大班健康这是谁的衣服教案反思.doc
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1、一、教案概述1. 教案名称:大班健康这是谁的衣服教案反思2. 适用年级:大班3. 教学目标:(1)让幼儿认识各种衣服的归属,了解穿错衣服对健康的影响。(3)培养幼儿团队合作精神,增进同伴间的友谊。4. 教学内容:(1)认识各种衣服及其归属。(2)通过故事、讨论、游戏等形式,让幼儿了解穿错衣服对健康的影响。(4)培养幼儿团队合作精神,增进同伴间的友谊。二、教学重点与难点1. 教学重点:(1)让幼儿认识各种衣服的归属。(3)培养幼儿团队合作精神,增进同伴间的友谊。2. 教学难点:(1)让幼儿理解穿错衣服对健康的影响。(2)让幼儿在实际操作中学会正确穿衣服。三、教学准备1. 教具:各种衣服、图片、故
2、事书、游戏道具等。2. 环境:安静、舒适、安全的教学环境。3. 材料:水、纸、笔等。四、教学过程1. 引入:通过一个有趣的故事,引导幼儿关注衣服的归属。2. 讲解:讲解穿错衣服对健康的影响,让幼儿了解正确穿衣服的重要性。3. 演示:教师演示正确穿衣服的方法,引导幼儿模仿。4. 实践:让幼儿在同伴的帮助下,练习正确穿衣服。五、教学反思1. 教学效果:回顾教学过程,评估幼儿对衣服归属的认识及穿衣服能力的提高。2. 教学方法:分析所采用的教学方法,探讨如何更好地激发幼儿的兴趣和参与度。3. 教学内容:思考如何将穿衣服的健康意识融入幼儿的日常生活中。4. 教学改进:根据幼儿的表现,提出针对性的教学改进
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