7.1导入环节7.1.1组织幼儿观察各类豆宝宝，引导幼儿说出名称7.1.2讲述豆宝宝成长故事，引发幼儿兴趣7.1.3豆宝宝分类游戏，让幼儿动手实践7.2知识点讲解环节7.2.1观看豆宝宝营养动画片，了解豆宝宝的营养价值7.2.2豆宝宝营养配对，巩固所学知识7.2.3分享豆宝宝美食，让幼儿品尝并交流感受7.3学习良好饮食习惯环节7.3.1观看良好饮食习惯动

5、画片，学习饭前洗手、细嚼慢咽等良好饮食习惯7.3.2角色扮演，让幼儿亲自实践良好饮食习惯7.3.3实践操作，培养幼儿良好饮食习惯八、板书设计8.1豆宝宝营养配对图8.1.1谷类：提供能量，有利于生长发育8.1.2蔬菜：富含维生素和矿物质，增强抵抗力8.1.3水果：含有丰富的维生素、矿物质和膳食纤维，促进消化8.1.4豆类：含有优质蛋白质、钙、铁等，有利于幼儿健康成长8.2良好饮食习惯图8.2.1饭前洗手，注意饮食卫生8.2.2细嚼慢咽，不暴饮暴食8.2.3均衡饮食，不偏食、挑食九、作业设计9.1观察家庭饮食，记录豆宝宝的出现次数9.1.1家长协助幼儿记录，培养幼儿观察能力9.1.2分享观察结果

6、，让幼儿交流感受9.1.3鼓励幼儿在家中实践良好饮食习惯9.2制作豆宝宝美食9.2.1家长指导幼儿制作，培养动手能力9.2.2品尝自己制作的美食，增强自信心9.2.3家长与幼儿共同分享美食，增进亲子关系十、课后反思及拓展延伸10.1反思教学效果10.1.1了解幼儿对豆宝宝的认识程度，调整教学内容10.1.2观察幼儿在实践中的表现，指导家长进行家庭教育10.2拓展延伸活动10.2.1组织豆宝宝知识竞赛，巩固所学知识10.2.2邀请家长参与，增进家校合作10.2.3开展豆宝宝主题绘画活动，培养幼儿创造力重点和难点解析在上述教案中，需要重点关注的环节有：一、教学内容环节在这一环节中，教师需要重点关注

7、幼儿对豆宝宝的认识和了解，这是整个教案的核心部分。教师需要通过展示实物、讲故事、观看动画片等多种方式，让幼儿对豆宝宝有直观的认识，并了解它们的价值。二、学习良好饮食习惯环节三、作业设计环节在这一环节中，教师需要关注幼儿的家庭作业完成情况，以及家长对幼儿的学习支持和参与程度。通过观察家庭饮食、制作豆宝宝美食等活动，教师需要确保幼儿能够将所学知识应用到日常生活中，并得到家长的支持和配合。对于每个重点环节的补充和说明如下：一、教学内容环节在这一环节中，教师可以通过展示实物的形式，让幼儿直观地认识到各种豆宝宝，并通过讲故事和观看动画片的方式，让幼儿了解豆宝宝的营养价值和生长过程。这样可以帮助幼儿建立起对豆宝宝的基本认识，并了解它们对健康的重要性。二、学习良好饮食习惯环节三、作业设计环节