六年级数学下册课件-4.4解比例182-苏教版.pptx
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1、江西于都实验中学附属小学 华攸盛制作复习1什么叫做比例? 表示两个比相等的式子叫做比例比例的基本性质是什么? 在比例里,两个外项的积等于两个内项的积复习2 应用比例的基本性质,判断下面哪组中的两个比可以组成比例6 10 和 9 1520 5 和 4 15 1 和 6 2( )( )( )复习33 8 = 15 40 根据比例的基本性质,将下列各比例改写成其他等式3 40 = 8 156 . 198 . 05 . 4=9 0.8=1.64.5 想一想3 : 5 = ( ) : 15 括号里填几?为什么? 根据比例的基本性质,如果已知比例中的任何三项,就可以求出另外一个未知项。求比例中的未知项,叫
2、做解比例。江西于都实验中学附属小学 作(一)例(一)例3 3 解比例解比例2.4x1.56解:解: x x3.75 ( )( )( )( )1.562.41.52.4x6。想一想括号里应该填什么?想一想括号里应该填什么?在将分数形式的比例改写在将分数形式的比例改写成等式时,一般要把含有成等式时,一般要把含有x x的乘积写在等号的左边。的乘积写在等号的左边。一概念:求比例中的未知项,一概念:求比例中的未知项, 叫做解比例。叫做解比例。二依据:比例的基本性质二依据:比例的基本性质三方法:一化(把三方法:一化(把“比比”转化为转化为“积积” ) 二二 解(求这个方程的解(求这个方程的“解解”)小结:
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- 六年级 数学 下册 课件 4.4 比例 182 苏教版
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