中班关于小鸟的活动教案.doc

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1、中班关于小鸟的活动教案一、活动目标：1. 了解小鸟的外形特征和生活习性。2. 培养幼儿观察和描述小鸟的能力。3. 培养幼儿对大自然的热爱和保护动物的意识。二、活动准备：1. 小鸟图片若干张。2. 画纸、画笔、彩泥等绘画材料。3. 故事书小鸟的故事。三、活动过程：1. 引入：展示小鸟图片，引导幼儿观察小鸟的外形特征，如翅膀、尾巴、嘴巴等。2. 讲述：讲述一个关于小鸟的故事，如小鸟的故事，让幼儿了解小鸟的生活习性。3. 讨论：引导幼儿谈论小鸟的生活环境、食物来源等，培养幼儿观察和描述小鸟的能力。4. 创作：分组进行创作，一组用画笔描绘小鸟，一组用彩泥塑造小鸟，让幼儿发挥想象，创作出自己喜欢的小鸟。

2、5. 展示：将幼儿创作的小鸟作品进行展示，让大家互相欣赏、学习。四、活动延伸：1. 家园共育：请家长协助，让幼儿观察家附近的小鸟，记录下小鸟的生活习性，下次活动分享。2. 环境创设：在班级自然角放置一些小鸟图片，让幼儿随时观察和学习。3. 区域活动：在科学区设置“小鸟观察站”，提供鸟类图书、望远镜等材料，引导幼儿自主观察小鸟。五、活动评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对小鸟的兴趣。2. 评价幼儿在创作环节的表现，考察他们的观察力和想象力。3. 关注幼儿在活动中的表现，培养他们的环保意识和关爱动物的情感。六、活动六：小鸟拼图游戏活动目标：1. 提高幼儿的认知能力和手眼协调能力。2.

3、 培养幼儿的观察力和耐心。3. 增强幼儿对小鸟的兴趣。活动准备：1. 小鸟拼图若干份。2. 彩笔、画纸等绘画材料。活动过程：1. 引入：展示小鸟拼图，引导幼儿观察拼图中的小鸟。2. 游戏：将幼儿分成小组，进行小鸟拼图游戏，看哪个小组能快速拼出完整的小鸟图片。3. 创作：鼓励幼儿用彩笔在画纸上绘制自己喜欢的小鸟，并可以用拼图中的小鸟作为参考。4. 展示：将幼儿绘制的小鸟作品进行展示，让大家互相欣赏、学习。七、活动七：小鸟歌舞表演活动目标：1. 培养幼儿的艺术表现力和创造力。2. 增强幼儿的合作意识和团队精神。3. 提高幼儿的自信心和自我表达能力。活动准备：1. 小鸟歌舞音乐。2. 小鸟舞蹈动作图

4、示。3. 羽毛、头饰等装饰品。活动过程：1. 引入：播放小鸟歌舞音乐，引导幼儿感受音乐的节奏和旋律。2. 学习：跟随舞蹈动作图示，教授幼儿小鸟舞蹈的基本动作。3. 表演：分组进行小鸟歌舞表演，幼儿可以自由发挥，添加自己的创意动作。4. 展示：邀请家长和其他班级的幼儿观看小鸟歌舞表演，并进行互动。八、活动八：小鸟知识竞赛活动目标：1. 巩固幼儿对小鸟知识的理解和记忆。2. 培养幼儿的思维能力和竞争意识。3. 激发幼儿对小鸟的兴趣和好奇心。活动准备：1. 小鸟知识竞赛题目和答案。2. 计分板、奖品等。活动过程：1. 引入：向幼儿简要介绍小鸟知识竞赛的规则和题目。2. 竞赛：分组进行小鸟知识竞赛，每

5、个小组轮流回答题目。3. 计分：根据回答正确的题目数量进行计分，评选出获胜的小组。4. 奖励：为获胜的小组颁发奖品，并鼓励其他小组继续努力。九、活动九：小鸟观察日记活动目标：1. 培养幼儿的观察力和记录能力。2. 增强幼儿对小鸟生活习性的理解。3. 激发幼儿对大自然的热爱和保护意识。活动准备：1. 观察日记本、彩笔等绘画材料。2. 小鸟观察指南。活动过程：1. 引入：向幼儿讲解小鸟观察日记的意义和目的。2. 观察：带领幼儿到户外观察小鸟，让幼儿注意观察小鸟的外形、行为等。3. 记录：指导幼儿用彩笔在观察日记本上记录下观察到的小鸟信息。4. 分享：邀请幼儿分享自己的观察日记，让大家互相交流和学习

6、。十、活动十：小鸟环保主题活动活动目标：1. 培养幼儿的环保意识和责任感。2. 提高幼儿对小鸟栖息地保护的认识。3. 激发幼儿参与保护小鸟的积极性。活动准备：1. 小鸟栖息地保护宣传资料。2. 环保活动道具（如手套、垃圾袋等）。活动过程：1. 引入：向幼儿讲解小鸟栖息地保护的重要性。2. 学习：让幼儿通过阅读宣传资料，了解小鸟栖息地保护的相关知识。3. 实践：组织幼儿参与环保活动，如清理小鸟栖息地附近的垃圾，种植树木等。重点和难点解析：一、活动引入环节：引入环节是吸引幼儿注意力的重要环节，需要确保幼儿能够对小鸟产生兴趣。在展示小鸟图片时，应尽量选择生动、清晰的图片，并通过生动的语言描述小鸟的特

7、点，激发幼儿的好奇心。二、活动讲述环节：讲述环节需要确保幼儿能够理解小鸟的生活习性。在讲述故事时，应注意语言的简明扼要，避免使用过于复杂的词汇，通过图片、动作等方式帮助幼儿理解和记忆。三、活动讨论环节：讨论环节是培养幼儿观察和描述能力的关键环节。在引导幼儿讨论时，应注意提问的方式，引导幼儿观察和思考，鼓励幼儿用自己的语言进行描述，提高他们的表达能力。四、活动创作环节：创作环节是培养幼儿想象力和创造力的关键环节。在创作过程中，应给予幼儿足够的自由空间，鼓励他们发挥自己的想象力，创作出自己喜欢的小鸟。五、活动展示环节：展示环节是培养幼儿自信心和自我表达能力的重要环节。在展示过程中，应注意营造轻松、愉快的氛围，鼓励幼儿积极参与，给予肯定和鼓励，提高他们的自信心。本教案以中班关于小鸟的活动为主题，通过一系列的活动，旨在培养幼儿对小鸟的兴趣，提高他们的观察力、想象力和创造力，培养他们的环保意识和关爱动物的情感。在教学过程中，需要重点关注活动引入、讲述、讨论、创作和展示环节，通过生动、清晰的方式激发幼儿的兴趣，引导他们观察、思考和表达，给予肯定和鼓励，提高他们的自信心。通过这些活动，幼儿将能够更好地了解小鸟，培养他们的环保意识和关爱动物的情感。