幼儿园中班社会感恩节教案.doc

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1、幼儿园中班社会感恩节教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解感恩节的来历和意义，知道感恩的重要性。2. 技能目标：培养幼儿表达感恩之情的能力，学会用语言、行动等方式表达对别人的感激。3. 情感目标：培养幼儿感恩、关爱他人的美好情感，增强幼儿的社会责任感。二、教学内容：1. 感恩节的来历和意义2. 表达感恩的方式3. 关爱他人，传递感激之情三、教学重点与难点：1. 教学重点：让幼儿了解感恩节的来历和意义，学会表达感恩之情。2. 教学难点：让幼儿在日常生活中养成关爱他人、表达感激的习惯。四、教学方法：1. 故事法：通过讲述感恩节的故事，引导幼儿感受感恩的重要性。2. 游戏法：通过趣味游戏，让幼

2、儿学会表达感恩之情。3. 实践法：通过日常生活中的小事，让幼儿体验关爱他人、表达感激的意义。五、教学准备：1. 教学PPT：包含感恩节的来历、意义和相关故事。2. 感恩卡片：用于幼儿制作，表达对他人的感激之情。3. 录像设备：用于拍摄幼儿的感恩行为。4. 教学素材：相关感恩故事、歌曲、视频等。六、教学过程：1. 导入：通过讲解感恩节的来历和意义，引起幼儿的兴趣。2. 主体活动：讲述感恩故事，让幼儿感受感恩的重要性。3. 实践环节：让幼儿制作感恩卡片，表达对别人的感激之情。七、作业布置：让幼儿在家中尝试关爱他人，并用行动或语言表达感激之情。八、教学反思：2. 针对幼儿的反馈，调整教学方法，提高教

3、学效果。3. 关注幼儿在日常生活中的感恩行为，持续培养幼儿的感恩之心。九、拓展活动：组织一次亲子活动，让家长参与，共同培养幼儿的感恩情感。十、评价方式：1. 课堂表现：观察幼儿在课堂中的参与程度、表达能力等。2. 作业完成情况：评估幼儿在家中关爱他人、表达感激的情况。3. 综合评价：结合幼儿的课堂表现和日常生活行为，对幼儿的感恩情感进行综合评价。六、教学内容：1. 感恩节的习俗2. 感恩的食物3. 家庭中的感恩七、教学重点与难点：1. 教学重点：让幼儿了解感恩节的各种习俗和食物，以及如何在家庭中表达感恩。2. 教学难点：让幼儿学会在家庭中用行动表达对亲人的感激之情。八、教学方法：1. 图片展示

4、：通过展示感恩节的相关图片，让幼儿了解感恩节的习俗和食物。2. 亲子活动：通过家长与幼儿一起完成的亲子活动，培养幼儿对家庭的感恩之情。3. 实践法：通过家庭中的小事，让幼儿体验关爱家人、表达感激的意义。九、教学过程：1. 导入：通过图片展示，引起幼儿对感恩节习俗和食物的兴趣。2. 主体活动：讲述感恩节的故事，让幼儿了解感恩节的意义。3. 实践环节：让幼儿与家长一起完成亲子活动，体验家庭中的感恩。十、作业布置：让幼儿在家中尝试关爱家人，并用行动或语言表达感激之情。十一、教学反思：2. 针对幼儿的反馈，调整教学方法，提高教学效果。3. 关注幼儿在日常生活中的感恩行为，持续培养幼儿的感恩之心。十二、

5、拓展活动：组织一次亲子活动，让家长参与，共同培养幼儿的感恩情感。十三、评价方式：1. 课堂表现：观察幼儿在课堂中的参与程度、表达能力等。2. 作业完成情况：评估幼儿在家中关爱家人、表达感激的情况。3. 综合评价：结合幼儿的课堂表现和日常生活行为，对幼儿的感恩情感进行综合评价。重点和难点解析一、教学内容中的感恩节的来历和意义环节需要重点关注。因为这个环节是帮助幼儿建立对感恩节基本理解的基础，需要用生动的故事和实际例子让幼儿了解感恩节的起源和背后的文化内涵。二、教学内容中的表达感恩的方式环节需要重点关注。这个环节的目标是让幼儿学会如何表达感恩，可以通过角色扮演，情景模拟等方式让幼儿在实际情境中学会

6、感恩的表达。三、教学内容中的关爱他人，传递感激之情环节需要重点关注。这个环节的目标是让幼儿将感恩的情感付诸行动，需要设计一些实际的行动任务，比如写感谢卡，做感谢的手工等。四、教学方法中的实践法环节需要重点关注。因为这个环节是将学到的知识应用到实际生活中，是幼儿学会感恩的关键步骤。可以通过设计一些实际的行动任务，让幼儿在实践中学会感恩。五、教学过程中的实践环节环节需要重点关注。因为这个环节是让幼儿将学到的感恩知识付诸实践，可以通过做手工，写感谢卡等方式让幼儿实际体验感恩。这篇教案以“幼儿园中班社会感恩节教案”为主题，主要围绕感恩节的来历和意义，表达感恩的方式，关爱他人，传递感激之情等内容进行教学。在教学过程中，需要重点关注教学内容中的关键环节，如感恩节的来历和意义，表达感恩的方式，关爱他人，传递感激之情等。还需要运用实践法，让幼儿在实际情境中学会感恩，并在实践中将学到的知识付诸实践。通过这些教学方法和环节，希望能够培养幼儿的感恩之心，增强他们的社会责任感。