幼儿园教案-幼儿园大班体育活动教案(必备).doc

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1、幼儿园教案-幼儿园大班体育活动教案(必备)一、活动名称：跳跃快乐1. 活动目标：让幼儿体验跳跃的乐趣，发展幼儿的跳跃能力和身体协调性。2. 活动准备：沙包、圈、小障碍物等。3. 活动过程：(1) 热身运动：让幼儿做简单的跳跃动作，如跳绳、跳圈等，活动全身关节。(2) 基本活动：A. 幼儿分为若干小组，每组有一个沙包。B. 幼儿需要通过跳跃，将沙包从一个圈跳到另一个圈，再跳回来。C. 在幼儿熟悉游戏后，可以增加小障碍物，让幼儿跳跃时绕过或穿越障碍物。(3) 放松运动：让幼儿平躺，做一些伸展运动，如拉伸腿部、手臂等。二、活动名称：投掷乐趣1. 活动目标：让幼儿体验投掷的乐趣，发展幼儿的投掷能力和手

2、臂力量。2. 活动准备：球、框、小障碍物等。3. 活动过程：(1) 热身运动：让幼儿做简单的投掷动作，如投掷球、投掷圈等，活动全身关节。(2) 基本活动：A. 幼儿分为若干小组，每组有一个球。B. 幼儿需要通过投掷，将球投进框里，或者越过小障碍物。C. 在幼儿熟悉游戏后，可以增加难度，如设置多个框，让幼儿选择投掷的目标。(3) 放松运动：让幼儿平躺，做一些伸展运动，如拉伸腿部、手臂等。三、活动名称：奔跑追逐1. 活动目标：让幼儿体验奔跑和追逐的乐趣，发展幼儿的奔跑速度和反应能力。2. 活动准备：小红旗、铃铛、圈等。3. 活动过程：(1) 热身运动：让幼儿做简单的奔跑动作，如慢跑、快速跑等，活动

3、全身关节。(2) 基本活动：A. 幼儿分为若干小组，每组有一个小红旗和一个铃铛。B. 幼儿需要通过奔跑，将小红旗从一个圈跑到另一个圈，手里拿着铃铛摇晃发出声音。C. 在幼儿熟悉游戏后，可以增加追逐环节，让幼儿相互追逐，增加游戏的趣味性。(3) 放松运动：让幼儿平躺，做一些伸展运动，如拉伸腿部、手臂等。四、活动名称：平衡挑战1. 活动目标：让幼儿体验平衡的乐趣，发展幼儿的平衡能力和身体协调性。2. 活动准备：平衡木、小障碍物等。3. 活动过程：(1) 热身运动：让幼儿做简单的平衡动作，如走平衡木、走圈等，活动全身关节。(2) 基本活动：A. 幼儿分为若干小组，每组有一个平衡木。B. 幼儿需要通过

4、平衡，将平衡木从一个端点到另一个端点，再走回来。C. 在幼儿熟悉游戏后，可以增加小障碍物，让幼儿在平衡木上穿越障碍物。(3) 放松运动：让幼儿平躺，做一些伸展运动，如拉伸腿部、手臂等。五、活动名称：团队接力1. 活动目标：让幼儿体验团队合作的乐趣，发展幼儿的团队精神和接力能力。2. 活动准备：接力棒、小障碍物等。3. 活动过程：(1) 热身运动：让幼儿做简单的接力动作，如传球、传棒等，活动全身关节。(2) 基本活动：A. 幼儿分为若干小组，每组有一个接力棒。B. 幼儿需要通过接力，将接力棒从一个队员传到另一个队员，再传回来。C. 在幼儿熟悉游戏后，可以增加小障碍物，让幼儿在接力过程中穿越障碍物

5、。(3) 放松运动：让幼儿平躺，做一些伸展运动，如拉伸腿部、手臂等。六、活动名称：欢乐跳绳1. 活动目标：让幼儿体验跳绳的乐趣，发展幼儿的协调性和节奏感。2. 活动准备：跳绳、音乐、小红旗等。3. 活动过程：(1) 热身运动：让幼儿做简单的跳绳动作，如单人跳、双人跳等，活动全身关节。(2) 基本活动：A. 幼儿分为若干小组，每组有一个跳绳。B. 幼儿需要根据音乐的节奏跳绳，手里拿着小红旗挥舞。C. 在幼儿熟悉游戏后，可以增加难度，如跳绳时变换队形，或进行跳绳比赛。(3) 放松运动：让幼儿平躺，做一些伸展运动，如拉伸腿部、手臂等。七、活动名称：投掷比赛1. 活动目标：让幼儿体验投掷的乐趣，发展幼

6、儿的投掷能力和手臂力量。2. 活动准备：沙包、框、小障碍物等。3. 活动过程：(1) 热身运动：让幼儿做简单的投掷动作，如投掷沙包、投掷圈等，活动全身关节。(2) 基本活动：A. 幼儿分为若干小组，每组有一个沙包。B. 幼儿需要通过投掷，将沙包投进框里，或者越过小障碍物。C. 在幼儿熟悉游戏后，可以增加难度，如设置多个框，让幼儿选择投掷的目标。(3) 放松运动：让幼儿平躺，做一些伸展运动，如拉伸腿部、手臂等。八、活动名称：捉迷藏1. 活动目标：让幼儿体验捉迷藏的乐趣，发展幼儿的观察力和思维能力。2. 活动准备：玩具、教室、户外场地等。3. 活动过程：(1) 热身运动：让幼儿做简单的捉迷藏动作，

7、如追逐、寻找等，活动全身关节。(2) 基本活动：A. 幼儿分为若干小组，每组有一个玩具。B. 一名幼儿手持玩具，其他幼儿需要寻找隐藏的玩具。C. 在幼儿熟悉游戏后，可以增加难度，如在户外场地进行捉迷藏游戏，或使用更多玩具。(3) 放松运动：让幼儿平躺，做一些伸展运动，如拉伸腿部、手臂等。九、活动名称：瑜伽启蒙1. 活动目标：让幼儿体验瑜伽的乐趣，发展幼儿的柔韧性和平衡能力。2. 活动准备：瑜伽垫、轻音乐、玩具等。3. 活动过程：(1) 热身运动：让幼儿做简单的瑜伽动作，如猫牛式、树式等，活动全身关节。(2) 基本活动：A. 幼儿分为若干小组，每组有一个瑜伽垫。B. 幼儿在瑜伽垫上跟随教师的指导

8、，进行各种瑜伽动作。C. 在幼儿熟悉游戏后，可以增加难度，如加入呼吸练习，或使用玩具进行瑜伽动作。(3) 放松运动：让幼儿平躺，做一些伸展运动，如拉伸腿部、手臂等。十、活动名称：快乐足球1. 活动目标：让幼儿体验足球的乐趣，发展幼儿的足球技能和团队精神。2. 活动准备：足球、球场、小障碍物等。3. 活动过程：(1) 热身运动：让幼儿做简单的足球动作，如传球、射门等，活动全身关节。(2) 基本活动：A. 幼儿分为若干小组，每组有一个足球。B. 幼儿需要在球场内进行足球训练，如传球、射门等。C. 在幼儿熟悉游戏后，可以增加难度，如设置小障碍物，让幼儿穿越障碍物进行足球训练。(3) 放松运动：让幼儿

9、平躺，做一些伸展运动，如拉伸腿部、手臂等。重点和难点解析补充和说明：在活动过程中，教师应关注幼儿的跳跃动作是否准确，身体协调性是否良好，并通过设置不同的难度等级，让幼儿在跳跃中体验到乐趣。补充和说明：教师应关注幼儿的投掷动作是否规范，投掷力度是否适中，并通过增加游戏元素，让幼儿在投掷中感受到乐趣。补充和说明：教师应关注幼儿的奔跑动作是否流畅，反应速度是否迅速，并通过设置追逐环节，让幼儿在奔跑中体验到乐趣。补充和说明：教师应关注幼儿在平衡木上的动作是否稳定，穿越障碍物时是否流畅，并通过增加难度，让幼儿在平衡中体验到乐趣。补充和说明：教师应关注幼儿在接力过程中的配合是否默契，交接棒是否顺利，并通过设置不同难度的接力环节，让幼儿在团队接力中体验到乐趣。补充和说明：教师应关注幼儿的跳绳动作是否协调，节奏感是否强，并通过设置不同的跳绳动作和队形变换，让幼儿在跳绳中体验到乐趣。补充和说明：教师应关注幼儿的投掷动作是否准确，寻找隐藏玩具时观察是否仔细，并通过设置不同的隐藏地点和难度，让幼儿在投掷比赛中锻炼观察力和思维能力。补充和说明：教师应关注幼儿的瑜伽动作是否规范，柔韧性是否良好，并通过设置不同的瑜伽动作和难度，让幼儿在瑜伽中体验到乐趣。补充和说明：教师应关注幼儿的足球动作是否准确，传球和射门是否流畅，并通过设置不同的训练项目和比赛环节，让幼儿在足球训练中体验到乐趣。