小学部政教工作计划.docx

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1、小学部政教工作计划 工作思路： 发扬三年来积累并实践的可行阅历，强化各项工作措施，弥补过程中出现的缺憾，完善工作方法，全面提升工作实效。 指导思想： 进一步强化师德，更新观念，务本求实，分析探讨学生心理特点，以师德提升生德。以丰富的德育活动为载体，以养成教化为动身点，以“学会做事”的“三十条”为详细内容，进一步完善常规管理，突出针对性、主动性，落实实效性，创建和谐、文明校内。 工作目标： 强化一种意识：以学生为主体。 提升一种水准：师德水平。 突出一种基础：学会做事的“三十条”。 常记一种思想：光荣教化。 达到一种目的：良好习惯的形成。 形成一种氛围：和谐文明校内。 工作措施： 一、师德建设强

2、化一个“高”字，突出一个“爱”字，落实一个细则。 德高为师，老师的一言一行，一举一动，虽然微乎其微，但都会潜移默化地影响着学生，乃至一生。爱是诠释师德最明显的文字。慈祥、严爱、深厚地爱惜每一名学生是我校的根本宗旨，也是每一名老师必备的理念。新学年我们将接着落实博奥学校老师职业道德规范细则，要求我们遵守、比照、反思、提高。 二、文化建设强化一个“美”字，突出一个“润”字，落实三种文化的有机统一。 校内文化分为环境文化、制度文化、精神文化，教化的最高境界是文化的竞争。美丽的环境、完善的制度以及和谐完备的精神文化，必将发挥各自的效用，使学生沉醉其中，渐渐受到文化的侵润。因此，我们要让每一处角落、每一

3、块绿地、每一株、每一面墙壁、每一扇橱窗、展板，都承载着它的文化内涵。进一步完善和加强制度文化，抓好落实、检查、评估等环节，营造“健康、文明、和谐、向上”的校内。 三、班主任工作强化一个“心”字，突出一个“勤”字，落实四个机制。 接着加强班主任思想上的“五心”，突出行动上的“五勤”，这已经是我校建校三年来班主任工作的阅历。在此基础上，学校接着落实和加强“班主任评估机制”、“班级评比机制”、“学生奖惩机制”、“德育探讨机制”。 四、常规管理强化一个“细”字，突出一个“实”字，落实三全管理。 常规管理是使学生养成良好习惯的基础，使各项工作有条不紊进行的有力保证，必需求细求全，突出务实。每学期将第一周

4、接着作为集中教化周，平常结合重点工作内容、活动，针对成果与不足进行针性的教化。同时发挥少先队组织的先锋作用及主动因素，重点抓好养成教化。以“学会做事”的“三十条”为基本内容，并追踪关注学生在家和社会的言行及其他行为习惯，落实教化全面性、管理全程性、参加全员性。 五、德育活动强化一个“广”字，突出一个“育”字，落实“没有活动就没有教化”的理念。 开展广泛的德育活动，将使学生受到潜移默化地作用，没有活动就没有教化。学生在参加活动中受到熏陶、受到感染，达到育人无痕的效果。因此，新学年我们接着结合季节及学校实际广泛开展多种活动。如九月份的尊师教化，十月份的爱祖国教化，三月份的学雷锋活动，四月份的手拉手

5、活动，六月份的我为少先队添光彩活动等。以及每学年固定的趣味运动会、田径运动会、歌咏竞赛、歌手竞赛、象棋竞赛、读书演讲等，新学年我们还要增加篮球竞赛、乒乓球竞赛等。 六、平安工作强化一个“责”字，突出一个“常”字，落实三个到位。 平安工作责任重于泰山，是学校正常教化教学的重要保证，因此做好平安工作，我们责无旁贷。学校在新学年将接着和全体老师签订平安责任书，强化每一位老师的责任。突出平安教化的常常性，包括平安学问、平安提示、平安宣扬、主题班会等。并做好平安检查、解除平安隐患。接着做到平安工作三到位，即老师说到位、老师跟到位、全体师生做到位。 七、宿舍管理强化一个“共”字，突出一个“合”字，落实五项

6、措施。 学校、班主任、科任老师、生活老师齐抓共管，相互合作，形成合力，是创设一个宁静、舒适、和谐、干净的宿舍文化的重要基础。新学年，我们将接着落实以下五项措施：一是接着提高班主任对宿舍管理的责任心和力度。二是接着加强学生的自我管理实力。三是接着提高宿舍长的管理实力。四是接着加强生活老师的服务和管理水平。五是持续校领导夜间轮番值班和科任老师的午休值班制度 八、心理健康教化强化一个“思”字，突出一个“做”字，落实心理教化机制。 由于各种缘由，学生的生活和学习总会出现这样或那样的不适应，心理问题出现了。这就要求我们全体老师要探讨、思索学生心理问题出现的缘由，拟定对策，刚好进行心理辅导。学校少先队要统一支配此项工作，形成机制。 九、家校联系强化一个“多”字，突出一个“会”字，落实“十要十不”。 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页