幼儿园大班 科学主题教案 大班科学教案：物体是如何向下落的.doc

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1、一、教案简介本教案旨在让幼儿园大班的孩子们通过观察和实验，了解物体向下落的科学原理。在教学过程中，我们将注重培养孩子们的观察力、动手能力和思考能力，让他们在愉快的氛围中学习科学知识。二、教学目标1. 让孩子们了解物体向下落的原理。2. 培养孩子们的观察力、动手能力和思考能力。3. 激发孩子们对科学的兴趣和好奇心。三、教学重点与难点重点：让孩子们掌握物体向下落的原理。难点：理解重力对物体向下落的影响。四、教学准备1. 教具：气球、纸片、小玩具等。2. 实验材料：水、杯子、透明胶带等。3. 教学PPT。五、教学过程1. 导入：邀请孩子们观察教室里的物体，引导他们发现物体都是向下落的。2. 讲解：通

2、过PPT讲解物体向下落的原理，介绍重力的概念。3. 实验一：让孩子们观察气球、纸片等物体在空气中的运动状态，引导他们发现物体向下落的原因。4. 实验二：利用水、杯子和透明胶带，制作一个简易的比重实验，让孩子们观察不同比重的物体在水中的运动状态，进一步理解重力对物体向下落的影响。6. 拓展：鼓励孩子们思考生活中还有哪些物体是向下落的，并解释原因。7. 作业：让家长们协助孩子们完成一个关于物体向下落的观察日记。六、教学延伸为了加深孩子们对物体向下落的理解，可以组织一次户外教学活动。带领孩子们到空旷的地方，观察树叶、小石子等物体从高处落下的过程，让他们亲身体验并解释原因。可以引导孩子们探讨空气阻力对

3、物体下落的影响。七、教学评价1. 观察孩子们在实验过程中的参与程度和动手能力。2. 课后收集孩子们的观察日记，评估他们的理解和应用能力。3. 家长反馈，了解孩子们在家庭中的表现和探讨情况。八、教学建议1. 针对不同孩子的认知水平，可以适当调整教学内容和难度。2. 在实验过程中，注意安全事项，确保孩子们的人身安全。3. 鼓励孩子们提问和发表自己的想法，培养他们的思考能力和表达能力。九、教学反思在课后，对整个教学过程进行反思，包括：1. 教学内容的安排是否合适，孩子们是否能够理解和接受。2. 教学方法是否有效，能否激发孩子们的兴趣和好奇心。3. 实验设计和操作是否简便安全，能否达到预期的教学效果。

4、十、课后作业1. 请孩子们画一幅关于物体向下落的画，可以是树叶、小石子或者其他物体，并写上原因。2. 家长协助孩子们完成一个关于生活中物体向下落的观察报告，可以是下雨天观察雨滴、风大的时候观察树叶等。3. 鼓励孩子们在家里尝试自己设计一个小实验，探究物体向下落的原理，并与家长分享结果。重点和难点解析一、教案简介详细补充和说明：1. 教学目标应具体明确，不仅要让孩子们了解物体向下落的原理，还要注重培养他们的观察力、动手能力和思考能力。2. 教学重点与难点要清晰，重点是让孩子们掌握物体向下落的原理，难点是理解重力对物体向下落的影响。二、教学过程详细补充和说明：1. 实验设计要合理，能够直观地展示物

5、体向下落的原理，要注意安全。2. 教学拓展要能够深化孩子们对物体向下落的理解，例如观察日记和户外教学活动。三、教学评价详细补充和说明：1. 教学评价应全面，不仅关注孩子们的参与程度和动手能力，还要关注他们的理解和应用能力。2. 评价方法要多样化，如观察日记、家长反馈等，以全面了解孩子们的学习效果。四、教学建议详细补充和说明：1. 教学建议应具体可行，如针对不同孩子的认知水平调整教学内容和难度，确保教学效果。2. 教学建议要注重实践操作，如实验过程中的安全事项，以及鼓励孩子们提问和发表自己的想法。五、教学反思详细补充和说明：1. 教学反思应包括教学内容、教学方法和实验设计等方面的评估，以找出不足之处。2. 教学反思要注重改进，如针对教学内容和难度的调整，以及教学方法的改进。