幼儿园大班语言教案：轰隆隆来了.doc

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1、幼儿园大班语言教案：轰隆隆来了第一章：教案概述教学目标：1. 让幼儿能够理解故事内容，了解各种交通工具的特点。2. 培养幼儿的观察能力和想象力。3. 培养幼儿的倾听和表达能力。4. 培养幼儿的集体合作意识。教学重点：1. 让幼儿通过观察、想象、倾听和表达，体验故事带来的乐趣。2. 让幼儿能够主动参与课堂讨论，表达自己的观点。教学难点：1. 让幼儿学会正确使用词汇描述交通工具的特点。2. 让幼儿在集体活动中能够遵守规则，与他人合作。教学准备：1. 故事课件：轰隆隆来了2. 各种交通工具的图片3. 画纸、彩笔等绘画工具教学过程：1. 导入：邀请幼儿观察课件中的各种交通工具，引导幼儿说出它们的特点。

2、2. 讲述故事轰隆隆来了，让幼儿了解故事内容，感受故事中的氛围。3. 分析故事：让幼儿讨论各种交通工具在故事中的作用，引导幼儿正确使用词汇描述它们的特点。4. 实践活动：让幼儿分组绘画自己喜欢的交通工具，并互相分享。第二章：教学活动教学目标：1. 让幼儿能够通过观察、倾听和表达，理解故事情节。2. 培养幼儿的观察能力和想象力。3. 培养幼儿的集体合作意识。教学重点：1. 让幼儿通过观察、想象、倾听和表达，体验故事带来的乐趣。2. 让幼儿能够主动参与课堂讨论，表达自己的观点。教学难点：1. 让幼儿学会正确使用词汇描述交通工具的特点。2. 让幼儿在集体活动中能够遵守规则，与他人合作。教学准备：1.

3、 故事课件：轰隆隆来了2. 各种交通工具的图片3. 画纸、彩笔等绘画工具教学过程：1. 导入：邀请幼儿观察课件中的各种交通工具，引导幼儿说出它们的特点。2. 讲述故事轰隆隆来了，让幼儿了解故事内容，感受故事中的氛围。3. 分析故事：让幼儿讨论各种交通工具在故事中的作用，引导幼儿正确使用词汇描述它们的特点。4. 实践活动：让幼儿分组绘画自己喜欢的交通工具，并互相分享。第三章：教学活动教学目标：1. 让幼儿能够通过观察、倾听和表达，理解故事情节。2. 培养幼儿的观察能力和想象力。3. 培养幼儿的集体合作意识。教学重点：1. 让幼儿通过观察、想象、倾听和表达，体验故事带来的乐趣。2. 让幼儿能够主动

4、参与课堂讨论，表达自己的观点。教学难点：1. 让幼儿学会正确使用词汇描述交通工具的特点。2. 让幼儿在集体活动中能够遵守规则，与他人合作。教学准备：1. 故事课件：轰隆隆来了2. 各种交通工具的图片3. 画纸、彩笔等绘画工具教学过程：1. 导入：邀请幼儿观察课件中的各种交通工具，引导幼儿说出它们的特点。2. 讲述故事轰隆隆来了，让幼儿了解故事内容，感受故事中的氛围。3. 分析故事：让幼儿讨论各种交通工具在故事中的作用，引导幼儿正确使用词汇描述它们的特点。4. 实践活动：让幼儿分组绘画自己喜欢的交通工具，并互相分享。第四章：教学活动教学目标：1. 让幼儿能够通过观察、倾听和表达，理解故事情节。2

5、. 培养幼儿的观察能力和想象力。3. 培养幼儿的集体合作意识。教学重点：1. 让幼儿通过观察、想象、倾听和表达，体验故事带来的乐趣。2. 让幼儿能够主动参与课堂讨论，表达自己的观点。教学难点：1. 让幼儿学会正确使用词汇描述交通工具的特点。2. 让幼儿在集体活动中能够遵守规则，与他人合作。教学准备：1. 故事课件：轰隆隆来了2. 各种交通工具的图片3. 画纸、彩笔等绘画工具教学过程：1. 导入：邀请幼儿观察课件中的各种交通工具，引导幼儿说出它们的特点。2. 讲述故事轰隆隆来了，让幼儿了解故事内容，感受故事中的氛围。3. 分析故事：让幼儿讨论各种交通工具在故事中的作用，引导幼儿正确使用词汇描述它

6、们的特点。4. 实践活动：让幼儿分组绘画第六章：教学活动教学目标：1. 让幼儿通过观察、倾听和表达，理解故事情节。2. 培养幼儿的观察能力和想象力。3. 培养幼儿的集体合作意识。教学重点：1. 让幼儿通过观察、想象、倾听和表达，体验故事带来的乐趣。2. 让幼儿能够主动参与课堂讨论，表达自己的观点。教学难点：1. 让幼儿学会正确使用词汇描述交通工具的特点。2. 让幼儿在集体活动中能够遵守规则，与他人合作。教学准备：1. 故事课件：轰隆隆来了2. 各种交通工具的图片3. 画纸、彩笔等绘画工具教学过程：1. 导入：邀请幼儿观察课件中的各种交通工具，引导幼儿说出它们的特点。2. 讲述故事轰隆隆来了，让

7、幼儿了解故事内容，感受故事中的氛围。3. 分析故事：让幼儿讨论各种交通工具在故事中的作用，引导幼儿正确使用词汇描述它们的特点。4. 实践活动：让幼儿分组绘画自己喜欢的交通工具，并互相分享。第七章：教学活动教学目标：1. 让幼儿能够通过观察、倾听和表达，理解故事情节。2. 培养幼儿的观察能力和想象力。3. 培养幼儿的集体合作意识。教学重点：1. 让幼儿通过观察、想象、倾听和表达，体验故事带来的乐趣。2. 让幼儿能够主动参与课堂讨论，表达自己的观点。教学难点：1. 让幼儿学会正确使用词汇描述交通工具的特点。2. 让幼儿在集体活动中能够遵守规则，与他人合作。教学准备：1. 故事课件：轰隆隆来了2.

8、各种交通工具的图片3. 画纸、彩笔等绘画工具教学过程：1. 导入：邀请幼儿观察课件中的各种交通工具，引导幼儿说出它们的特点。2. 讲述故事轰隆隆来了，让幼儿了解故事内容，感受故事中的氛围。3. 分析故事：让幼儿讨论各种交通工具在故事中的作用，引导幼儿正确使用词汇描述它们的特点。4. 实践活动：让幼儿分组绘画自己喜欢的交通工具，并互相分享。第八章：教学活动教学目标：1. 让幼儿能够通过观察、倾听和表达，理解故事情节。2. 培养幼儿的观察能力和想象力。3. 培养幼儿的集体合作意识。教学重点：1. 让幼儿通过观察、想象、倾听和表达，体验故事带来的乐趣。2. 让幼儿能够主动参与课堂讨论，表达自己的观点

9、。教学难点：1. 让幼儿学会正确使用词汇描述交通工具的特点。2. 让幼儿在集体活动中能够遵守规则，与他人合作。教学准备：1. 故事课件：轰隆隆来了2. 各种交通工具的图片3. 画纸、彩笔等绘画工具教学过程：1. 导入：邀请幼儿观察课件中的各种交通工具，引导幼儿说出它们的特点。2. 讲述故事轰隆隆来了，让幼儿了解故事内容，感受故事中的氛围。3. 分析故事：让幼儿讨论各种交通工具在故事中的作用，引导幼儿正确使用词汇描述它们的特点。4. 实践活动：让幼儿分组绘画自己喜欢的交通工具，并互相分享。第九章：教学活动教学目标：1. 让幼儿能够通过观察、倾听和表达，理解故事情节。2. 培养幼儿的观察能力和想象

10、力。3. 培养幼儿的集体合作意识。教学重点：1. 让幼儿通过观察、想象、倾听和表达，体验故事带来的乐趣。2. 让幼儿能够主动参与课堂讨论，表达自己的观点。教学难点：1. 让幼儿学会正确使用词汇描述交通工具的特点。2. 让幼儿在集体活动中能够遵守规则，与他人合作。教学准备：1. 故事课件：轰隆隆来了2. 各种交通工具的图片3. 画纸、彩笔等绘画工具教学过程：1. 导入：邀请幼儿观察课件中的各种交通工具，引导幼儿说出它们的特点。2. 讲述故事轰隆隆来了，让幼儿了解故事内容，感受故事中的氛围。3. 分析故事：让幼儿讨论各种交通工具在故事中的作用，引导幼儿正确使用词汇描述它们的特点。4. 实践活动：让

11、幼儿分组绘画自己喜欢的交通工具，并互相分享。第十章：教学活动教学目标：1. 让幼儿能够重点和难点解析1. 教学目标的设计：确保每个目标都能够具体、明确地指导教学活动，使幼儿能够在理解故事、观察能力、想象力和集体合作等方面得到有效提升。3. 故事讲述和分析环节：在讲述故事的过程中，要注重情感的传递和氛围的营造，使幼儿能够充分沉浸在故事情境中。在分析故事环节，引导幼儿讨论交通工具的作用，并正确使用词汇描述它们的特点，这需要教师灵活运用提问技巧和引导策略。4. 实践活动环节：通过分组绘画自己喜欢的交通工具，并互相分享，既能够培养幼儿的动手能力，又能够促进他们之间的交流与合作。5. 教学重难点的设计：在教学活动中，要特别关注幼儿在观察、想象、倾听和表达方面的困难，提供必要的支持和引导，帮助他们克服这些难点。本教案旨在通过讲述故事轰隆隆来了和相关的教学活动，提升大班幼儿的语言理解能力、观察想象力以及集体合作意识。在教学过程中，教师需要特别关注导入环节的兴趣激发、故事讲述与分析环节的情感传递和思维引导、实践活动环节的动手操作和交流分享，以及教学重难点的有效支持和突破。通过这些教学活动，幼儿能够在各方面得到综合发展，为他们的成长奠定坚实的基础。