余杭街道公民办幼儿园结对帮扶协议书.docx
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1、合同编号:_鉴于甲乙双方致力于发展幼儿教育事业,提高幼儿教育质量,根据中华人民共和国合同法、中华人民共和国教育法等相关法律法规的规定,经双方友好协商,特订立本结对帮扶协议书,以共同遵守。第一条 帮扶目标1.1 甲方作为优质公民办幼儿园,应向乙方提供教育管理、教育教学、师资培训等方面的帮助与支持,提升乙方办园水平及教育教学质量。1.2 乙方作为接收帮扶的幼儿园,应积极配合甲方的帮扶工作,充分利用甲方提供的资源,努力提高自身教育教学水平。第二条 帮扶内容2.1 甲方向乙方提供教育教学资源,包括但不限于教材、教具、教育信息化设备等。2.2 甲方定期组织教育教学培训活动,乙方可选派教师参加。2.3 甲
2、方派遣教育教学专家对乙方进行定期指导,协助乙方解决教育教学中的问题。2.4 乙方应积极向甲方反馈教育教学情况,接受甲方的指导和监督。第三条 帮扶期限本协议自双方签字之日起生效,有效期为_年,自协议生效之日起计算。第四条 保密条款4.1 除非依法应当向行政机关、司法机关提供本协议外,双方应对本协议的内容和签订过程予以保密,未经对方同意不得向第三方披露。4.2 乙方应对甲方提供的教育教学资源予以保密,不得泄露给第三方。第五条 违约责任5.1 任何一方违反本协议的约定,应承担相应的违约责任,赔偿对方因此所遭受的损失。5.2 如双方因不可抗力导致无法履行本协议,双方应友好协商解决,必要时可申请延长协议
3、有效期。第六条 争议解决本协议履行过程中发生的争议,双方应通过友好协商解决;协商不成的,可以向有管辖权的人民法院提起诉讼。第七条 其他约定7.1 本协议一式两份,甲乙双方各执一份。7.2 本协议未尽事宜,可由双方另行签订补充协议。7.3 本协议自双方签字盖章之日起生效。甲方(盖章):_ 乙方(盖章):_法定代表人(或授权代表):_ 法定代表人(或授权代表):_签订日期:_ 签订日期:_附件:1. 甲乙双方简介2. 教育教学资源清单3. 培训活动安排4. 指导专家名单第二篇范文:第三方主体+甲方权益主导合同编号:_鉴于甲乙双方致力于发展幼儿教育事业,提高幼儿教育质量,并根据中华人民共和国合同法、
4、中华人民共和国教育法等相关法律法规的规定,甲乙双方同意引入第三方主体作为协助方,以共同推进项目的发展。特订立本结对帮扶协议书,以共同遵守。第一条 第三方主体职责1.1 第三方作为协助方,应根据甲方的要求,提供必要的教育资源、技术支持、管理咨询等服务,协助甲方提高教育教学质量。1.2 第三方应对乙方的教育教学情况进行评估,并根据评估结果提出改进建议,协助乙方提高教育教学水平。1.3 第三方应定期向甲方报告工作进展,接受甲方的监督和指导。第二条 第三方主体权利2.1 第三方根据本协议的约定,有权要求乙方提供必要的信息和协助,以便更好地履行协助职责。2.2 第三方有权根据实际情况调整帮扶计划,以确保
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- 街道 公民 幼儿园 帮扶 协议书
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