教学设计和教案的区别牛津小学英语教案教学设计.doc

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1、一、教学目标和教学内容1. 教学目标：（1）让学生了解并区分教学设计和教案的概念及作用。（2）通过对比分析，使学生掌握如何编写一份高质量的教案。（3）培养学生运用英语进行交流的能力，提高他们的英语素养。2. 教学内容：（1）教学设计的概念、作用及基本要素。（2）教案的定义、组成部分及编写原则。（3）牛津小学英语教材中一个单元的教学案例分析。二、教学过程和教学方法1. 教学过程：（1）导入：简要介绍教学设计和教案的概念，激发学生的兴趣。（2）新课：讲解教学设计的概念、作用及基本要素，展示实例。（3）实践：分析牛津小学英语教材中一个单元的教学案例，引导学生编写教案。（5）作业：让学生根据所学内容，

2、编写一份简单的教案。2. 教学方法：（1）讲授法：讲解教学设计和教案的概念、作用及编写方法。（2）案例分析法：分析牛津小学英语教材中的教学案例，引导学生深入理解。（3）实践操作法：让学生动手编写教案，提高实际操作能力。三、教学评价1. 形成性评价：在学习过程中，观察学生的学习态度、参与程度及实际操作能力，及时给予指导和反馈。2. 终结性评价：课后收集团队成员的教案，对教案的内容、结构、创新等方面进行评价，给出建议和评分。四、教学资源1. 教材：牛津小学英语教材。2. 课件：教学设计和教案的相关PPT。3. 网络资源：有关教学设计和教案的在线资料，供学生课后查阅。五、教学时间1课时（40分钟）六

3、、教学准备1. 教师准备：熟悉牛津小学英语教材，了解教学设计和教案的基本概念。2. 学生准备：预习相关教学内容，了解教学设计和教案的基本概念。七、教学步骤1. 导入：通过提问方式引导学生回顾上一节课的内容，激发学生对本节课的兴趣。2. 讲解：详细讲解教学设计的概念、作用及基本要素，结合实际案例进行分析。3. 实践：让学生分组讨论，根据所学内容，编写一份简单的手工教案。4. 分享：每组选取一名代表分享编写的手工教案，其他组进行评价和提出改进意见。八、作业布置1. 让学生根据所学内容，编写一份完整的教案，包括教学目标、教学内容、教学过程、教学评价等部分。2. 选择一个牛津小学英语教材中的单元，尝试

4、编写一份针对该单元的教案。九、教学反思1. 教师在课后对自己的教学进行反思，思考教学过程中的优点和不足，不断改进教学方法。2. 学生根据作业的完成情况和课堂表现，进行自我反思，找出自己的学习优点和需要改进的地方。十、课后拓展1. 学生可以查阅相关资料，深入了解教学设计和教案的最新研究动态。2. 学生可以尝试在网上寻找有关教学设计和教案的优秀案例，进行学习和借鉴。3. 鼓励学生参加与教学设计和教案相关的比赛或活动，提高自己的实践能力。重点和难点解析一、教学目标和教学内容难点解析：教学目标和教学内容是整个教案的核心部分，需要准确、清晰地表述出本节课所要达到的教学效果和涵盖的知识点。在设定教学目标时

5、，要考虑学生的实际情况，确保目标具有可达成性。教学内容要与教学目标相呼应，确保内容的完整性和连贯性。二、教学过程和教学方法难点解析：教学过程需要合理分配时间，确保每个环节都能得到充分的实施。教学方法要根据学生的特点和教学内容进行选择，以提高教学效果。在教学过程中，要注重师生互动，激发学生的学习兴趣和积极性。三、教学评价难点解析：教学评价要全面、客观地反映学生的学习情况，评价方式要多样化，包括形成性评价和终结性评价。评价标准要明确，便于学生了解自己的学习成果和不足之处。四、教学资源难点解析：教学资源的选择和准备要结合教学内容和学生特点，确保资源的有效性和实用性。在教学过程中，要善于利用教学资源，

6、提高教学效果。五、教学时间难点解析：教学时间要合理分配，确保每个环节都有足够的时间进行。在教学过程中，要注意控制时间，避免拖延和浪费，确保教学目标的达成。六、教学准备难点解析：教师要充分备课，熟悉教学内容和教学资源，为教学过程做好准备。学生要提前预习相关内容，了解教学目标和教学内容，为课堂学习做好准备。七、教学步骤难点解析：教学步骤要合理设计，确保教学过程的顺利进行。在实施过程中，要注意调整教学步骤，以适应学生的实际情况。八、作业布置难点解析：作业要结合教学内容和学生特点进行布置，难度要适中，数量要适度。作业要求要明确，便于学生理解和执行。九、教学反思难点解析：教师要对自己的教学进行反思，找出教学过程中的优点和不足，不断改进教学方法。学生要进行自我反思，找出自己的学习优点和需要改进的地方。十、课后拓展难点解析：课后拓展活动要结合教学内容和学生的兴趣进行安排，活动要具有实际意义和价值。在实施过程中，要注意学生的参与度和活动效果。