幼儿园中班美术活动教案：菠萝（剪纸）.doc

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1、幼儿园中班美术活动教案：菠萝（剪纸）一、活动目标1. 了解菠萝的外形特征，学习剪纸的基本技巧。2. 培养幼儿的观察力、动手能力和创造力。3. 培养幼儿对美术活动的兴趣，感受剪纸艺术的魅力。二、活动准备1. 菠萝图片若干张，用于观察和参考。2. 彩纸、剪刀、胶水、画笔等绘画剪纸工具。3. 安全剪刀（幼儿专用），用于剪纸活动。三、活动过程1. 导入：展示菠萝图片，引导幼儿观察菠萝的外形特征，如颜色、纹理、形状等。2. 讲解：简单介绍剪纸的基本技巧，如折叠、剪切、刻画等。3. 示范：教师现场演示如何剪纸制作菠萝，重点讲解剪纸过程中的注意事项，如安全使用剪刀、折叠方法等。4. 创作：幼儿根据观察和示范

2、，开始剪纸制作菠萝。教师巡回指导，解答幼儿疑问，协助解决剪纸过程中遇到的问题。5. 展示：将幼儿制作的菠萝作品进行展示，鼓励幼儿相互欣赏、交流。四、活动延伸1. 邀请幼儿家长参与活动，共同欣赏幼儿的剪纸作品，增进亲子关系。2. 组织幼儿进行剪纸比赛，提高幼儿的剪纸技巧和参与积极性。3. 利用剪纸作品进行环境布置，美化幼儿园环境。五、活动注意事项1. 确保幼儿在使用剪刀过程中安全，避免发生意外。2. 鼓励幼儿发挥想象力，制作出具有个性的菠萝作品。3. 在活动过程中，关注幼儿的情绪和需求，适时给予鼓励和支持。4. 活动结束后，及时清理现场，保持教室整洁。六、教学内容1. 学习剪纸的基本技巧，如折叠

3、、剪切、刻画等。2. 观察菠萝的外形特征，了解菠萝的颜色、纹理、形状等。3. 通过剪纸制作菠萝，培养幼儿的动手能力和创造力。七、教学方法1. 直观演示法：教师现场演示剪纸制作菠萝的过程，引导幼儿观察和学习。2. 实践操作法：幼儿亲自动手剪纸制作菠萝，提高动手能力。3. 互动交流法：鼓励幼儿相互欣赏、交流作品，培养幼儿的沟通能力。八、教学评价1. 幼儿剪纸作品的创意和技巧。2. 幼儿在活动中的参与程度和动手能力。3. 幼儿对剪纸艺术的兴趣和热爱。九、教学资源1. 菠萝图片若干张，用于观察和参考。2. 彩纸、剪刀、胶水、画笔等绘画剪纸工具。3. 安全剪刀（幼儿专用），用于剪纸活动。4. 剪纸作品展

4、示板，用于展示幼儿作品。十、教学计划1. 活动时间：约40分钟2. 活动地点：幼儿园教室3. 活动对象：中班幼儿4. 活动频率：每周一次5. 教学内容安排：导入（5分钟）：展示菠萝图片，引导幼儿观察菠萝的外形特征。讲解（5分钟）：介绍剪纸的基本技巧，如折叠、剪切、刻画等。示范（10分钟）：教师现场演示如何剪纸制作菠萝。创作（10分钟）：幼儿动手剪纸制作菠萝，教师巡回指导。展示（5分钟）：将幼儿制作的菠萝作品进行展示，鼓励幼儿相互欣赏、交流。重点和难点解析一、活动目标二、活动准备三、活动过程四、活动延伸五、活动注意事项六、教学内容七、教学方法八、教学评价九、教学资源十、教学计划本次教案设计注重幼儿的参与和动手实践，通过设定符合幼儿认知水平的活动目标，准备安全的剪纸材料，以及清晰的示范和指导，旨在让幼儿在安全的环境中学习和探索剪纸艺术。通过延伸活动和教学评价，巩固幼儿的学习成果，并激发他们的进一步兴趣。教学计划周密可行，能够适应幼儿的学习节奏和兴趣变化。整体来说，本教案注重幼儿的实践操作和创造性思维的培养，旨在让幼儿在愉快的氛围中体验剪纸艺术的乐趣。