中班重阳节活动教案.doc

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1、中班重阳节活动教案一、活动目标：1. 认知目标：让幼儿了解重阳节的相关知识，知道重阳节是老年人的节日，学会尊重和关爱老年人。2. 技能目标：培养幼儿的动手操作能力，学会制作简单的重阳节礼物。3. 情感目标：培养幼儿尊敬老人、关爱老人的情感，培养幼儿的感恩之心。二、活动准备：1. 物质准备：重阳节相关图片、视频、手工材料等。2. 环境准备：创设一个温馨、舒适的活动环境，准备一些关于重阳节的背景音乐。三、活动过程：1. 导入：通过出示重阳节的相关图片，引导幼儿观察并发表自己的看法，引出本次活动的主题。2. 基本部分：a) 观看重阳节的相关视频，让幼儿了解重阳节的来历和习俗。b) 教师讲解重阳节的意

2、义，引导幼儿学会尊重和关爱老年人。c) 进行手工制作活动，让幼儿制作重阳节礼物，培养幼儿的动手操作能力。3. 结束部分：组织幼儿展示自己的作品，互相欣赏，培养幼儿的审美能力。四、活动评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解幼儿对重阳节的认知和理解。2. 关注幼儿在手工制作过程中的表现，评价幼儿的动手操作能力。五、活动延伸：1. 家园共育：让幼儿回家后，向家人介绍重阳节的知识，与家人一起制作重阳节礼物，增进亲子关系。2. 社区活动：组织幼儿参加社区的重阳节活动，让幼儿亲身体验关爱老年人的情感。六、活动内容：1. 重阳节知识讲解：让幼儿了解重阳节的历史背景、传统习俗和尊敬老人的重要性。2. 手

3、工制作：让幼儿制作重阳节贺卡，写上祝福语，送给家中的长辈。七、活动准备：1. 物质准备：重阳节相关图片、视频、手工材料、彩纸、笔等。2. 环境准备：创设一个温馨、舒适的活动环境，准备一些关于重阳节的背景音乐。八、活动过程：1. 导入：通过出示重阳节的相关图片，引导幼儿观察并发表自己的看法，引出本次活动的主题。2. 基本部分：a) 观看重阳节的相关视频，让幼儿了解重阳节的来历和习俗。b) 教师讲解重阳节的意义，引导幼儿学会尊重和关爱老年人。c) 进行手工制作活动，让幼儿制作重阳节贺卡，写上祝福语，培养幼儿的动手操作能力和表达能力。3. 结束部分：组织幼儿展示自己的作品，互相欣赏，培养幼儿的审美能

4、力。九、活动评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解幼儿对重阳节的认知和理解。2. 关注幼儿在手工制作过程中的表现，评价幼儿的动手操作能力和表达能力。十、活动延伸：1. 家园共育：让幼儿回家后，向家人介绍重阳节的知识，与家人一起制作重阳节贺卡，增进亲子关系。2. 社区活动：组织幼儿参加社区的重阳节活动，让幼儿亲身体验关爱老年人的情感。3. 教育教学：在幼儿园的其他活动中，继续渗透尊敬老人、关爱老人的教育内容，培养幼儿的良好品德。重点和难点解析一、活动内容环节补充和说明：在重阳节知识讲解环节，需要详细介绍重阳节的历史背景、传统习俗和尊敬老人的重要性，以便幼儿更好地理解和尊重这个节日。在手工制

5、作环节，需要指导幼儿如何制作重阳节贺卡，写上祝福语，并鼓励他们发挥创意，表达自己对长辈的关爱和尊敬。二、活动准备环节补充和说明：准备重阳节相关图片和视频，以生动形象的方式展示重阳节的意义和习俗。准备丰富多样的手工材料，激发幼儿的动手兴趣，让他们在制作过程中充分发挥自己的想象力和创造力。三、活动过程环节补充和说明：在重阳节知识讲解过程中，可以通过故事、歌曲、游戏等多种形式，让幼儿深入了解重阳节的文化内涵。在手工制作过程中，教师要适时给予幼儿指导和鼓励，确保他们能够完成作品，并在制作过程中体验到乐趣和成就感。四、活动评价环节补充和说明：通过观察幼儿在活动中的表现，评估他们对重阳节的认知和理解程度，以及动手操作和表达能力。要关注幼儿在活动中的情感态度，培养他们尊敬老人、关爱老人的情感。五、活动延伸环节补充和说明：通过家园共育，让幼儿将重阳节的知识和关爱老人的理念带回家，与家人分享。组织幼儿参加社区的重阳节活动，让他们亲身体验关爱老年人的情感。在教育教学中，继续渗透尊敬老人、关爱老人的教育内容，培养幼儿的良好品德。