《会跳舞的跳跳糖》小班健康教案.doc

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1、一、教学目标：1. 了解跳跳糖的特点和食用方法，学会正确食用跳跳糖。2. 培养幼儿动手操作能力和观察力，提高生活自理能力。3. 培养幼儿分享合作精神，增强团队意识。4. 培养幼儿节奏感和协调能力，激发对舞蹈的兴趣。二、教学内容：1. 认识跳跳糖：了解跳跳糖的形状、颜色、味道等特征。2. 学会正确食用跳跳糖：教育幼儿不要一次性食用过多跳跳糖，以免影响身体健康。3. 制作跳跳糖舞蹈：利用跳跳糖创作有趣的舞蹈动作，培养幼儿的节奏感和协调能力。4. 跳跳糖分享会：鼓励幼儿分享跳跳糖给同伴，培养分享合作精神。5. 跳跳糖舞蹈表演：组织幼儿进行跳跳糖舞蹈表演，展示学习成果。三、教学准备：1. 准备各种形状

2、、颜色、口味的跳跳糖若干。2. 准备音乐、舞蹈道具等相关材料。3. 准备活动场地，确保安全。四、教学过程：1. 导入：邀请幼儿品尝跳跳糖，引导幼儿观察跳跳糖的特点，引发兴趣。2. 教授正确食用跳跳糖的方法，提醒幼儿不要过量食用。3. 分组进行跳跳糖舞蹈创作，教师指导动作编排。4. 组织跳跳糖分享会，鼓励幼儿分享跳跳糖给同伴。5. 进行跳跳糖舞蹈表演，展示学习成果。五、教学评价：1. 观察幼儿在舞蹈创作过程中的表现，评价其节奏感和协调能力。2. 评价幼儿在分享会中的表现，了解其合作精神和团队意识。3. 收集家长反馈，了解幼儿在家庭中对跳跳糖的正确食用情况。4. 通过舞蹈表演，评价幼儿对教学内容的

3、掌握程度。六、教学重点与难点：重点：1. 认识跳跳糖的特点和正确食用方法。2. 学会跳跳糖舞蹈的基本动作和节奏感。3. 培养幼儿的分享合作精神和团队意识。难点：1. 跳跳糖舞蹈动作的协调性和创造力。2. 幼儿在分享会中的主动性和积极性。七、教学方法：1. 观察法：通过观察幼儿在活动中的表现，了解其对跳跳糖的认识和舞蹈动作的掌握情况。2. 示范法：教师示范跳跳糖舞蹈动作，引导幼儿跟随模仿。3. 互动法：鼓励幼儿与同伴交流、合作，共同完成舞蹈创作和表演。八、教学步骤：1. 导入：邀请幼儿品尝跳跳糖，观察并描述跳跳糖的特点，引发幼儿兴趣。2. 学习正确食用跳跳糖的方法，强调不要过量食用。3. 教师示

4、范跳跳糖舞蹈动作，引导幼儿跟随模仿。4. 分组进行舞蹈创作，教师巡回指导，鼓励幼儿发挥创造力。5. 组织跳跳糖分享会，引导幼儿主动分享跳跳糖给同伴。6. 进行跳跳糖舞蹈表演，展示学习成果。九、教学延伸：1. 家庭作业：家长协助幼儿在家中进行跳跳糖舞蹈练习，录制视频，下次课堂分享。2. 组织跳跳糖主题班会，邀请家长参与，共同见证幼儿的成长。3. 开展跳跳糖舞蹈比赛，鼓励幼儿积极参与，提高自信心。十、教学反思：2. 关注幼儿在家庭中的舞蹈练习情况，及时给予指导和鼓励。3. 加强与家长的沟通，了解幼儿在家庭中的表现，共同促进幼儿全面发展。重点和难点解析一、教学目标：二、教学内容：三、教学准备：四、教学过程：五、教学评价：六、教学重点与难点：七、教学方法：八、教学步骤：九、教学延伸：十、教学反思：