《大学之道》教案、导学案、习题合集—统编版高中语文选择性必修上册.doc

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1、大学之道教案、导学案、习题合集统编版高中语文选择性必修上册第一章：教案一、教学目标1. 让学生理解大学这篇文章的主旨和内涵。2. 让学生掌握文章中的重要观点和思想。3. 培养学生的文言文阅读能力。二、教学重点1. 文章的主旨和内涵。2. 文章中的重要观点和思想。三、教学难点1. 文章的句式和用词。2. 对文章深层含义的理解。四、教学过程1. 导入：简要介绍大学的背景和重要性。2. 自主学习：让学生自主阅读文章，理解文章的大意。3. 讲解：对文章中的重要观点和思想进行讲解。4. 讨论：让学生分组讨论，深入理解文章的内涵。五、课后作业1. 复习文章的主旨和内涵。2. 复习文章中的重要观点和思想。导

2、学案一、学习目标1. 理解大学的主旨和内涵。2. 掌握文章中的重要观点和思想。3. 提高文言文阅读能力。二、学习重点1. 文章的主旨和内涵。2. 文章中的重要观点和思想。三、学习难点1. 文章的句式和用词。2. 对文章深层含义的理解。四、学习过程1. 预习：提前阅读文章，了解文章的大意。2. 课堂学习：跟随老师的讲解，深入理解文章的内容。3. 小组讨论：与小组成员一起讨论，共同解决问题。4. 课后复习：复习文章的主旨和内涵，巩固所学知识。习题一、选择题1. 大学是哪位作者的作品？A. 孔子 B. 孟子 C. 庄子 D. 墨子2. 大学属于哪一部经典？A. 儒家经典 B. 道家经典 C. 法家经

3、典 D. 墨家经典二、简答题1. 请简要概括大学的主旨。2. 请列举出文章中的两个重要观点和思想。三、论述题1. 请结合文章内容，论述大学中的“修身齐家治国平天下”思想。2. 请分析大学中的“诚意正心”思想对个人修养的意义。六、教案六、教学目标1. 让学生理解大学中的“修身齐家治国平天下”思想。2. 让学生掌握大学中的“诚意正心”思想对个人修养的意义。3. 培养学生的文言文阅读能力。六、教学重点1. “修身齐家治国平天下”思想。2. “诚意正心”思想对个人修养的意义。六、教学难点1. 文章中相关观点和思想的深层含义。2. 对文章深层含义的理解。六、教学过程1. 导入：回顾上节课的内容，引导学生

4、进入新的学习。2. 自主学习：让学生自主阅读文章，理解文章的大意。3. 讲解：对“修身齐家治国平天下”思想和“诚意正心”思想进行讲解。4. 讨论：让学生分组讨论，深入理解文章的内涵。六、课后作业1. 复习“修身齐家治国平天下”思想和“诚意正心”思想。2. 复习文章中的重要观点和思想。七、导学案七、学习目标1. 理解大学中的“修身齐家治国平天下”思想。2. 掌握大学中的“诚意正心”思想对个人修养的意义。3. 提高文言文阅读能力。七、学习重点1. “修身齐家治国平天下”思想。2. “诚意正心”思想对个人修养的意义。七、学习难点1. 文章中相关观点和思想的深层含义。2. 对文章深层含义的理解。七、学

5、习过程1. 预习：提前阅读文章，了解文章的大意。2. 课堂学习：跟随老师的讲解，深入理解文章的内容。3. 小组讨论：与小组成员一起讨论，共同解决问题。4. 课后复习：复习文章的主旨和内涵，巩固所学知识。八、习题八、选择题1. 大学中的“修身齐家治国平天下”思想的作者是谁？A. 孔子 B. 孟子 C. 庄子 D. 墨子2. “诚意正心”思想对个人修养的意义是什么？A. 培养个人的道德品质B. 提高个人的智慧水平C. 增强个人的身体素质D. 提升个人的社交能力九、简答题1. 请简要概括大学中的“修身齐家治国平天下”思想。2. 请列举出大学中的“诚意正心”思想对个人修养的意义。十、论述题1. 请结合文章内容，论述大学中的“修身齐家治国平天下”思想在现实生活中的应用。2. 请分析大学中的“诚意正心”思想对个人修养的实践意义。重点和难点解析一、教学目标二、教学重点三、教学难点四、教学过程五、课后作业六、教学目标七、教学重点八、教学难点九、教学过程十、习题