中班安全用电的教案.doc

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1、一、教学目标：1. 让幼儿了解日常生活中常见的电源和电器。2. 培养幼儿安全用电的意识，知道不靠近电源和电器。3. 教育幼儿遇到电器故障时要及时告诉成人。二、教学重点：1. 帮助幼儿认识电源和电器。2. 教育幼儿不触碰电源和电器，不玩弄电器开关。三、教学难点：1. 教育幼儿在遇到电器故障时如何处理。2. 培养幼儿的安全意识，不靠近电源和电器。四、教学准备：1. 电源和电器模型。2. 安全用电宣传图册。3. 教学视频或动画。五、教学过程：1. 导入：通过讲解电源和电器的模型，让幼儿认识它们，并告诉幼儿它们在生活中的用途。2. 讲解：通过安全用电宣传图册和视频动画，向幼儿讲解安全用电的知识，如不触

2、碰电源和电器，不玩弄电器开关等。3. 互动：组织幼儿进行小组讨论，分享彼此对安全用电的认识和体会。4. 实践：让幼儿亲自操作电源和电器模型，体验安全用电的重要性。6. 作业：让幼儿回家后，与家长一起检查家庭用电安全，发现隐患及时改正。六、教学延伸：1. 开展“家庭用电安全”主题活动，让幼儿与家长共同参与，提高家庭用电安全意识。2. 组织幼儿参观电力设施，了解电力知识，培养幼儿对电力行业的兴趣。七、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上对安全用电知识的掌握程度，以及参与互动的表现。2. 家长反馈：了解幼儿在家中是否能够自觉遵守安全用电规定，发现隐患及时改正。八、教学反馈：1. 针对幼儿在课堂上的表现，

3、给予及时的反馈和指导，帮助幼儿巩固安全用电知识。2. 根据家长反馈，调整教学内容和方式，提高幼儿的安全用电意识。九、教学拓展：1. 邀请电力行业专业人士，为幼儿进行电力知识讲座，拓宽幼儿的视野。2. 开展“用电安全知识竞赛”，让幼儿在游戏中巩固安全用电知识。2. 鼓励幼儿在日常生活中，自觉遵守安全用电规定，保护自己和他人的生命安全。3. 期待幼儿在家庭和学校中，都能够成为一个安全用电的小卫士。重点和难点解析一、教学重点：1. 帮助幼儿认识电源和电器。2. 教育幼儿不触碰电源和电器，不玩弄电器开关。二、教学难点：1. 教育幼儿在遇到电器故障时如何处理。2. 培养幼儿的安全意识，不靠近电源和电器。

4、三、教学准备：1. 电源和电器模型。2. 安全用电宣传图册。3. 教学视频或动画。四、教学过程：1. 导入：通过讲解电源和电器的模型，让幼儿认识它们，并告诉幼儿它们在生活中的用途。2. 讲解：通过安全用电宣传图册和视频动画，向幼儿讲解安全用电的知识，如不触碰电源和电器，不玩弄电器开关等。3. 互动：组织幼儿进行小组讨论，分享彼此对安全用电的认识和体会。4. 实践：让幼儿亲自操作电源和电器模型，体验安全用电的重要性。六、教学延伸：1. 开展“家庭用电安全”主题活动，让幼儿与家长共同参与，提高家庭用电安全意识。2. 组织幼儿参观电力设施，了解电力知识，培养幼儿对电力行业的兴趣。七、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上对安全用电知识的掌握程度，以及参与互动的表现。2. 家长反馈：了解幼儿在家中是否能够自觉遵守安全用电规定，发现隐患及时改正。八、教学反馈：1. 针对幼儿在课堂上的表现，给予及时的反馈和指导，帮助幼儿巩固安全用电知识。2. 根据家长反馈，调整教学内容和方式，提高幼儿的安全用电意识。九、教学拓展：1. 邀请电力行业专业人士，为幼儿进行电力知识讲座，拓宽幼儿的视野。2. 开展“用电安全知识竞赛”，让幼儿在游戏中巩固安全用电知识。2. 鼓励幼儿在日常生活中，自觉遵守安全用电规定，保护自己和他人的生命安全。3. 期待幼儿在家庭和学校中，都能够成为一个安全用电的小卫士。