幼儿园大班语言教案：胆小的老鼠.doc

《幼儿园大班语言教案：胆小的老鼠.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班语言教案：胆小的老鼠.doc（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园大班语言教案：胆小的老鼠一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿理解故事内容，了解老鼠的特点和情感变化。2. 能力目标：培养幼儿的观察力、想象力和表达能力。3. 情感目标：教育幼儿勇敢面对困难，克服胆怯心理。二、教学重点与难点：重点：让幼儿理解故事情节，感受老鼠的情感变化。难点：帮助幼儿学会用适当的语言表达自己的情感和想法。三、教学方法：1. 情境教学法：通过设置情境，让幼儿身临其境，增强体验感。2. 互动教学法：引导幼儿参与课堂讨论，激发兴趣，提高参与度。3. 游戏教学法：运用趣味性游戏，让幼儿在游戏中学习，提高学习效果。四、教学准备：1. 教学材料：故事课件、图片、道具等。五、教学过程：

2、1. 导入：利用谜语吸引幼儿注意力，引出课题。谜语：小小黑，圆圆身，白天躲藏，晚上出来。（答案：老鼠）2. 故事讲述：播放故事课件，引导幼儿观察图片，讲述故事情节。3. 角色体验：分组进行角色扮演，让幼儿体验故事中老鼠的情感变化。4. 讨论交流：引导幼儿发表自己对故事的理解和感受，培养表达能力。5. 情境游戏：设计相关游戏，让幼儿在游戏中体验勇敢面对困难的重要性。7. 作业：让幼儿回家后，与家长分享故事内容和所学道理。六、教学评价：1. 课堂参与度：观察幼儿在课堂上的发言和互动情况，评估其参与程度。2. 表达能力：评价幼儿在讨论和游戏中运用语言的能力。3. 情感态度：关注幼儿在角色扮演和情境游

3、戏中的情感表现，了解其对勇敢面对困难的认识和态度。七、教学拓展：1. 家庭作业：让家长参与幼儿的学习过程，鼓励家长与幼儿一起完成作业，分享学习成果。2. 社区活动：组织亲子活动，邀请家长和幼儿一起参与，增进亲子关系，培养幼儿的社交能力。八、教学反思：在课后，教师应认真反思教学效果，包括幼儿的参与程度、理解程度和情感态度等方面。根据反思结果，调整教学方法和策略，以提高教学效果。九、教学资源：1. 故事课件：制作精美的故事课件，吸引幼儿的注意力。2. 图片和道具：准备与故事相关的图片和道具，帮助幼儿更好地理解故事情节。十、教学建议：1. 针对不同幼儿的特点和需求，适当调整教学方法和内容。2. 鼓励

4、家长参与教学过程，共同促进幼儿的全面发展。3. 注重培养幼儿的社交能力和情感管理能力，帮助他们更好地适应社会环境。重点和难点解析一、教学目标：重点关注幼儿对故事情节的理解以及对老鼠情感变化的感知。二、教学重点与难点：重点关注幼儿对故事情节的理解，难点关注幼儿如何表达自己的情感和想法。三、教学方法：重点关注情境教学法和互动教学法的应用，以提高幼儿的体验感和参与度。四、教学准备：重点关注教学材料的准备，包括故事课件、图片和道具等，以增强教学效果。五、教学过程：重点关注幼儿在角色扮演和情境游戏中的情感表现，以及他们对勇敢面对困难的理解和态度。六、教学评价：重点关注幼儿在课堂上的发言和互动情况，以及他

5、们在角色扮演和情境游戏中的情感表现。七、教学拓展：重点关注家庭作业的完成情况以及亲子活动的参与度。八、教学反思：重点关注教学效果的反思，包括幼儿的参与程度、理解程度和情感态度等方面。九、教学资源：重点关注故事课件、图片和道具等教学资源的制作和使用。十、教学建议：重点关注针对不同幼儿的特点和需求调整教学方法和内容，以及家长参与教学过程的鼓励和引导。本教案以“幼儿园大班语言教案：胆小的老鼠”为主题，通过情境教学法和互动教学法，引导幼儿理解故事情节，感知老鼠的情感变化，并鼓励幼儿勇敢面对困难。在教学过程中，重点关注幼儿的参与程度、理解程度和情感态度，并通过家庭作业和亲子活动进行教学拓展。教师应根据幼儿的特点和需求调整教学方法和内容，并鼓励家长参与教学过程。教学资源的制作和使用也是提高教学效果的重要因素。通过教学反思，教师可以更好地了解教学效果，并据此调整教学策略。