ERP企业经营实战演练-教案cgl.doc

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1、ERP企业经营实战演练-教案CGL一、课程简介本课程旨在通过ERP（企业资源计划）系统的实际操作演练，使学员深入了解ERP系统的基本概念、功能模块及其在企业经营中的应用。通过模拟企业经营过程，学员可以掌握ERP系统的操作技巧，提高企业经营管理的效率和水平。二、教学目标1. 使学员掌握ERP系统的基本概念和主要功能模块；2. 使学员学会使用ERP系统进行企业经营模拟操作；3. 培养学员的企业经营分析和决策能力；4. 提高学员的企业经营管理水平和实际操作能力。三、教学内容1. ERP系统简介：介绍ERP系统的起源、发展及其在企业经营中的作用；2. ERP系统功能模块：详细讲解ERP系统的各个功能模

2、块，如财务管理、供应链管理、生产管理等；3. ERP系统操作演示：通过实际操作演示，使学员掌握ERP系统的操作方法；4. 企业经营模拟：利用ERP系统进行企业经营模拟操作，锻炼学员的企业经营能力；5. 企业经营分析和决策：讲解如何利用ERP系统进行企业经营分析和决策。四、教学方法1. 讲授：讲解ERP系统的基本概念、功能模块及其在企业经营中的应用；2. 演示：通过实际操作演示，使学员掌握ERP系统的操作方法；3. 模拟操作：利用ERP系统进行企业经营模拟操作，锻炼学员的企业经营能力；4. 案例分析：分析实际案例，使学员更好地理解ERP系统在企业经营中的应用；5. 小组讨论：分组讨论，提高学员的

3、交流和合作能力。五、教学评价1. 课堂参与度：评估学员在课堂上的发言和提问情况；2. 操作技能：评估学员在ERP系统操作演练中的表现；3. 模拟经营结果：评估学员在企业经营模拟中的成果；4. 案例分析报告：评估学员对实际案例的分析能力；5. 期末考试：考察学员对ERP系统的基本概念和操作方法的掌握程度。六、教学资源1. 教材：选用权威、实用的ERP教材，介绍ERP系统的基本概念、功能模块及其在企业经营中的应用；2. 演示软件：选用主流的ERP软件作为教学演示工具，如SAP、Oracle等；3. 企业经营模拟数据：提供真实的企业经营数据，供学员进行模拟操作和分析；4. 案例资料：收集和整理实际案

4、例，用于讲解和分析ERP系统在企业经营中的应用；5. 网络资源：利用互联网资源，提供更多相关的学习资料和信息。七、教学安排1. 课时：总共安排40课时，其中包括课堂讲解、操作演示、模拟经营等环节；2. 授课方式：采用理论与实践相结合的方式，以案例分析为主线，贯穿整个教学过程；3. 教学进度：按照教材内容和教学大纲的要求，合理安排每个教学环节的时间；4. 辅导与答疑：在课后提供辅导和答疑服务，帮助学员解决学习过程中遇到的问题。八、教学实践1. 企业经营模拟演练：组织学员进行企业经营模拟演练，每人扮演不同角色，运用ERP系统进行企业经营决策；2. 案例分析与讨论：分组进行案例分析，学员之间互相交流

5、心得，提高分析和决策能力；3. 企业经营沙盘模拟：采用企业经营沙盘模拟工具，使学员更直观地了解ERP系统在企业经营中的应用；4. 企业实地考察：组织学员参观企业，了解企业实际运营情况，加深对ERP系统的认识。九、教学成果应用3. 期末考试：考察学员对ERP系统的基本概念、功能模块和操作方法的掌握程度；4. 企业实习：推荐优秀学员到企业进行实习，将所学知识应用于实际工作中。十、教学反馈与改进1. 定期收集学员的反馈意见，了解教学效果，以便及时调整教学内容和教学方法；2. 分析学员的考试成绩和实际操作能力，找出教学中的不足之处，进行改进；3. 加强与企业的沟通与合作，了解企业对ERP系统的需求，不

6、断优化教学内容；4. 定期进行教学评估，确保教学质量达到预期目标。重点和难点解析六、教学资源选用权威、实用的ERP教材：确保学员能够接触到最准确和最实用的理论知识。演示软件的选择和熟练使用：软件的选择需符合教学需求，确保教师能够熟练操作以指导学员。真实的企业经营数据：数据的真实性和多样性对于模拟经营至关重要。案例资料的选取：案例应具有代表性和实际应用价值，以提高学员的分析和应用能力。网络资源的利用：网络资源的时效性和广泛性可以为学员提供额外的学习材料和信息。七、教学安排课时安排：确保课时充足，以便于学员充分理解和实践ERP系统的应用。授课方式：结合理论讲解和实践操作，使学员能够更好地理解和应用

7、知识。教学进度：根据学员的接受程度灵活调整进度，保证教学效果。辅导与答疑：提供及时的辅导和答疑，帮助学员克服学习障碍。八、教学实践企业经营模拟演练：通过角色扮演和模拟操作，增强学员的实战经验。案例分析与讨论：通过小组讨论，提高学员的批判性思维和团队协作能力。企业经营沙盘模拟：沙盘模拟可以直观展示经营决策的后果，加深理解。企业实地考察：实地考察有助于学员将理论知识与实际业务联系起来。九、教学成果应用期末考试：考试是检验学员学习成效的重要手段。企业实习：实习提供了将理论应用于实践的机会，对学员的职业发展至关重要。十、教学反馈与改进收集学员反馈：通过反馈了解教学效果，对教学方法进行调整。分析考试成绩和操作能力：评估学员的学习成果，针对薄弱环节进行强化。加强与企业的沟通与合作：确保教学内容与实际业务需求保持一致。教学评估：定期评估教学质量和效果，确保持续改进。本文重点解析了ERP企业经营实战演练教案中的教学资源、教学安排、教学实践、教学成果应用以及教学反馈与改进等环节。这些环节都是确保教学质量和效果的关键，需要特别关注并加以优化。通过选用合适的教学资源、合理安排教学内容和方法、加强实践环节、应用教学成果以及持续收集反馈和改进，可以有效提升学员对ERP系统的理解和应用能力，为企业培养出更多的经营管理人才。