中班科学教案及教学反思《纸球反弹》.doc
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1、一、教学目标:1. 了解纸球的制作过程,掌握纸球反弹的技巧。2. 培养幼儿的观察力、动手能力和团队协作精神。3. 激发幼儿对科学的兴趣,培养幼儿的创新意识和解决问题的能力。二、教学内容:1. 纸球的制作方法:用纸张折叠成球形。2. 纸球的反弹原理:纸球在受到撞击后,由于空气阻力和弹性,会产生反弹。3. 纸球反弹的实验:分组进行实验,观察纸球在不同力度、角度下的反弹情况。三、教学准备:1. 纸张、剪刀、胶水等制作工具。2. 实验场地和器材。3. 记录表格和笔。四、教学过程:1. 导入:邀请幼儿观察纸球,引发幼儿对纸球反弹的兴趣。2. 制作纸球:指导幼儿用纸张折叠成球形,注意折叠方法和要求。3.
2、纸球反弹实验:分组进行实验,让幼儿观察和记录纸球在不同力度、角度下的反弹情况。五、教学评价:1. 观察幼儿在制作纸球过程中的动手能力和创新能力。2. 评价幼儿在实验中的观察力、思考能力和团队协作精神。3. 搜集幼儿的实验记录,分析幼儿对纸球反弹原理的理解程度。4. 关注幼儿在课堂中的参与程度,以及兴趣和积极性的表现。六、教学拓展:1. 邀请幼儿思考:还有哪些物品可以制作成球形并进行反弹实验?2. 进行不同材质球体的反弹实验,如塑料球、橡胶球等,观察反弹情况。3. 探讨不同材质球体的反弹原理,引导幼儿关注材料对反弹效果的影响。七、教学实践:1. 安排一次纸球反弹比赛,让幼儿分组进行比赛,提高幼儿
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