跆拳道课程体育教案.doc

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1、一、教案概述本教案为“跆拳道课程体育教案”，旨在通过跆拳道教学，让学生掌握基本的跆拳道技术和战术，培养学生的团队协作精神，提高学生的身体素质和自我防护能力。本教案共分为十个章节，本节课为第一节，主要介绍跆拳道的基本概念和历史。二、教学目标1. 了解跆拳道的基本概念，如跆拳道的精神、技术动作等。2. 掌握跆拳道的发展历程，了解跆拳道在国际上的地位。3. 培养学生的团队协作精神，提高学生的身体素质。三、教学内容1. 跆拳道的基本概念：跆拳道的精神、技术动作等。2. 跆拳道的发展历程：跆拳道在韩国的起源、的发展和国际推广。3. 跆拳道在国际上的地位：世界跆拳道联合会、各国跆拳道组织等。四、教学方法1

2、. 讲授法：讲解跆拳道的基本概念和发展历程。2. 视频教学法：观看跆拳道比赛和训练视频，直观了解跆拳道技术和战术。3. 实践教学法：学生分组练习，教师指导，培养学生的团队协作精神。五、教学步骤1. 导入：简要介绍跆拳道的基本概念和精神。2. 讲解：详细讲解跆拳道的发展历程，如跆拳道在韩国的起源、的发展和国际推广。3. 视频观看：观看跆拳道比赛和训练视频，让学生直观了解跆拳道技术和战术。4. 实践练习：学生分组练习，教师指导，培养学生的团队协作精神。六、教学评价1. 学生对跆拳道基本概念的掌握程度。2. 学生对跆拳道发展历程的了解程度。3. 学生团队协作精神的培养情况。七、课后作业1. 查阅资料

3、，了解跆拳道在国际上的地位。2. 观看跆拳道比赛视频，分析比赛中的技术和战术。3. 结合自身经历，谈谈对跆拳道精神的理解。八、教学资源1. 跆拳道教材、PPT。2. 跆拳道比赛和训练视频。3. 跆拳道器材（如道服、道鞋、护具等）。九、教学注意事项1. 注意学生的安全，避免在实践教学中发生意外伤害。2. 关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在教学中得到提高。3. 强调跆拳道的精神，培养学生的团队协作精神。十、拓展活动1. 组织学生参加跆拳道比赛，提高学生的竞技水平。2. 开展跆拳道社团活动，丰富学生的课余生活。3. 邀请跆拳道专家进行讲座，提高学生的跆拳道素养。六、教学内容1. 跆拳道基

4、本技术：正踢、侧踢、横踢、下劈、旋踢等。2. 跆拳道战术运用：防守、进攻、反击、组合拳脚等。3. 跆拳道比赛规则：比赛场地、比赛时间、得分判定等。七、教学方法1. 示范法：教师演示基本技术和战术。2. 模拟比赛法：学生分组进行模拟比赛，提高实战能力。3. 反馈法：教师对学生练习进行评价，给出改进建议。八、教学步骤1. 技术讲解与示范：教师讲解并演示跆拳道基本技术，如正踢、侧踢、横踢等。2. 学生练习：学生分组练习，教师指导，纠正动作不规范之处。3. 战术讲解与实践：教师讲解并演示跆拳道战术，如防守、进攻、反击等。4. 模拟比赛：学生分组进行模拟比赛，体验比赛氛围。九、教学评价1. 学生对跆拳道

5、基本技术的掌握程度。2. 学生对跆拳道战术的理解和运用能力。3. 学生在模拟比赛中的表现，如体能、技术、战术运用等。十、课后作业1. 复习跆拳道基本技术，加强练习。2. 观看跆拳道比赛视频，分析比赛中的战术运用。十一、教学资源1. 跆拳道教材、PPT。2. 跆拳道比赛和训练视频。3. 跆拳道器材（如道服、道鞋、护具等）。十二、教学注意事项1. 注意学生的安全，避免在实践教学中发生意外伤害。2. 关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在教学中得到提高。3. 强调跆拳道的精神，培养学生的团队协作精神。十三、拓展活动1. 组织学生参加跆拳道比赛，提高学生的竞技水平。2. 开展跆拳道社团活动，丰

6、富学生的课余生活。3. 邀请跆拳道专家进行讲座，提高学生的跆拳道素养。十四、教学计划1. 制定长期教学计划，确保学生系统学习跆拳道。2. 定期组织学生参加比赛，提高学生的竞技水平。3. 开展跆拳道社团活动，培养学生的兴趣爱好。十五、教学反思2. 关注学生的学习进度和需求，调整教学内容。3. 积极寻求与跆拳道专家的合作，提高自身教学水平。重点和难点解析六、在教学内容中，跆拳道基本技术的教学是重点，因为这是学生跆拳道训练的基础，直接关系到学生的技术水平和比赛能力。其中，正踢、侧踢、横踢等基本腿法技术的教学需要特别关注，因为这些腿法是跆拳道比赛中的主要得分手段。七、在教学方法中，示范法和模拟比赛法是

7、难点。教师需要具备高超的技术水平和丰富的教学经验，才能进行标准示范。组织模拟比赛需要教师对比赛规则有深入的理解，并能有效地指导学生进行实战练习。八、在教学步骤中，技术讲解与示范、学生练习、战术讲解与实践是重点。教师需要保证学生对技术动作的理解和正确掌握，在战术教学中，要让学生能够理解并运用战术。九、在教学评价中，评价学生对跆拳道基本技术的掌握程度和学生在模拟比赛中的表现是重点。这能直接反映学生的学习效果和教师的教学质量。十、在课后作业中，学生需要复习跆拳道基本技术，并观看跆拳道比赛视频，分析比赛中的战术运用。这是对学生学习态度和自学能力的考察。本教案以跆拳道课程体育教案为主题，详细介绍了跆拳道教学的目标、内容、方法、步骤、评价、作业及注意事项等。重点关注了跆拳道基本技术的教学、教学方法的运用、教学步骤的执行、教学评价的进行以及课后作业的布置。通过对这些重点环节的深入解析，确保了学生能够系统地学习跆拳道，提高身体素质和自我防护能力，培养团队协作精神。