七年级语文上册：植树的牧羊人 教案.doc

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1、一、教学目标1. 知识与技能：（1）能够正确地朗读课文，理解课文的大意。（2）学会生字词，并能灵活运用到实际情景中。（3）分析课文结构，理解课文主题思想。2. 过程与方法：（1）通过自主学习、合作探究的方式，提高学生对课文内容的理解。（2）学会通过查阅资料、讨论等方法，深入了解植树的重要性。3. 情感态度与价值观：（1）培养学生热爱大自然、保护环境的意识。二、教学重点、难点1. 教学重点：（1）正确朗读课文，理解课文大意。（2）学会生字词，能运用到实际情景中。（3）深入理解课文主题思想，培养环保意识。2. 教学难点：（1）分析课文结构，理解课文内容。（2）通过合作探究，深入了解植树的重要性。三

2、、教学过程1. 导入新课（1）利用图片、视频等形式，引导学生了解植树节的来历和意义。（2）激发学生对大自然的热爱，培养保护环境的意识。2. 自主学习（1）学生自主朗读课文，感受课文中所描绘的美丽画面。（2）学生通过查阅资料，了解课文中所提到的牧羊人植树的故事背景。3. 合作探究（2）每组选取一位代表，分享本组的讨论成果。4. 课堂讲解（1）针对学生自主学习过程中遇到的问题，进行讲解。（2）详细讲解课文中的生字词，让学生充分理解并掌握。5. 课堂练习（1）设置相关的练习题目，检验学生对课文内容的理解。（2）学生互相批改，教师进行讲评。四、课后作业1. 请学生结合课文内容，写一篇关于植树的重要性的

3、作文。2. 调查身边的同学和家人对植树的看法，了解他们的环保意识。五、教学反思通过本节课的教学，学生是否能够正确地朗读课文，理解课文的大意？是否能够学会生字词，并能灵活运用到实际情景中？是否能够通过合作探究，深入了解植树的重要性？这些都是需要在课后进行反思的。教师也需要关注学生的学习兴趣，激发他们对大自然的热爱，培养保护环境的意识。六、教学策略1. 情境教学：通过图片、视频等媒体资源，营造生动的学习氛围，让学生仿佛置身于课文所描述的场景之中。2. 互动式教学：鼓励学生积极参与课堂讨论，发表自己的观点，增强课堂的互动性。3. 案例教学：以牧羊人植树的故事为例，引导学生了解植树的重要性，提高学生的

4、环保意识。七、评价方式1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、发言情况等，给予相应的评价。2. 课后作业：对学生提交的课后作业进行批改，评价学生的学习效果。3. 学生互评：鼓励学生互相评价，共同提高。八、教学计划1. 第1-2周：学习课文，理解大意，掌握生字词。3. 第5-6周：深入了解植树的重要性，培养环保意识。4. 第7-8周：进行课后作业的布置与批改，巩固所学知识。九、教学资源1. 课文文本：植树的牧羊人原文。2. 图片素材：与课文内容相关的图片。3. 视频素材：关于植树节的视频资料。4. 参考资料：关于环保、植树的重要性的相关资料。十、教学建议1. 注重学生的个体差异，因材施教，使

5、每个学生都能在课堂上得到充分的锻炼。2. 加强对学生的引导，培养他们的独立思考能力和合作精神。3. 关注学生的学习兴趣，创设有趣的教学活动，提高学生的学习积极性。4. 加强与家长的沟通，共同关注学生的成长，培养他们的环保意识。重点和难点解析一、教学目标解析：在制定教学目标时，要注重培养学生的环保意识，让他们明白植树的重要性，从而激发他们热爱大自然、保护环境的情感。二、教学重点、难点解析：在教学过程中，要关注学生对课文内容的理解，指导他们正确朗读课文，掌握生字词，并能够运用到实际情景中。要引导学生深入理解课文主题思想，培养他们的环保意识。三、教学过程四、课后作业解析：通过布置课后作业，让学生进一步巩固课文内容，培养他们的环保意识。通过调查身边人的看法，让学生了解社会的环保现状，进一步提高他们的环保意识。五、教学反思解析：在教学反思中，教师需要关注学生的学习兴趣，不断调整教学方法，以激发学生对大自然的热爱，培养他们的保护环境的意识。