幼儿园大班民间益智教案《龙棋》.doc

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1、幼儿园大班民间益智教案龙棋一、教学目标：1. 了解龙棋的起源和发展，感受民间游戏的乐趣。2. 学习龙棋的规则和技巧，提高孩子们的思维能力和动手能力。3. 通过游戏，培养孩子们的团队协作能力和沟通能力。二、教学内容：1. 龙棋的起源和发展2. 龙棋的规则和技巧3. 团队协作和沟通能力的培养三、教学准备：1. 龙棋棋盘和棋子2. 教学PPT或者教学图片3. 教学视频或者教学录像四、教学过程：1. 导入：讲解龙棋的起源和发展，激发孩子们的兴趣。2. 教学规则：展示教学PPT或者教学图片，讲解龙棋的规则和技巧。3. 实践操作：孩子们分组进行实践操作，熟悉龙棋的玩法。4. 游戏环节：组织孩子们进行龙棋比

2、赛，提高他们的思维能力和动手能力。五、教学评价：1. 观察孩子们在游戏中的表现，评价他们的思维能力和动手能力。2. 关注孩子们在团队协作和沟通中的表现，评价他们的团队协作能力和沟通能力。3. 收集孩子们的反馈意见，了解他们对龙棋的喜爱程度和对教学内容的掌握情况。六、教学拓展：1. 组织孩子们进行龙棋创意比赛，鼓励他们发挥想象，设计自己的棋盘和棋子。2. 邀请家长参与教学活动，共同体验龙棋的乐趣，增进亲子关系。3. 开展龙棋主题班会，让同学们分享自己的学习心得和感悟。七、教学实践：1. 安排孩子们在课余时间自主进行龙棋游戏，提高他们的自主学习能力。2. 组织龙棋友谊赛，促进同学间的友谊和交流。3

3、. 开展龙棋走进社区活动，让更多的小朋友了解和喜爱这项民间游戏。八、教学反馈：1. 定期收集孩子们对龙棋教学的意见和建议，不断改进教学方法。2. 观察孩子们在课堂上的表现，及时发现并解决他们在学习过程中遇到的问题。3. 与家长保持沟通，了解孩子们在家庭中的学习情况和兴趣变化。九、教学评价：1. 结合孩子们的课堂表现、游戏参与度以及比赛成绩，全面评价他们的学习效果。2. 关注孩子们在团队协作、沟通交流以及自主学习方面的进步，给予肯定和鼓励。3. 整理教学过程中的优秀作品和案例，进行展示和分享。2. 鼓励孩子们在课后继续练习龙棋，培养他们的兴趣爱好。重点和难点解析一、教学目标：重点关注孩子们对龙棋

4、的兴趣和参与度，确保教学目标能够有效地实现。二、教学内容：重点讲解龙棋的起源和发展，以及规则和技巧，确保孩子们能够理解和掌握。三、教学准备：重点准备龙棋棋盘和棋子，教学PPT或者教学图片，教学视频或者教学录像，确保教学顺利进行。四、教学过程：重点关注孩子们的实践操作和游戏环节，确保他们能够熟练掌握龙棋的玩法。五、教学评价：重点评价孩子们的思维能力和动手能力，以及团队协作和沟通能力，为后续教学提供参考。六、教学拓展：重点关注孩子们的创意表现和亲子关系的增进，以及同学间的交流和友谊。七、教学实践：重点关注孩子们的自主学习能力和友谊赛的开展，以及社区活动的效果。八、教学反馈：重点收集孩子们和家长的意见和建议，及时调整和改进教学方法。九、教学评价：重点评价孩子们的学习效果和进步，给予肯定和鼓励，展示优秀作品和案例。