幼儿园：健康教案：花样拍球.doc

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1、幼儿园：健康教案：花样拍球一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解和掌握拍球的基本技巧和花样拍球的玩法。2. 技能目标：培养幼儿手眼协调能力和团队合作精神，提高幼儿的拍球技能。3. 情感目标：培养幼儿对体育活动的兴趣，增强幼儿的自信心和自我成就感。二、教学重点与难点：1. 教学重点：让幼儿掌握花样拍球的基本技巧和玩法。2. 教学难点：幼儿手眼协调能力和团队合作精神的培养。三、教学准备：1. 教具准备：篮球若干，宽敞的场地，音乐播放设备。2. 环境准备：保持教学环境安全、整洁、舒适。四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿进行简单的拍球热身运动，如拍球跑、拍球跳跃等，让幼儿熟悉拍球的基本

2、动作。2. 基本技能教学（10分钟）：a. 教师示范正确的拍球姿势和技巧，讲解拍球的基本要领。b. 幼儿跟随教师一起练习拍球，教师逐一纠正动作不规范的地方。c. 进行简单的拍球游戏，如“拍球传递”、“拍球接力”等，让幼儿在游戏中掌握拍球技巧。3. 花样拍球教学（10分钟）：a. 教师展示花样拍球的动作和玩法，如“头部拍球”、“腰部拍球”、“腿部拍球”等。b. 幼儿跟随教师学习花样拍球，教师逐一指导并纠正动作不规范的地方。c. 进行花样拍球比赛，如“最快拍球速度”、“最多连续拍球次数”等，激发幼儿的竞争意识。4. 团队协作游戏（10分钟）：a. 分成若干小组，每组共同完成一个花样拍球动作。b.

3、各小组进行比赛，评选出最佳团队协作奖。5. 放松活动（5分钟）：带领幼儿进行简单的拍球放松运动，如拍球深呼吸、拍球冥想等，让幼儿身心得到放松。五、教学反思：六、教学评价：1. 教师观察幼儿在课堂上的参与程度，掌握程度和技能提升。2. 观察幼儿在团队合作中的表现，如协作精神，沟通能力等。3. 收集幼儿和家长的反馈意见，了解教学效果。七、教学延伸：1. 家园共育：家长在家中协助幼儿练习拍球，鼓励幼儿参与体育活动。2. 主题延伸：开展篮球主题的活动，如篮球绘画，篮球故事分享等。八、教学修改：1. 根据幼儿的掌握情况，调整教学内容和难度。2. 根据幼儿的反馈和教学评价，改进教学方法，提高教学效果。九、

4、安全注意：1. 确保教学环境安全，无障碍物，避免幼儿在活动中受伤。2. 注意幼儿在活动中的姿势，防止扭伤和拉伤。3. 教师应在场监督，确保幼儿在活动中安全。通过本节课的教学，幼儿掌握了花样拍球的基本技巧和玩法，他们的手眼协调能力和团队合作精神得到了提升。幼儿对体育活动的兴趣也得到了增强。在今后的教学中，我们将继续改进教学方法，提高教学效果，让幼儿在健康、快乐的环境中成长。重点和难点解析：一、教学重难点：重点：让幼儿掌握花样拍球的基本技巧和玩法。难点：幼儿手眼协调能力和团队合作精神的培养。二、教学过程重点解析：1. 热身活动（5分钟）：通过简单的拍球热身运动，帮助幼儿熟悉拍球的基本动作，注意观察

5、幼儿的动作是否规范，以确保他们在后续活动中的安全。2. 基本技能教学（10分钟）：环节中，教师需要重点关注幼儿拍球姿势和技巧的掌握，逐一纠正动作不规范的地方，确保他们能够正确地掌握拍球的基本要领。3. 花样拍球教学（10分钟）：教师需要重点指导幼儿完成各种花样拍球动作，如头部拍球、腰部拍球、腿部拍球等，鼓励他们大胆尝试，并在尝试中掌握技巧。4. 团队协作游戏（10分钟）：此环节中，教师应关注幼儿在团队协作中的表现，如协作精神、沟通能力等，引导他们学会与他人合作，共同完成任务。5. 放松活动（5分钟）：在放松活动中，教师应关注幼儿的精神状态，确保他们在活动结束后能够得到充分的放松。三、教学评价重点解析：在教学评价环节，教师需要关注幼儿在课堂上的参与程度、掌握程度和技能提升，以便对后续教学进行调整。四、教学延伸重点解析：在教学延伸环节，教师应关注家园共育的实施情况，以及主题延伸活动的开展情况，以确保教学效果的持续性。五、安全注意事项解析：在安全注意事项环节，教师需要关注教学环境的安全性，以及幼儿在活动中的姿势和动作，防止幼儿在活动中受伤。