中国通史教案（大全）.doc

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1、中国通史教案（大全）第一章：中国古代史一、教学目标1. 了解中国古代史的基本脉络，掌握夏商周、秦汉、三国两晋南北朝、隋唐五代十国、宋元明清等历史时期的特点。2. 熟悉中国古代的重要历史事件、人物、制度、文化、科技等方面的内容。3. 培养学生的爱国情怀，增强民族自豪感。二、教学内容1. 夏商周：神话传说与史实的分界，夏商周的更迭，春秋战国时期的纷争与变革。2. 秦汉：秦始皇统一六国，两汉时期的兴衰，三国两晋南北朝的分裂与融合。3. 隋唐五代十国：隋唐盛世，五代十国的动荡，辽宋夏金时期的民族关系。4. 宋元明清：宋朝的繁荣与灭亡，元朝的统一与扩张，明朝的兴衰，清朝的崛起与衰败。5. 中国古代的重要

2、历史事件、人物、制度、文化、科技等方面的内容。三、教学重点与难点1. 重点：中国古代史的基本脉络，各个时期的重要历史事件、人物、制度、文化、科技等方面的内容。2. 难点：对中国古代史的理解和把握，如何将历史事件、人物、制度等有机地结合起来，形成对中国古代史的全面认识。四、教学方法1. 讲述法：教师通过讲述，引导学生了解中国古代史的基本脉络和重要内容。2. 讨论法：教师组织学生就中国古代史的相关问题进行讨论，提高学生的思考和分析能力。3. 案例分析法：教师选取具有代表性的历史事件、人物、制度等，进行分析，使学生更加深入地理解中国古代史。五、教学评价1. 课堂提问：检查学生对古代史知识的掌握程度。

3、2. 课后作业：布置相关的课后作业，巩固学生对古代史的学习成果。第二章：中国近现代史一、教学目标1. 了解中国近现代史的基本脉络，掌握鸦片战争、太平天国运动、戊戌变法、辛亥革命、五四运动等重要历史事件。2. 熟悉中国近现代史上的重要人物、制度、文化、科技等方面的内容。3. 培养学生对近现代史的认识，深刻理解中国近现代史的发展规律和特点。二、教学内容1. 鸦片战争：鸦片战争的背景、过程和影响。2. 太平天国运动：太平天国运动的兴起、发展和失败。3. 戊戌变法：戊戌变法的背景、过程和结果。4. 辛亥革命：辛亥革命的过程、成果和意义。5. 五四运动：五四运动的起因、过程和影响。6. 中国近现代史上的

4、重要人物、制度、文化、科技等方面的内容。三、教学重点与难点1. 重点：中国近现代史的基本脉络，各个时期的重要历史事件、人物、制度、文化、科技等方面的内容。2. 难点：对中国近现代史的理解和把握，如何将历史事件、人物、制度等有机地结合起来，形成对中国近现代史的全面认识。四、教学方法1. 讲述法：教师通过讲述，引导学生了解中国近现代史的基本脉络和重要内容。2. 讨论法：教师组织学生就中国近现代史的相关问题进行讨论，提高学生的思考和分析能力。3. 案例分析法：教师选取具有代表性的历史事件、人物、制度等，进行分析，使学生更加深入地理解中国近现代史。五、教学评价1. 课堂提问：检查学生对中国近现代史知识

5、的掌握程度。2. 课后作业：布置相关的课后作业，巩固学生对中国近现代史的学习成果。第三章：中国当代史一、教学目标1. 了解中国当代史的基本脉络，掌握新中国成立、社会主义建设、改革开放等重要历史事件。2. 熟悉中国当代史上的重要人物、制度、文化、科技等方面的内容。3. 培养学生对中国当代史的认识，深刻理解中国当代史的发展规律和特点。二、教学内容1. 新中国成立：新中国成立的背景、过程和意义。2. 社会主义建设：社会主义建设的成就和经验。3. 改革开放：改革开放的背景、过程和成果。4. 中国当代史上的重要人物、制度、文化、科技等方面的内容。三、教学重点与难点1. 重点：中国当代史的基本六章：中国古

6、代文学一、教学目标1. 了解中国古代文学的发展脉络，掌握诗词、散文、小说、戏曲等文学形式的特点。2. 熟悉中国古代文学史上的重要作家、作品、文学流派等方面的内容。3. 培养学生对中国古代文学的鉴赏能力，提高文学素养。二、教学内容1. 先秦文学：诗经、楚辞、诸子百家、屈原等。2. 汉魏六朝文学：汉赋、魏晋风度、南北朝诗歌等。3. 唐代文学：唐诗、李白、杜甫、白居易等。4.宋代文学：宋词、苏轼、李清照、辛弃疾等。5. 元明清文学：元曲、明清小说、四大名著等。6. 中国古代文学史上的重要作家、作品、文学流派等方面的内容。三、教学重点与难点1. 重点：中国古代文学的发展脉络，各个时期的代表性作家、作品

7、、文学流派等。2. 难点：对中国古代文学的理解和把握，如何将文学作品、作家、文学流派等有机地结合起来，形成对中国古代文学的全面认识。四、教学方法1. 讲述法：教师通过讲述，引导学生了解中国古代文学的发展脉络和重要内容。2. 鉴赏法：教师组织学生对古代文学作品进行鉴赏，提高学生的文学鉴赏能力。3. 讨论法：教师组织学生就中国古代文学的相关问题进行讨论，提高学生的思考和分析能力。五、教学评价1. 课堂提问：检查学生对中国古代文学知识的掌握程度。2. 课后作业：布置相关的课后作业，巩固学生对中国古代文学的学习成果。七章：中国现代文学一、教学目标1. 了解中国现代文学的发展脉络，掌握诗歌、散文、小说、

8、戏剧等文学形式的特点。2. 熟悉中国现代文学史上的重要作家、作品、文学流派等方面的内容。3. 培养学生对中国现代文学的鉴赏能力，提高文学素养。二、教学内容1. 五四新文学：白话文运动、文学革命等。2. 30年代文学：左翼文学、新月派文学等。3. 40年代文学：国统区文学、解放区文学等。4. 当代文学：社会主义现实主义、伤痕文学、寻根文学等。5. 中国现代文学史上的重要作家、作品、文学流派等方面的内容。三、教学重点与难点1. 重点：中国现代文学的发展脉络，各个时期的代表性作家、作品、文学流派等。2. 难点：对中国现代文学的理解和把握，如何将文学作品、作家、文学流派等有机地结合起来，形成对中国现代

9、文学的全面认识。四、教学方法1. 讲述法：教师通过讲述，引导学生了解中国现代文学的发展脉络和重要内容。2. 鉴赏法：教师组织学生对现代文学作品进行鉴赏，提高学生的文学鉴赏能力。3. 讨论法：教师组织学生就中国现代文学的相关问题进行讨论，提高学生的思考和分析能力。五、教学评价1. 课堂提问：检查学生对中国现代文学知识的掌握程度。2. 课后作业：布置相关的课后作业，巩固学生对中国现代文学的学习成果。八章：中国当代文学一、教学目标1. 了解中国当代文学的发展脉络，掌握诗歌、散文、小说、戏剧等文学形式的特点。2. 熟悉中国当代文学史上的重要作家、作品、文学流派等方面的内容。3. 培养学生对中国当代文学

10、的鉴赏能力，提高文学素养。二、教学内容1. 50至70年代文学：社会主义现实主义、革命现实主义等。2. 80年代文学：伤痕文学、寻根文学、现代派文学等。3. 90年代至今文学：新生代文学、网络文学等。4. 中国当代文学史上的重要作家、作品、文学流派等方面的内容。三、教学重点与难点1. 重点：中国当代文学的发展脉络，各个时期的代表性作家、作品、文学流派等。2. 难点：对中国当代文学的理解和把握，如何将文学作品、作家、文学流派等有机地结合起来，形成对中国当代文学的全面认识。四、教学方法1. 讲述法：教师通过讲述，引导学生了解中国当代文学的发展脉络和重要内容。2.重点和难点解析一、教学目标二、教学内容三、教学重点与难点四、教学方法五、教学评价六、中国古代文学七、中国现代文学八、中国当代文学