合同制教师年度考核登记表.docx

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1、合同制教师年度考核登记表合同编号：_甲方（用人单位）：_乙方（合同制教师）：_根据中华人民共和国合同法、中华人民共和国教师法等相关法律法规的规定，甲乙双方本着平等自愿、公平公正的原则，就乙方作为合同制教师的年度考核事项达成如下协议：第一条 考核目的1. 确保乙方履行教师职责，提高教育教学质量；2. 促进乙方个人发展，提升自身素质；3. 加强甲方教师团队建设，实现教育目标。第二条 考核周期1. 乙方年度考核分为学期考核和年终考核；2. 学期考核在每学期结束时进行；3. 年终考核在每年年底进行。第三条 考核内容1. 教育教学工作：教学计划执行情况、教学方法、教学效果、学生评价等；2. 师德师风：遵

2、守职业道德规范、关爱学生、敬业精神、廉洁从教等；3. 业务水平：专业素养、继续教育、教育教学研究、学术交流等；4. 团队协作：与同事、家长、学生的沟通协作情况，对团队贡献等。第四条 考核程序1. 乙方按甲方规定时间提交年度考核材料；2. 甲方组成考核小组，对乙方进行全面考核；3. 考核小组根据考核内容、标准及乙方实际表现，给出考核结果；4. 甲方将考核结果通知乙方，并对乙方进行反馈；5. 乙方对考核结果如有异议，可在接到通知后五个工作日内向甲方提出申诉，甲方应在收到申诉后十个工作日内给予答复。第五条 考核结果运用1. 考核结果作为乙方年度绩效工资、职称评定、岗位晋升等方面的依据；2. 连续两年

3、考核优秀者，可在下一次劳动合同续签时优先考虑。第六条 合同解除及终止1. 乙方在合同期内出现严重违反甲方规章制度、失职渎职等行为，甲方有权解除合同；2. 乙方因个人原因提出解除合同，应提前一个月书面通知甲方；3. 合同期满，双方未提出异议，视为自动续约。第七条 保密条款1. 乙方在合同期内及解除合同后，不得泄露甲方教育教学、管理等方面的机密信息；2. 乙方不得利用甲方资源从事与教育教学无关的活动。第八条 其他约定1. 本合同未尽事宜，可由甲乙双方协商补充；2. 本合同一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力；3. 本合同自双方签字（或盖章）之日起生效，有效期为_年，自_年_月_日至_年_月

4、_日。甲方（用人单位）：_乙方（合同制教师）：_签订日期：_年_月_日1. 乙方教育教学工作总结报告2. 乙方师德师风自我评价3. 乙方业务水平提升证明材料4. 乙方团队协作情况说明第二篇范文：第三方主体+甲方权益主导合同编号：_甲方（用人单位）：_乙方（合同制教师）：_第三方主体（教育评估机构）：_根据中华人民共和国合同法、中华人民共和国教师法等相关法律法规的规定，甲乙双方本着平等自愿、公平公正的原则，并考虑到第三方主体的专业评估需求，就乙方作为合同制教师的年度考核事项达成如下协议：第一条 第三方主体的责权利1. 第三方主体负责对乙方进行教育教学、师德师风、业务水平等方面的评估；2. 第三方

5、主体应保持评估的独立性、客观性和公正性，对乙方的评估结果负责；3. 第三方主体应向甲方提供乙方的评估报告，并对评估过程和结果进行解释；4. 第三方主体应对评估过程中获取的甲方及乙方相关信息保密。第二条 甲方权益保障1. 甲方有权要求第三方主体提供乙方的评估报告，并对评估结果进行核实；2. 甲方有权根据评估报告对乙方进行奖惩、培训、解聘等决策；3. 甲方有权对第三方主体的评估过程和结果进行监督，确保评估的公正性和准确性；4. 甲方应按照约定向第三方主体支付评估费用。第三条 乙方违约及限制条款1. 乙方在合同期内出现严重违反甲方规章制度、失职渎职等行为，甲方有权解除合同；2. 乙方应按照甲方和第三

6、方主体的要求，配合评估工作，提供相关材料；3. 乙方对评估结果如有异议，可在接到通知后五个工作日内向甲方提出申诉，甲方应在收到申诉后十个工作日内给予答复；4. 乙方在合同期内及解除合同后，不得泄露甲方及第三方主体的机密信息。第四条 第三方介入的意义和目的1. 第三方主体的介入有助于提高评估的客观性和公正性，确保评估结果的准确性；2. 第三方主体的专业评估有助于甲方更好地了解乙方的工作表现，提升教育教学质量；3. 第三方主体的评估结果可为甲方提供决策依据，促进乙方的个人发展和能力提升；4. 第三方主体的参与有助于加强甲方的教师团队建设，实现教育目标。第五条 甲方为主导的目的和意义1. 甲方作为用

7、人单位，有权对乙方的工作表现进行评估和监督，确保乙方的教育教学质量；2. 甲方为主导的评估体系有助于建立和完善乙方的激励和约束机制，提升教育教学水平；3. 甲方为主导的评估体系可促进甲方与第三方主体的合作，共同推动教育教学的发展；4. 甲方为主导的评估体系有助于维护甲方的合法权益，确保甲方的教育目标得以实现。第六条 合同解除及终止1. 乙方在合同期内出现严重违反甲方规章制度、失职渎职等行为，甲方有权解除合同；2. 乙方因个人原因提出解除合同，应提前一个月书面通知甲方；3. 合同期满，双方未提出异议，视为自动续约。第七条 保密条款1. 乙方在合同期内及解除合同后，不得泄露甲方及第三方主体的机密信

8、息；2. 乙方不得利用甲方资源从事与教育教学无关的活动。第八条 其他约定1. 本合同未尽事宜，可由甲乙双方协商补充；2. 本合同一式三份，甲乙双方各执一份，第三方主体保留一份，具有同等法律效力；3. 本合同自双方签字（或盖章）之日起生效，有效期为_年，自_年_月_日至_年_月_日。甲方（用人单位）：_乙方（合同制教师）：_第三方主体（教育评估机构）：_签订日期：_年_月_日1. 乙方教育教学工作总结报告2. 乙方师德师风自我评价3. 乙方业务水平提升证明材料4. 乙方团队协作情况说明第二篇范文总结：通过引入第三方主体，甲方能够更加客观、公正地评估乙方的工作表现，提升教育教学质量。第三方主体的介

9、入不仅有助于提高评估的客观性和公正性，还可为甲方提供决策依据，促进乙方的个人发展和能力提升。甲方为主导的评估体系可加强甲方与第三方主体的合作，共同推动教育教学的发展。通过增加甲方的权利条款以及甲方的多种利益条款，并加强乙方的违约及限制条款，甲方能够更好地维护自身的合法权益，确保教育目标的实现。第三篇范文：第三方主体+甲方权益主导合同编号：_甲方（用人单位）：_乙方（合同制教师）：_第三方主体（教育评估机构）：_根据中华人民共和国合同法、中华人民共和国教师法等相关法律法规的规定，甲乙双方本着平等自愿、公平公正的原则，并考虑到第三方主体的专业评估需求，就乙方作为合同制教师的年度考核事项达成如下协议

10、：第一条 第三方主体的责权利1. 第三方主体负责对乙方进行教育教学、师德师风、业务水平等方面的评估；2. 第三方主体应保持评估的独立性、客观性和公正性，对乙方的评估结果负责；3. 第三方主体应向乙方提供乙方的评估报告，并对评估过程和结果进行解释；4. 第三方主体应对评估过程中获取的甲方及乙方相关信息保密。第二条 乙方权益保障1. 乙方有权要求第三方主体提供乙方的评估报告，并对评估结果进行核实；2. 乙方有权根据评估报告向甲方提出奖惩、培训、解聘等建议；3. 乙方有权对第三方主体的评估过程和结果进行监督，确保评估的公正性和准确性；4. 乙方应按照约定向第三方主体支付评估费用。第三条 甲方违约及限

11、制条款1. 甲方在合同期内出现严重违反乙方合法权益、不履行合同义务等行为，乙方有权解除合同；2. 甲方应按照乙方和第三方主体的要求，配合评估工作，提供相关材料；3. 甲方对评估结果如有异议，可在接到通知后五个工作日内向乙方提出申诉，乙方应在收到申诉后十个工作日内给予答复；4. 甲方在合同期内及解除合同后，不得泄露乙方及第三方主体的机密信息。第四条 乙方为主导的目的和意义1. 乙方作为合同制教师，有权要求客观、公正的评估，以维护自身的合法权益；2. 乙方为主导的评估体系有助于建立和完善甲方向乙方提供的激励和约束机制，提升教育教学水平；3. 乙方为主导的评估体系可促进甲方与第三方主体的合作，共同推

12、动教育教学的发展；4. 乙方为主导的评估体系有助于维护乙方的合法权益，确保乙方实现个人职业发展目标。第五条 弱化甲方为主导的意义和目的1. 甲方作为用人单位，应尊重乙方的权益，履行合同义务，为乙方提供良好的工作环境；2. 甲方为主导的评估体系应遵循客观、公正、公平的原则，确保乙方的合法权益得到保障；3. 甲方为主导的评估体系应注重乙方的发展，与乙方共同推动教育教学的进步；4. 甲方为主导的评估体系应遵循合同约定，维护双方的合法权益，实现教育教学目标。第六条 合同解除及终止1. 乙方在合同期内出现严重违反甲方规章制度、失职渎职等行为，甲方有权解除合同；2. 乙方因个人原因提出解除合同，应提前一个

13、月书面通知甲方；3. 合同期满，双方未提出异议，视为自动续约。第七条 保密条款1. 乙方在合同期内及解除合同后，不得泄露甲方及第三方主体的机密信息；2. 乙方不得利用甲方资源从事与教育教学无关的活动。第八条 其他约定1. 本合同未尽事宜，可由甲乙双方协商补充；2. 本合同一式三份，甲乙双方各执一份，第三方主体保留一份，具有同等法律效力；3. 本合同自双方签字（或盖章）之日起生效，有效期为_年，自_年_月_日至_年_月_日。甲方（用人单位）：_乙方（合同制教师）：_第三方主体（教育评估机构）：_签订日期：_年_月_日1. 乙方教育教学工作总结报告2. 乙方师德师风自我评价3. 乙方业务水平提升证明材料4. 乙方团队协作情况说明第三篇范文总结：通过引入第三方主体，乙方能够更加客观、公正地评估自身的工作表现，维护自身的合法权益。第三方主体的介入不仅有助于提高评估的客观性和公正性，还可为乙方提供决策依据，促进个人发展和能力提升。乙方为主导的评估体系可加强乙方与第三方主体的合作，共同推动教育教学的发展。通过增加乙方的权利条款以及乙方的多种利益条款，并加强甲方的违约及限制条款，乙方能够更好地维护自身的合法权益，实现个人职业发展目标。而弱化甲方为主导的意义和目的，则体现了对乙方权益的尊重和保护，促进