5年级《海上日出》公开课教案.doc
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1、五年级海上日出公开课教案一、教学目标1. 知识与技能:通过学习海上日出,使学生了解海上日出的自然现象,培养学生对大自然的热爱和欣赏能力。2. 过程与方法:通过朗读、讨论、想象等方法,让学生感受海上日出的美丽景色,提高学生的文学素养和审美能力。3. 情感态度与价值观:培养学生珍惜美好生活,激发学生对自然景观的向往和保护意识。二、教学重点1. 能够正确地朗读课文,理解课文大意。2. 学会生字词,并能运用到实际情景中。3. 体会作者对海上日出的喜爱和赞美之情。三、教学难点1. 理解课文中的难点句子,并能进行适当的想象和拓展。2. 学会通过朗读和讨论等方式,感受海上日出的美丽景色。四、教学方法1. 采
2、用启发式教学法,引导学生主动探究、积极思考。2. 运用讨论法,让学生在小组合作中交流学习心得。3. 运用想象法,让学生在朗读中感受海上日出的美景。五、教学准备1. 课文海上日出多媒体课件。2. 与课文相关的海上日出图片或视频资料。3. 生字词卡片。4. 课文原文。六、教学过程1. 导入新课a. 教师出示海上日出图片或视频,引导学生观察。b. 学生分享自己对海上日出的认识和感受。c. 教师简介课文海上日出的内容,激发学生学习兴趣。2. 自主学习a. 学生自读课文,注意生字词的读音和词义。b. 学生尝试解决课文中的难点句子。3. 合作学习a. 教师组织学生进行小组讨论,交流学习心得。4. 课堂讲解
3、a. 教师讲解课文内容,解释难点句子。b. 学生跟随教师朗读课文,感受海上日出的美景。5. 课后拓展a. 学生根据课文内容,发挥想象,绘制一幅海上日出画作。b. 学生上台展示自己的画作,并分享创作心得。六、教学反思2. 学生反馈学习收获,提出改进建议。3. 针对课堂教学中的不足,教师制定改进措施,为下一节课做好准备。七、作业布置1. 抄写课文中的优美句子。2. 家庭作业:观察一次海上日出,用文字和图片记录下来,下周分享。八、评价方式1. 课堂表现:学生参与度、回答问题准确性等。2. 作业完成情况:字体书写、内容完整性等。3. 课后拓展:绘画作品创意、分享交流表现等。九、教学课时本节课计划用时4
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