爷爷奶奶您辛苦了幼儿园小班重阳节教案.doc

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1、爷爷奶奶您辛苦了幼儿园小班重阳节教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解重阳节是我国传统的节日，知道重阳节是老年人的节日，学会尊老、敬老、爱老。2. 技能目标：培养幼儿动手操作能力，通过制作小礼物表达对长辈的敬意。3. 情感目标：培养幼儿尊老、敬老、爱老的良好品质，激发幼儿关爱长辈的情感。二、教学重点：1. 让幼儿了解重阳节是我国传统的节日，知道重阳节是老年人的节日。2. 培养幼儿动手操作能力，通过制作小礼物表达对长辈的敬意。三、教学难点：1. 如何让幼儿理解并学会尊老、敬老、爱老。2. 如何引导幼儿动手操作，完成制作小礼物。四、教学准备：1. 教具：重阳节相关图片、视频、手工材料等。2.

2、 环境：创设一个温馨、和谐的氛围，让幼儿感受到尊老、敬老、爱老的重要性。五、教学过程：1. 导入：通过展示重阳节的相关图片和视频，引导幼儿了解重阳节是我国传统的节日，知道重阳节是老年人的节日。2. 基本部分：a) 讲解重阳节的来历和意义，让幼儿了解尊老、敬老、爱老的重要性。b) 组织幼儿进行手工制作活动，制作小礼物送给长辈，表达敬意。c) 引导幼儿分享自己制作的礼物，讲述自己的感受。4. 延伸活动：组织家长和幼儿一起参加重阳节主题活动，增进亲子关系，进一步弘扬尊老、敬老、爱老的传统美德。六、教学策略：1. 采用图片、视频、故事、游戏等多种教学手段，激发幼儿的兴趣和积极参与意识。2. 通过小组讨

3、论、个别分享等方式，引导幼儿表达自己的想法和感受。3. 运用手工制作、唱歌、跳舞等实践活动，让幼儿在动手动口中体验尊老、敬老、爱老的快乐。七、教学步骤：1. 展示重阳节的相关图片和视频，引导幼儿了解重阳节是我国传统的节日，知道重阳节是老年人的节日。2. 讲解重阳节的来历和意义，让幼儿了解尊老、敬老、爱老的重要性。3. 组织幼儿进行手工制作活动，制作小礼物送给长辈，表达敬意。4. 引导幼儿分享自己制作的礼物，讲述自己的感受。八、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对重阳节的认识和尊老、敬老、爱老的态度。2. 关注幼儿在手工制作活动中的表现，评估他们的动手操作能力和创造力。3. 搜

4、集幼儿在活动中的发言和作品，分析他们的情感态度和价值观。九、教学建议：1. 在活动前，教师应充分了解幼儿的兴趣和需求，选择合适的教学内容和方式。2. 在活动中，教师要关注幼儿的安全，确保他们能在安全的环境中进行实践活动。3. 在活动后，教师要积极与家长沟通，分享幼儿在活动中的表现和进步，共同促进幼儿的成长。十、教学拓展：1. 组织家长和幼儿一起参加重阳节主题活动，增进亲子关系，进一步弘扬尊老、敬老、爱老的传统美德。3. 开展课后延伸活动，让幼儿在家中为长辈做一件小事，如倒水、揉腿等，培养幼儿关爱长辈的习惯。重点和难点解析一、教学目标：重点关注情感目标的设定，确保幼儿能够真正理解并体现出尊老、敬

5、老、爱老的行为。二、教学重点：重点关注如何让幼儿理解和学会尊老、敬老、爱老，以及如何引导幼儿动手操作完成制作小礼物。三、教学难点：难点在于如何让幼儿理解并学会尊老、敬老、爱老，以及如何引导幼儿动手操作完成制作小礼物。四、教学准备：重点关注准备的教具是否能够有效地辅助教学，如重阳节相关图片、视频、手工材料等。五、教学过程：重点关注导入部分是否能够成功地吸引幼儿的注意力，以及基本部分的活动是否能够激发幼儿的参与热情。六、教学策略：重点关注采用的教学手段是否能够激发幼儿的兴趣和积极参与意识，如图片、视频、故事、游戏等。七、教学步骤：重点关注教学步骤的设计是否合理，是否能够引导幼儿逐步理解重阳节的意义

6、，并学会尊老、敬老、爱老。八、教学评价：重点关注评价方法是否能够全面反映幼儿在活动中的表现，如观察幼儿的参与程度、手工制作能力和情感态度。九、教学建议：重点关注教师在活动中的引导作用，如确保幼儿的安全、与家长沟通幼儿的表现和进步等。十、教学拓展：重点关注如何将活动延伸到课后，让幼儿在家庭中也能体现出尊老、敬老、爱老的行为。本教案以重阳节为主题，通过多种教学手段和实践活动，旨在让幼儿理解和学会尊老、敬老、爱老。在教学过程中，重点关注幼儿的情感目标和动手操作能力的培养。教师需要准备相关教具，设计合理的教学步骤，采用有效的教学策略，并进行全面的评价和建议。要将教学活动延伸到课后，让幼儿在家庭中也能体现出尊老、敬老、爱老的行为。通过这些教学活动，希望能够培养出幼儿尊老、敬老、爱老的良好品质，让他们在重阳节这个特殊的日子里，向长辈们表达自己的敬意和爱意。