大班音乐活动 教案《动物过冬的故事》.doc

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1、一、活动目标：1. 了解不同动物的过冬方式，培养幼儿的观察力和想象力。2. 通过音乐活动，让幼儿体验动物过冬的快乐，培养他们的音乐兴趣。3. 发展幼儿的团队合作精神，提高他们的自信心和表达能力。二、活动准备：1. 图片或图书：各种动物的图片或图书。2. 音乐器材：钢琴、手鼓等。3. 教具：动物头饰、雪花等。三、活动过程：1. 导入：教师出示各种动物的图片或图书，引导幼儿观察并说出动物的名字。提问：你们知道这些动物是怎么过冬的吗？2. 主题分享：教师讲述动物过冬的故事，引导幼儿了解不同动物的过冬方式。如：熊冬眠、鸟南飞、松鼠储食等。3. 音乐活动：教师播放音乐，引导幼儿模仿相应动物的动作，如模仿

2、熊冬眠、模仿鸟飞行等。鼓励幼儿大胆表现自己。4. 团队合作：教师将幼儿分成小组，每组选择一个动物，讨论并表演该动物的过冬方式。鼓励幼儿互相配合，共同完成表演。四、活动延伸：1. 家园共育：教师邀请家长参与活动，一起讲述动物过冬的故事，让幼儿在家庭中继续观察和了解动物的过冬方式。2. 环境创设：教师带领幼儿在户外寻找冬天的动物，观察它们的过冬方式，并记录下来。五、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对动物过冬方式的认识。2. 关注幼儿在团队合作中的表现，评估他们的沟通能力和协作精神。3. 搜集幼儿在活动延伸环节的作品，评价他们的观察力和创造力。六、教学重点与难点：重点：让幼儿了解

3、不同动物的过冬方式，培养他们的观察力和想象力。难点：幼儿在团队合作中能积极参与，表现出动物的过冬方式。七、活动步骤：1. 教师带领幼儿回顾动物过冬的故事，引导幼儿说出不同动物的过冬方式。2. 教师播放音乐，引导幼儿按动物的过冬方式进行舞蹈表演。3. 教师将幼儿分成小组，每组选择一个动物，讨论并表演该动物的过冬方式。4. 各小组展示表演，教师给予评价和鼓励。八、教学策略：1. 采用故事讲述法，引导幼儿了解动物的过冬方式。2. 运用音乐舞蹈法，让幼儿体验动物过冬的快乐。3. 采用小组讨论法，培养幼儿的团队合作精神。4. 运用评价激励法，提高幼儿的自信心和表达能力。九、注意事项：1. 活动过程中，教

4、师要关注幼儿的安全，避免发生意外。2. 在团队合作环节，教师要引导幼儿相互尊重，积极参与。3. 教师要关注幼儿在活动中的情感体验，及时给予关爱和支持。十、教学反思：1. 本次活动是否达到了预期的教学目标？2. 幼儿在活动中的参与程度如何？有哪些优点和不足？3. 教师在活动中的教学方法和策略是否恰当？有哪些需要改进的地方？4. 如何进一步激发幼儿对动物过冬方式的关注和兴趣？5. 如何提高幼儿在团队合作中的沟通能力和协作精神？重点和难点解析一、活动目标：二、活动准备：三、活动过程：四、活动延伸：五、教学评价：六、教学重点与难点：七、活动步骤：八、教学策略：九、注意事项：十、教学反思：本次教案动物过

5、冬的故事通过音乐活动的形式让幼儿了解和体验动物的过冬方式，旨在提升幼儿的观察力、想象力和团队合作能力。在活动准备中，丰富的教具和器材是吸引幼儿兴趣的关键。活动过程中，要注意引导幼儿在音乐舞蹈中体验动物过冬的快乐，并通过团队合作让每个幼儿都有机会表达自己。活动延伸和教学评价环节，需要家长和教师共同配合，通过户外观察和作品收集等方式，进一步巩固幼儿的认识。在教学重点与难点环节，要特别关注如何帮助幼儿理解和表现动物过冬方式，以及如何在团队合作中提升幼儿的自信心和表达能力。在教学策略中，要灵活运用不同的教学方法，确保幼儿的积极参与。教师要注意幼儿的安全和情感体验，及时调整教学方式。通过教学反思，教师要评估自己的教学效果，并根据幼儿的表现和反馈，不断优化后续的教学内容和策略。