幼儿园大班美术欣赏教案-中国结.doc

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1、一、教案概述教案名称：幼儿园大班美术欣赏教案-中国结课时安排：25分钟教学目标：1. 让幼儿了解中国结的起源和寓意，培养幼儿对中国结的欣赏能力。2. 通过观察、触摸和制作，培养幼儿的观察力、动手能力和创造力。3. 培养幼儿合作意识和团队精神。教学准备：1. 教师准备中国结实物或图片，以及制作中国结的材料和工具。2. 音乐播放设备。二、教学步骤1. 引入：教师展示中国结实物或图片，引导幼儿观察并提问，如“你们知道这是什么吗？”，“它有什么特点？”等，激发幼儿对中国结的兴趣。2. 讲解：教师简要介绍中国结的起源和寓意，如“中国结是中国传统的民间手工艺品，有着悠久的历史和丰富的文化内涵。”、“它象征

2、着吉祥、幸福和美好。”等。3. 观察：教师引导幼儿观察中国结的图案和纹样，如“请大家仔细观察，看看中国结上有哪些图案和纹样？”等，培养幼儿的观察力。4. 触摸：教师让幼儿亲手触摸中国结，感受其材质和手感，如“请大家用手摸一摸中国结，感受一下它的材质和手感。”等，培养幼儿的触觉感知能力。5. 制作：教师分发制作中国结的材料和工具，讲解制作步骤和注意事项，如“请大家跟着我一起制作中国结，注意安全，小心使用工具。”等，引导幼儿动手制作中国结，培养幼儿的动手能力和创造力。6. 展示：教师鼓励幼儿展示自己的作品，让幼儿相互欣赏和评价，如“请大家展示一下自己的中国结，看看哪个最漂亮？”等，培养幼儿的合作意

3、识和团队精神。三、教学评价1. 观察幼儿在制作过程中的表现，如动手能力、专注程度等。2. 收集和评价幼儿制作的作品，看其观察力、创造力和合作意识等方面的表现。3. 听取幼儿的反馈意见，了解他们在学习过程中的感受和体验。四、教学拓展1. 邀请家长参与：邀请家长来园参观幼儿制作的中国结，让家长了解幼儿在园的学习情况，增进家园联系。2. 组织中国结展览：将幼儿制作的中国结进行展览，让全园师生和家长共同欣赏，提高幼儿的成就感。3. 开展中国结销售活动：将幼儿制作的中国结进行义卖，筹集善款，培养幼儿的爱心和公益意识。五、教学反思1. 在讲解环节，注意用简洁明了的语言表达，确保幼儿能够理解中国结的起源和寓

4、意。2. 在观察和触摸环节，给予幼儿足够的时间和机会，让他们充分感知中国结的图案、纹样和材质。3. 在制作环节，关注幼儿的制作过程，及时给予指导和鼓励，帮助他们完成作品。4. 在展示环节，注重培养幼儿的自信和表达能力，让他们在展示作品中感受到成就。5. 在教学拓展环节，根据幼儿的兴趣和实际情况，选择合适的拓展活动，丰富幼儿的学习经验。六、教学步骤（续）8. 作品展示：教师组织幼儿将作品摆放在展示台上，让全班同学和老师进行欣赏，鼓励幼儿分享制作过程中的心得体会。七、教学评价（续）1. 观察幼儿在装饰与创新环节的表现，评估他们的创造力和审美能力。2. 收集和评价幼儿制作的作品，看其装饰与创新等方面

5、的表现。3. 听取幼儿的反馈意见，了解他们在学习过程中的感受和体验。八、教学拓展（续）1. 邀请家长参与：邀请家长来园参观幼儿制作的中国结，让家长了解幼儿在园的学习情况，增进家园联系。2. 组织中国结展览：将幼儿制作的中国结进行展览，让全园师生和家长共同欣赏，提高幼儿的成就感。3. 开展中国结销售活动：将幼儿制作的中国结进行义卖，筹集善款，培养幼儿的爱心和公益意识。九、教学反思（续）1. 在装饰与创新环节，鼓励幼儿发挥想象力，添加自己喜欢的装饰物，使作品更具个性化。2. 在作品展示环节，注重培养幼儿的自信和表达能力，让他们在展示作品中感受到成就。3. 在教学拓展环节，根据幼儿的兴趣和实际情况，

6、选择合适的拓展活动，丰富幼儿的学习经验。重点和难点解析一、教学引入重点关注环节：激发幼儿对中国结的兴趣。补充和说明：通过展示中国结实物或图片，教师应以生动有趣的方式引起幼儿的好奇心和探索欲望，为后续的教学活动奠定基础。二、讲解重点关注环节：幼儿对中国结的起源和寓意的理解。补充和说明：教师应确保讲解内容简洁明了，结合图片或实物进行辅助说明，以便幼儿能够更好地理解和记忆中国结的文化背景。三、观察重点关注环节：培养幼儿的观察力和审美能力。补充和说明：教师应引导幼儿细致观察中国结的图案和纹样，鼓励他们用自己的语言描述所观察到的特点，从而提升他们的观察力和审美能力。四、触摸重点关注环节：幼儿的触觉感知和

7、情感体验。补充和说明：通过触摸中国结，幼儿能够更直观地感受其材质和手感，教师应引导幼儿表达自己的触觉体验，并鼓励他们用词语来形容这些感受。五、制作重点关注环节：幼儿的动手操作能力和创造力发展。补充和说明：在制作过程中，教师应提供适当的指导和支持，确保幼儿能够安全、正确地使用工具和材料。鼓励幼儿发挥创造力，设计出自己独特的中国结作品。六、展示与评价重点关注环节：幼儿的表达能力和团队合作意识的培养。补充和说明：教师应提供一个轻松自在的环境，让幼儿自信地展示自己的作品，并鼓励他们分享制作过程中的体验和感受。教师还应引导幼儿相互欣赏和评价，培养他们的团队合作意识。七、教学拓展重点关注环节：幼儿的创造力和实践能力的提升。补充和说明：在教学拓展环节，教师应根据幼儿的兴趣和实际情况，设计富有创意和实践意义的活动，如邀请家长参与、组织展览或开展销售活动等，以激发幼儿的创造力和实践能力。八、教学反思重点关注环节：教师的教学方法和策略的优化。本教案通过精心设计的教学环节，旨在培养幼儿对中国结的欣赏能力、动手操作能力、观察力和创造力等。重点关注环节的补充和说明进一步强调了教学过程中需要特别关注的部分，以确保幼儿能够在这些方面得到有效的培养和提升。通过不断的教学反思和拓展，教师能够持续优化教学方法，进一步提高幼儿的学习体验和教学成效。