幼儿园安全教育教案玩具不能塞耳朵.doc

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1、幼儿园安全教育教案 玩具不能塞耳朵一、教学目标：1. 让幼儿了解玩具不能塞耳朵的原因，以避免发生意外。2. 培养幼儿的安全意识，使他们在日常生活中能够自觉地保护自己的耳朵。3. 通过活动，帮助幼儿建立正确的玩具使用习惯，提高他们的自我保护能力。二、教学重点与难点：1. 教学重点：让幼儿明白为什么玩具不能塞耳朵，以及正确使用玩具的方法。2. 教学难点：培养幼儿在玩耍时能够自觉地避免将玩具塞入耳朵。三、教学准备：1. 教具准备：玩具模型、图片、故事书等。2. 环境准备：安静、舒适的教学环境。四、教学过程：1. 导入：通过一个简短的故事，引出玩具不能塞耳朵的主题。2. 主体活动：a. 讲解原因：向幼

2、儿解释为什么玩具不能塞耳朵，如塞入耳朵可能导致听力受损、疼痛等。b. 示范正确使用方法：展示玩具的正确使用方法，让幼儿知道如何安全地玩耍。c. 互动环节：组织幼儿进行小组讨论，分享彼此的经验和看法。3. 巩固环节：通过游戏、情境模拟等方式，让幼儿在实际操作中学会正确使用玩具。五、作业与延伸：1. 作业：让幼儿回家后，向家长讲述今天学到的内容，并监督家长遵守玩具使用规范。2. 延伸活动：组织家长参加安全教育讲座，提高家长的安全意识，共同为幼儿创造一个安全的成长环境。六、教学评价：1. 通过观察幼儿在活动中的参与程度和理解程度，评估他们对于玩具不能塞耳朵这一概念的掌握情况。2. 通过小组讨论和情境

3、模拟，评估幼儿在实际操作中能否自觉地避免将玩具塞入耳朵。七、教学反馈与调整：1. 根据幼儿的反馈和表现，及时给予肯定和鼓励，增强他们的安全意识和自我保护能力。2. 对于在活动中表现出色的幼儿，可以给予适当的奖励和表扬，以激发他们的学习兴趣和积极性。八、教学资源与参考资料：1. 故事书：小猪佩奇和不正确的玩具使用2. 图片：玩具塞入耳朵的图片和正确使用玩具的图片3. 教学视频：正确使用玩具的教学视频九、教学注意事项：1. 在教学过程中，要注意用语的准确性和易懂性，确保幼儿能够理解玩具不能塞耳朵的原因。2. 注意观察幼儿的行为，防止他们在活动中将玩具塞入耳朵，确保他们的安全。十、教学后续计划：1.

4、 继续开展安全教育系列活动，包括交通安全、防火安全等，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。2. 组织家长参加安全教育讲座，加强家园合作，共同为幼儿创造一个安全的成长环境。重点和难点解析一、教学目标：重点关注幼儿对于玩具不能塞耳朵的原因的理解和日常生活中保护耳朵的行为意识。二、教学重点与难点：重点关注幼儿对于为什么玩具不能塞耳朵的理解和如何在玩耍时自觉避免将玩具塞入耳朵的行为习惯。三、教学准备：重点关注教具的准备，确保玩具模型、图片、故事书等教具能够直观地展示玩具使用的安全方法。四、教学过程：重点关注幼儿对于故事的理解和小组讨论的参与度，以及通过游戏和情境模拟的实际操作中能否自觉地避免将玩具塞入耳

5、朵。六、教学评价：重点关注幼儿对于玩具不能塞耳朵概念的掌握情况和在实际操作中能否自觉地避免将玩具塞入耳朵。七、教学反馈与调整：重点关注幼儿的反馈和表现，及时调整教学方法和难度，确保教学内容能够满足幼儿的理解和学习需求。八、教学资源与参考资料：重点关注故事书、图片和教学视频等教学资源的选择和运用，确保能够有效地辅助教学，增强幼儿的安全意识。九、教学注意事项：重点关注教学过程中幼儿的行为，防止他们在活动中将玩具塞入耳朵，确保他们的安全。十、教学后续计划：重点关注后续的安全教育系列活动和家长参与的安全教育讲座，以持续提高幼儿的安全意识和自我保护能力。本教案以幼儿园安全教育为主题，围绕玩具不能塞耳朵这一核心内容，通过讲解、示范、互动、作业和延伸等多种教学方式，旨在让幼儿理解和掌握玩具使用的安全知识，培养他们在日常生活中的安全意识。教案中也强调了教学评价、反馈与调整、资源与参考资料的选择和运用、注意事项以及后续计划的制定，以确保教学活动的有效性和幼儿的安全。