滚动轴承——教案.doc

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1、滚动轴承教案一、教学目标：1. 让学生了解滚动轴承的基本概念、分类和应用。2. 使学生掌握滚动轴承的工作原理、结构特点及主要参数。3. 培养学生分析问题、解决问题的能力，提高学生的实践操作技能。二、教学内容：1. 滚动轴承的基本概念：滚动轴承的定义、作用及与滑动轴承的比较。2. 滚动轴承的分类：向心轴承、推力轴承、向心推力轴承等。3. 滚动轴承的应用：汽车、摩托车、机械设备等领域的应用实例。4. 滚动轴承的工作原理：滚动体、内圈、外圈、保持器等部件的作用。5. 滚动轴承的结构特点：开放式、密封式、调心式、锥形等。6. 滚动轴承的主要参数：内径、外径、宽度、游隙、预载等。三、教学重点与难点：1.

2、 教学重点：滚动轴承的基本概念、分类、应用、工作原理和结构特点。2. 教学难点：滚动轴承的主要参数及其对轴承性能的影响。四、教学方法：1. 采用讲授法，讲解滚动轴承的基本概念、分类、应用、工作原理和结构特点。2. 利用图片、实物模型等展示滚动轴承的内部结构，增强学生的直观感受。3. 开展小组讨论，让学生分析滚动轴承在实际应用中的优缺点。4. 案例分析，引导学生运用滚动轴承的知识解决实际问题。五、教学准备：1. 准备滚动轴承的图片、实物模型等教学资源。2. 准备相关领域的应用实例，如汽车、摩托车等。3. 准备滚动轴承的主要参数表格，以便学生参考。4. 准备练习题，巩固所学知识。六、教学过程：1.

3、 导入新课：通过展示滚动轴承在汽车、摩托车等领域的应用实例，引导学生了解滚动轴承的重要性。2. 讲解滚动轴承的基本概念、分类和应用，让学生掌握滚动轴承的基本知识。3. 讲解滚动轴承的工作原理和结构特点，引导学生了解滚动轴承的内部构造。4. 讲解滚动轴承的主要参数及其对轴承性能的影响，让学生掌握滚动轴承的选型依据。5. 开展小组讨论，分析滚动轴承在实际应用中的优缺点。6. 案例分析，让学生运用滚动轴承的知识解决实际问题。七、课堂练习：1. 判断题：（1）滚动轴承是一种摩擦较小的轴承。（ ）（2）滚动轴承只能承受径向载荷。（ ）（3）滚动轴承的寿命与承受的载荷大小无关。（ ）2. 选择题：A. 滑

4、动轴承 B. 向心轴承 C. 锥形轴承 D. 摩擦轴承A. 内径 B. 外径 C. 宽度 D. 游隙3. 简答题：（1）请简述滚动轴承的工作原理。（2）请简述滚动轴承的结构特点。八、课后作业：1. 复习课堂所学内容，整理笔记。2. 完成练习题，巩固所学知识。3. 查阅资料，了解滚动轴承在实际应用中的案例。九、教学反思：2. 对教学方法进行调整，以提高学生的学习兴趣和积极性。3. 针对学生的薄弱环节，加强课后辅导和练习。十、课后评价：1. 学生自评：评价自己在课堂学习中的表现，及对滚动轴承知识的掌握程度。2. 同伴评价：评价他人的学习表现，相互借鉴，共同进步。3. 教师评价：根据学生的课堂表现、

5、练习成绩和课后作业，给予客观、全面的评价。重点和难点解析一、教学目标：重点关注教学目标的设定，确保教学目标明确、具体，符合学生的认知水平和学习需求。二、教学内容：重点关注滚动轴承的基本概念、分类、应用、工作原理和结构特点的讲解，确保学生能够理解和掌握这些知识点。三、教学重点与难点：重点关注滚动轴承的主要参数及其对轴承性能的影响，这是学生理解和应用轴承知识的关键。滚动轴承的结构特点是教学难点，需要通过实物模型和图片等直观教具来帮助学生理解和记忆。四、教学方法：重点关注小组讨论和案例分析的实施，确保学生能够积极参与讨论，通过实际案例来深化对滚动轴承知识的理解和应用。五、教学准备：重点关注教学资源的

6、准备，包括滚动轴承的图片、实物模型和相关领域的应用实例，以便在教学中提供直观的支持。六、教学过程：重点关注课堂练习的设置，确保学生能够通过练习来巩固所学知识，要注意课堂练习的难易程度，既要能够覆盖所学知识点，又不能过于困难，影响学生的学习兴趣。七、课后作业：重点关注课后作业的布置，确保作业能够让学生复习和巩固课堂所学，要注意作业的数量和难度，避免过多过难，影响学生的学习积极性。八、教学反思：重点关注教学反思的进行，教师需要根据学生的学习情况和教学效果，进行教学方法的调整和教学内容的补充，以提高教学效果。九、课后评价：重点关注课后评价的进行，通过学生的自评、同伴评价和教师评价，全面了解学生的学习情况，为下一步的教学提供参考。本教案以滚动轴承为主题，从教学目标、教学内容、教学重点与难点、教学方法、教学准备、教学过程、课后作业、教学反思和课后评价等方面进行了详细的规划和设计。教学中，重点关注学生的参与和理解，通过多种教学方法和直观教具，帮助学生理解和掌握滚动轴承的知识。通过课堂练习、课后作业和评价，巩固学生的学习成果，提高学生的实践操作能力。教学反思和课后评价则帮助教师了解教学效果，调整教学方法，提升教学质量。