大班美术活动教案：漫游太空.doc

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1、大班美术活动教案：漫游太空一、活动目标1. 让幼儿通过观察太空的图片，了解太空的景色和宇宙飞船的外形特点。2. 培养幼儿的绘画兴趣和动手操作能力，激发幼儿的想象力。二、活动准备1. 太空的背景图片若干张2. 太空飞船的图片若干张3. 画纸、画笔、彩色铅笔等绘画材料4. 太空主题的音乐磁带或CD三、活动过程1. 主题导入（5分钟）教师向幼儿展示太空的背景图片，引导幼儿观察太空的景色，如星星、行星、彗星等，并引导幼儿谈论自己对太空的想象和认识。2. 绘画指导（10分钟）1. 教师向幼儿展示太空飞船的图片，引导幼儿观察飞船的外形特点，如圆柱形、锥形等。2. 教师发放绘画材料，引导幼儿在画纸上绘制自己

2、心目中的太空飞船。3. 教师巡回指导，给予个别幼儿绘画过程中的帮助和建议。3. 创作展示（5分钟）1. 幼儿完成绘画作品后，教师组织幼儿将自己的作品贴在黑板上，形成一个太空画卷。2. 教师邀请幼儿上台，向大家介绍自己的作品，并分享创作过程中的趣事。1. 教师组织幼儿回顾活动过程，引导幼儿谈论自己在活动中的收获和感受。2. 教师对幼儿的作品进行评价，注重鼓励和肯定幼儿的创意和努力。五、活动延伸1. 家园共育：教师与家长沟通，建议家长在日常生活中鼓励幼儿观察太空现象，如星星、月亮等，并鼓励幼儿在家中进行太空主题的绘画创作。2. 环境创设：教师将幼儿的绘画作品布置在班级环境中，营造一个太空氛围。3.

3、 教学活动：教师组织一次太空主题的科学教育活动，让幼儿进一步了解太空的知识。六、活动准备1. 太空主题的故事书若干本2. 太空相关的科普视频或动画3. 太空主题的玩具或模型4. 太空背景的拼图或拼贴材料5. 太空主题的音乐磁带或CD七、活动过程1. 主题导入（5分钟）教师向幼儿展示太空主题的故事书，引导幼儿观察太空的图片，如星星、行星、宇宙飞船等，并引导幼儿谈论自己对太空的想象和认识。2. 观看科普视频或动画（5分钟）教师播放太空相关的科普视频或动画，让幼儿更加直观地了解太空的景色和宇宙飞船的外形特点。3. 手工制作（10分钟）1. 教师向幼儿展示太空主题的玩具或模型，引导幼儿观察和了解其制作

4、材料和过程。2. 教师发放制作材料，引导幼儿动手制作太空主题的手工制品，如火箭、星球等。3. 教师巡回指导，给予个别幼儿制作过程中的帮助和建议。4. 太空背景拼图（5分钟）1. 教师发放太空背景的拼图或拼贴材料，引导幼儿独立或合作完成拼图。2. 教师组织幼儿展示自己的拼图作品，并分享制作过程中的趣事。1. 教师组织幼儿回顾活动过程，引导幼儿谈论自己在活动中的收获和感受。2. 教师对幼儿的手工制品进行评价，注重鼓励和肯定幼儿的创意和努力。九、活动延伸1. 家园共育：教师与家长沟通，建议家长在日常生活中鼓励幼儿观察太空现象，如星星、月亮等，并鼓励幼儿在家中进行太空主题的手工创作。2. 环境创设：教

5、师将幼儿的手工制品布置在班级环境中，营造一个太空氛围。3. 教学活动：教师组织一次太空主题的科学教育活动，让幼儿进一步了解太空的知识。十、活动反思1. 教师对本次活动的实施过程进行反思，考虑活动的组织、幼儿的参与度、教学方法等方面是否达到预期目标。2. 教师根据反思结果，调整和完善后续活动的方案，以提高教学效果和幼儿的参与度。3. 教师与同事交流活动经验和心得，共同提升教学水平和专业素养。重点和难点解析一、活动目标补充和说明：活动目标应具体明确，如通过观察太空图片，让幼儿了解太空的景色和宇宙飞船的外形特点。目标应具有可操作性，如通过绘画活动，培养幼儿的绘画兴趣和动手操作能力。二、活动准备补充和

6、说明：活动准备应包括太空的背景图片、太空飞船的图片、绘画材料等，以满足幼儿在活动过程中的需求。活动准备应具有趣味性和教育性，以激发幼儿的兴趣和参与度。三、活动过程补充和说明：在活动过程中，教师应引导幼儿观察太空的背景图片，如星星、行星等，并引导幼儿谈论自己对太空的想象和认识。教师还应通过展示太空飞船的图片，引导幼儿观察飞船的外形特点，培养幼儿的观察能力和想象力。四、创作展示补充和说明：在创作展示环节，教师应鼓励幼儿将自己的作品贴在黑板上，并邀请幼儿上台介绍自己的作品。通过这种方式，幼儿可以更好地表达自己的创作思路和感受，从而培养幼儿的自信和表达能力。六、活动延伸补充和说明：在活动延伸环节，教师应与家长沟通，建议家长在日常生活中鼓励幼儿观察太空现象，并鼓励幼儿在家中进行太空主题的绘画创作。教师还应将幼儿的作品布置在班级环境中，营造一个太空氛围。七、活动反思补充和说明：在活动反思环节，教师应对活动的实施过程进行反思，考虑活动的组织、幼儿的参与度、教学方法等方面是否达到预期目标。根据反思结果，教师应调整和完善后续活动的方案，以提高教学效果和幼儿的参与度。