《解读时间学习横向展开议论》教学设计(广西市级优课)语文教案.doc

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1、解读时间学习横向展开议论教学设计（广西市级优课）语文教案一、教学目标：1. 让学生理解并掌握时间的相关概念，如年、月、日、时、分、秒等。2. 培养学生对时间的珍惜意识，懂得合理安排时间，提高学习效率。3. 引导学生学会横向展开议论，运用举例、对比等方法分析时间的重要性。4. 培养学生运用口头表达和书面表达的能力，锻炼逻辑思维。二、教学内容：1. 时间的基本概念及其换算关系。2. 时间的重要性及其在生活中的体现。3. 横向展开议论的方法及其在分析时间重要性时的应用。4. 举例分析时间在不同场景下的作用，如学习、工作、休闲等。三、教学重点与难点：1. 教学重点：时间的基本概念、横向展开议论的方法及

2、应用。2. 教学难点：横向展开议论在分析时间重要性时的运用。四、教学方法：1. 采用问题驱动法，引导学生思考时间的重要性。2. 运用举例法，分析时间在不同场景下的作用。3. 采用小组讨论法，让学生相互交流对时间的认识和体会。4. 运用实践法，让学生实际操作，学会合理安排时间。五、教学过程：1. 导入新课：通过提问方式引导学生思考时间的重要性，激发学生的学习兴趣。2. 讲解时间的基本概念及其换算关系，让学生掌握时间的基础知识。3. 讲解横向展开议论的方法，并示范应用。4. 小组讨论：让学生结合自己的生活经验，举例分析时间的重要性。6. 布置作业：让学生运用横向展开议论的方法，写一篇关于时间重要性

3、的短文。7. 课后反思：教师针对教学效果进行反思，调整教学方法，提高教学质量。六、教学评价：1. 评价学生对时间基本概念的理解和掌握程度。2. 评价学生对横向展开议论方法的运用能力。3. 评价学生对时间重要性的认识和体会。4. 评价学生合理安排时间的能力。七、教学资源：1. 时间相关资料：年、月、日、时、分、秒等的基本概念和换算关系。2. 横向展开议论的实例：不同场景下时间的作用和重要性。3. 作业评价标准：评价学生短文的内容、结构和表达。八、教学进度安排：1. 第一课时：讲解时间的基本概念及其换算关系。2. 第二课时：讲解横向展开议论的方法，并进行小组讨论。4. 第四课时：批改作业，进行点评

4、，课后反思。九、教学注意事项：1. 关注学生的学习兴趣，激发学生的学习积极性。2. 引导学生结合实际生活，加深对时间重要性的认识。3. 鼓励学生主动参与课堂讨论，提高学生的表达能力。4. 注重培养学生的逻辑思维，提高学生的学习效率。十、课后反思与改进：1. 针对学生的学习情况，调整教学内容和方法。2. 关注学生的个体差异，因材施教，提高教学效果。3. 加强与学生的沟通交流，了解学生的需求和困惑。4. 不断更新教学资源，提高教学质量。重点和难点解析一、教学目标：在制定教学目标时，需关注学生对时间概念的理解、时间意识的培养以及议论方法的掌握。特别是时间意识和对议论方法的运用，这是教学的重点。二、教

5、学内容：重点关注时间的基本概念及其换算关系，横向展开议论的方法及其在分析时间重要性时的应用，以及时间在不同场景下的作用。三、教学重点与难点：时间和横向展开议论的运用是重点，难点在于如何引导学生运用横向展开议论分析时间的重要性。四、教学方法：问题驱动法、举例法、小组讨论法和实践法都需要重点关注，这些方法的使用将直接影响学生的学习效果。六、教学评价：评价学生的理解程度、议论方法的运用能力和时间重要性的认识，这些是评价的重点。七、教学资源：时间相关资料、横向展开议论的实例和作业评价标准是教学资源的重点，需要重点关注。八、教学进度安排：教学进度的安排需要合理，确保每个环节都有足够的时间进行深入探讨。九、教学注意事项：关注学生的学习兴趣，结合实际生活，鼓励学生参与和表达，培养逻辑思维，这些都是教学的重点。十、课后反思与改进：根据学生的学习情况，调整教学内容和方法，关注学生的个体差异，提高教学质量，这是教学的重点和难点。