小学课后服务足球训练 连续传跑+主动回撤接球练习教案.doc

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1、小学课后服务足球训练 连续传跑+主动回撤接球练习教案一、教学目标：1. 让学生掌握连续传跑和主动回撤接球的基本技巧。2. 培养学生的团队协作能力和竞技体育精神。3. 提高学生对足球运动的兴趣，培养运动习惯。二、教学内容：1. 连续传跑技巧训练。2. 主动回撤接球技巧训练。3. 团队配合练习。三、教学重点与难点：1. 教学重点：连续传跑的节奏和主动回撤接球的时机。2. 教学难点：团队配合和战术运用。四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：带领学生进行简单的足球热身运动，如慢跑、拉伸等，确保学生身体充分活动开。2. 技术训练（15分钟）：a. 连续传跑训练：设置障碍物，让学生在障碍物之间进行连续传

2、跑练习，注意传球的节奏和接球的准确性。b. 主动回撤接球训练：学生分为两队，一队负责传球，另一队负责回撤接球，训练学生主动回撤接球的时机和技巧。3. 团队配合练习（10分钟）：a. 学生分为两队，进行场上的对抗练习，注意观察学生的传球、接球和配合情况。b. 针对学生在练习中出现的问题，及时进行指导和纠正。a. 让学生谈谈自己在训练中的收获和不足。五、教学评价：1. 观察学生在训练中的表现，评价其技术掌握程度。2. 关注学生在团队配合中的表现，评价其协作能力。3. 结合学生的自我反思，了解其对训练的认识和收获。六、教学准备：1. 足球场地一个，标志桶若干。2. 足球若干，确保每个学生都有球。3.

3、 教学教案和训练计划。4. 安全防护用品，如护具、急救包等。七、教学方法：1. 示范法：教师亲自示范连续传跑和主动回撤接球技巧，让学生跟随模仿。2. 实践法：让学生在实际训练中掌握技巧，通过反复练习提高水平。3. 反馈法：教师及时给予学生反馈，指出不足之处，帮助学生改进。八、教学注意事项：1. 确保训练场地安全，避免发生意外事故。2. 注意学生的运动量，防止过度疲劳。3. 关注学生的心理状态，营造积极、愉快的训练氛围。4. 针对不同学生的身体素质和技能水平，给予个性化的指导和建议。九、课后作业：1. 学生回家后，观看足球比赛或教学视频，了解连续传跑和主动回撤接球在实际比赛中的应用。2. 家长协

4、助孩子进行家庭练习，加强技能训练。十、教学反思：2. 根据学生的表现，调整教学计划和训练方法，为下一节课做好准备。3. 关注学生的反馈，了解他们对训练的意见和建议，不断优化教学过程。4. 加强与家长的沟通，共同关注学生的成长，为学生的全面发展提供支持。重点和难点解析一、教学目标：重点关注如何确保教学目标的具体性、可衡量性和可达性，以便于学生明确学习方向和评估学习成果。二、教学内容：重点关注教学内容与学生年龄和技能水平的契合度，以及内容安排的逻辑性和循序渐进性。三、教学重点与难点：重点关注如何将重点和难点分解为易于理解和小步骤的教学点，以及如何设计相应的练习来针对性强化。四、教学过程：重点关注教

5、学过程的流畅性和互动性，确保每个学生都能参与到训练中，并且有机会获得即时反馈。五、教学评价：重点关注评价方式的多元化，包括技能掌握、团队协作和运动兴趣等方面，以便全面评估教学效果。六、教学准备：重点关注教学资源的充足性和适宜性，确保所有学生都有足够的材料和设施进行训练。七、教学方法：重点关注教学方法的选择和应用，确保它们能够有效地促进学生的技能学习和兴趣培养。八、教学注意事项：重点关注学生的安全防护和心理关怀，确保训练环境既安全又鼓励学生积极尝试。九、课后作业：重点关注课后作业的设计，确保它能够巩固学生在课堂上学习的技能，并且能够激发学生的自主学习兴趣。十、教学反思：重点关注教师如何通过反思来不断改进教学方法和学习环境，确保教学质量持续提升。本教案以小学课后服务足球训练为背景，设计了一系列针对连续传跑和主动回撤接球技巧的教学内容和活动。每个环节都围绕着学生的实际需求和能力水平进行设计，确保教学既具有挑战性也能够激发学生的兴趣。通过精心设计的教学目标和过程，以及多元化的教学方法和评价方式，本教案旨在全面提升学生的足球技能、团队合作能力和运动兴趣。教师通过不断的教学反思，确保教学能够持续适应学生的成长和需求，为他们的全面发展提供坚实的支持。