中班健康课教案及教学反思《有趣的小免玩圈》.doc

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1、教案名称：中班健康优质课教案及教学反思有趣的小兔玩圈一、教学背景1. 教材来源：中班健康领域活动指导手册2. 活动目标：让幼儿通过模仿小兔玩圈的游戏，锻炼身体协调能力和灵活性，培养团队协作精神。3. 教学内容：学习小兔跳圈的基本动作，进行分组比赛，培养幼儿团队协作意识。二、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿学会模仿小兔跳圈的基本动作，培养团队协作精神。2. 教学难点：幼儿在跳圈过程中能够保持身体平衡，协调四肢动作。三、活动准备1. 教具：圈圈玩具、小兔头饰、音乐CD2. 场地：宽敞的草地或室内活动场地四、活动过程1. 热身活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小

2、鸡等。b. 引导幼儿模仿小兔跳跃，活跃气氛。2. 教学基本动作（5分钟）：a. 教师示范小兔跳圈的基本动作，讲解动作要领。b. 幼儿跟随教师学习，分组进行练习。3. 游戏环节（5分钟）：a. 教师将幼儿分成若干小组，进行跳圈比赛。b. 设置关卡，增加游戏难度，如双圈、三角圈等。c. 每组轮流进行比赛，鼓励幼儿互相加油、助威。4. 放松活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做放松运动，如轻轻摇摆、深呼吸等。五、教学反思1. 教师要关注幼儿在活动中的表现，及时调整教学方法，满足幼儿的学习需求。2. 在游戏环节，注意培养幼儿的团队协作精神，让每个幼儿都能参与到比赛中。4. 针对不同幼儿的身体状况，适当调

3、整教学内容，确保教学活动的安全性。六、教学评价1. 评价目标：通过本次活动，评价幼儿对小兔跳圈动作的掌握程度，以及团队协作意识的培养。2. 评价方法：观察幼儿在活动中的表现，如动作准确性、协调性、团队合作等方面。七、教学拓展1. 家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中的锻炼情况，鼓励家长参与幼儿的锻炼活动，共同培养幼儿的健康意识。2. 主题延伸：开展以“小兔与朋友”为主题的故事分享、绘画等活动，引导幼儿学会关爱他人，培养友善品质。八、教学建议1. 针对幼儿年龄特点，设计更具趣味性的跳圈游戏，提高幼儿的活动兴趣。2. 在教学过程中，注重个体差异，给予每个幼儿充分的关注和指导，帮助他们克服困难

4、，提高自信心。九、安全注意事项1. 确保活动场地安全，无障碍物，避免幼儿在活动中受伤。2. 教师要密切观察幼儿的表现，如发现不适，及时采取措施，防止意外发生。3. 活动过程中，教师要加强对幼儿的保护，确保他们在安全的环境中进行锻炼。2. 教师在教学过程中，关注幼儿个体差异，给予充分的支持和指导，帮助他们提高。3. 通过本次活动，幼儿的身心得到了锻炼，培养了健康的生活习惯和友善的品质。重点和难点解析六、教学评价补充和说明：在评价幼儿对小兔跳圈动作的掌握程度时，重点关注他们的动作准确性、协调性以及团队合作意识。准确性体现在幼儿是否能够正确完成跳圈动作，协调性则体现在他们在跳跃过程中身体各部分的配合

5、，而团队合作则关注他们在游戏环节中的互相配合和支持。这些方面的评价能够全面反映幼儿在活动中的表现和进步。七、教学拓展补充和说明：教学拓展环节中，家园共育是重点关注的内容，这涉及到与家长的沟通和合作，共同关注幼儿的锻炼情况。主题延伸则是指在课堂活动之外，通过故事分享、绘画等活动，进一步深化幼儿的学习体验。这些拓展活动能够帮助幼儿在不同的环境中学习和成长，增强他们的学习兴趣和生活经验。八、教学建议九、安全注意事项补充和说明：在安全注意事项环节，重点关注场地安全、教师对幼儿的观察和保护措施。确保活动场地的安全是无缝隙的，避免任何可能导致幼儿受伤的障碍物。教师需要密切观察幼儿的表现，一旦发现不适，应立即采取措施，防止意外发生。教师还需要加强对幼儿的保护，确保他们在安全的环境中进行锻炼。