中班美术公开课教案《彩虹》.doc

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1、中班优秀美术公开课教案彩虹一、教学目标：1. 知识与技能：让幼儿能够观察到彩虹的颜色，并学会用彩泥、水粉等材料制作彩虹。2. 过程与方法：通过观察、实践，培养幼儿的动手操作能力和创造力。3. 情感态度与价值观：让幼儿感受彩虹的美丽，培养幼儿对大自然的热爱和欣赏美的能力。二、教学重点：1. 认识彩虹的颜色。2. 学会用彩泥、水粉等材料制作彩虹。三、教学难点：1. 彩虹颜色的顺序。2. 彩虹的制作技巧。四、教学准备：1. 彩泥、水粉、画纸等制作材料。2. 彩虹图片、视频等教学资源。3. 教学PPT。五、教学过程：1. 导入：1.1 教师出示彩虹图片或视频，引导幼儿观察彩虹的颜色。1.2 邀请幼儿分

2、享他们对彩虹的认识和感受。2. 讲解：2.1 教师介绍彩虹的颜色顺序（红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫）。2.2 讲解彩虹的制作技巧，如如何用彩泥塑造彩虹的形状，如何用水粉涂刷彩虹的颜色等。3. 示范：3.1 教师现场示范制作彩虹的过程，边示范边讲解。3.2 邀请个别幼儿上台示范，引导其他幼儿观察和学习。4. 实践：4.1 幼儿分组或独立制作彩虹，教师巡回指导。4.2 鼓励幼儿发挥创造力，制作出自己喜欢的彩虹作品。5. 展示与评价：5.1 邀请幼儿展示自己的作品，分享制作过程中的心得体会。5.2 教师对幼儿的作品进行评价，给予肯定和鼓励。6.2 邀请幼儿思考：彩虹在哪里出现过？他们在哪里见过这么美丽

3、的彩虹？6.3 拓展活动：邀请幼儿用诗歌、故事等形式，表达对彩虹的喜爱和赞美。六、教学评价：1. 教师将对幼儿在制作过程中的动手操作能力、创造力和协作精神进行评价。2. 对幼儿在展示和分享环节的表达能力、观察力和思维能力进行评价。七、教学反思：2. 关注幼儿在课程中的反馈，及时调整教学策略，提高教学效果。八、教学拓展：1. 邀请幼儿观察生活中出现的彩虹，鼓励他们用画笔记录下来。2. 开展户外写生活动，让幼儿在自然环境中感受彩虹的美丽。九、家庭作业：1. 请家长协助幼儿完成一幅关于彩虹的家庭作业，可用绘画、手工等形式表现。2. 家长引导幼儿观察生活中的彩虹，与幼儿一起分享彩虹的知识。1. 教师与

4、幼儿一起回顾课程内容，强调彩虹的颜色和制作技巧。2. 肯定幼儿在课程中的表现，鼓励他们继续发挥创造力，欣赏生活中的美好事物。3. 期待下一节美术课程，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习、成长。重点和难点解析一、教学目标：重点关注幼儿对彩虹颜色认知和动手制作能力的培养。二、教学重点：重点关注彩虹颜色的顺序和彩虹的制作技巧。三、教学难点：难点关注幼儿对彩虹颜色顺序的记忆和彩虹制作技巧的掌握。四、教学准备：重点关注准备充分的制作材料和教学资源，确保教学活动的顺利进行。五、教学过程：重点关注幼儿观察、实践和分享环节，培养他们的动手操作能力和表达能力。六、教学评价：重点关注幼儿在制作过程中的动手操作能力、创造

5、力和协作精神，以及展示和分享环节的表达能力、观察力和思维能力。七、教学反思：重点关注教师对教学方法、教学内容的调整和改进，以及关注幼儿在课程中的反馈。八、教学拓展：重点关注幼儿在自然环境中感受彩虹的美丽，以及户外写生活动的组织。九、家庭作业：重点关注家长对幼儿作业的协助，以及家长与幼儿一起观察生活中的彩虹。重点关注教师与幼儿一起回顾课程内容，肯定幼儿的表现，并期待下一节美术课程。本教案以中班优秀美术公开课彩虹为主题，通过对彩虹颜色认知、制作技巧的讲解和示范，以及实践操作、展示分享等环节，旨在培养幼儿的动手操作能力、创造力和表达能力。在教学过程中，教师需关注幼儿对彩虹颜色顺序的记忆和彩虹制作技巧的掌握，通过教学评价、反思和拓展等环节，不断提高教学效果，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习、成长。