关于设计邮票的美术教案.doc

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1、关于设计邮票的美术教案一、教学目标：1. 让学生了解邮票的基本知识，包括邮票的组成部分、设计原则等。2. 培养学生对美术创作的兴趣，提高动手能力和创新能力。3. 引导学生关注生活中的美术元素，培养审美意识。二、教学内容：1. 邮票的基本知识：介绍邮票的组成部分，如图案、文字、边饰等。2. 邮票设计原则：讲解设计邮票时应注意的要素，如构图、色彩、字体等。3. 邮票设计方法：教授设计邮票的步骤，包括草图、修改、上色等。4. 邮票题材：引导学生关注生活中的题材，如自然风光、历史文化等。5. 邮票创作实践：学生动手设计一枚邮票，并进行展示和评价。三、教学重点与难点：重点：邮票的基本知识、设计原则和设计

2、方法。难点：邮票设计的创新性和审美意识。四、教学准备：1. 教师准备邮票样品、邮票设计相关资料。2. 学生准备绘画工具、彩色笔、剪刀等。五、教学过程：1. 导入：教师展示邮票样品，引导学生关注邮票的艺术特点。2. 新课讲解：介绍邮票的基本知识、设计原则和设计方法。3. 示范：教师演示设计邮票的步骤，如构图、上色等。4. 学生创作：学生根据所学知识，动手设计一枚邮票。5. 展示与评价：学生展示自己的作品，互相评价，教师点评。7. 作业布置：要求学生课后收集相关邮票资料，为下一节课做好准备。六、教学延伸：1. 组织学生参观邮局或邮票展览，加深对邮票的了解。2. 邀请邮票设计师或邮局工作人员来校进行

3、讲座，分享邮票设计经验和收藏知识。3. 开展邮票设计比赛，鼓励学生积极参与，提高设计水平。七、教学评价：1. 学生自评：评价自己在邮票设计过程中的表现，如创新性、审美意识等。2. 同伴评价：学生互相评价，给出意见和建议。3. 教师评价：根据学生的作品和表现，给予评价和鼓励。八、教学反思：2. 针对学生的反馈，调整教学策略，提高教学质量。3. 关注学生的个体差异，因材施教，激发学生的潜能。九、课后作业：1. 收集邮票设计相关资料，了解国内外邮票的设计风格。2. 练习设计邮票，尝试运用所学知识和技巧。十、课程资源：1. 邮票样品：用于展示和教学演示。2. 邮票设计相关资料：包括书籍、文章、网络资源

4、等。3. 绘画工具：如彩色笔、剪刀、画纸等。4. 评价表：用于学生自评、同伴评价和教师评价。6. 邮票设计比赛：激发学生兴趣，提高设计能力。7. 讲座邀请函：邀请邮票设计师或邮局工作人员来校讲座。重点和难点解析一、教学目标：重点关注如何通过邮票设计教学，提高学生的审美意识和创新能力。二、教学内容：重点关注邮票的基本知识、设计原则和设计方法的教学，以及如何引导学生关注生活中的美术元素。三、教学重点与难点：重点关注邮票设计的创新性和审美意识，难点是如何引导学生运用所学知识进行邮票设计。四、教学准备：重点关注教师准备的邮票样品和相关资料，以及学生的绘画工具等。五、教学过程：重点关注教师如何引导学生关

5、注邮票的艺术特点，以及学生如何动手设计邮票的过程。六、教学延伸：重点关注如何通过组织学生参观邮局或邮票展览、邀请邮票设计师或邮局工作人员来校进行讲座、开展邮票设计比赛等活动，延伸学生的学习。七、教学评价：重点关注学生自评、同伴评价和教师评价的实施，以及如何根据学生的作品和表现进行评价。八、教学反思：九、课后作业：重点关注如何通过课后作业，让学生巩固所学知识，提高设计能力。十、课程资源：重点关注如何利用邮票样品、相关资料、绘画工具等资源，进行有效的教学。本教案以设计邮票为主题，通过讲解邮票的基本知识、设计原则和设计方法，引导学生关注生活中的美术元素，培养学生的审美意识和创新能力。在教学过程中，重点关注学生的动手能力和创新思维的培养，通过教学延伸、教学评价、教学反思和课后作业等环节，巩固所学知识，提高学生的设计能力。充分利用课程资源，激发学生的学习兴趣，提高教学质量。