我爱运动幼儿教案.doc

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1、我爱运动幼儿教案一、教学目标：1. 让幼儿了解运动的重要性，培养他们热爱运动的情感。2. 通过运动活动，提高幼儿的身体协调能力和团队合作能力。二、教学内容：1. 运动的意义和好处2. 简单的运动项目介绍3. 运动安全常识4. 团队合作的意义5. 幼儿常见运动损伤的处理方法三、教学重点与难点：重点：让幼儿了解运动的意义和好处，培养他们热爱运动的情感。难点：通过运动活动，提高幼儿的身体协调能力和团队合作能力。四、教学准备：1. 教学场地：宽敞的操场或体育馆2. 教学器材：篮球、足球、跳绳、毽子等运动器材3. 教学图片：运动项目的图片4. 教学视频：幼儿运动活动的视频五、教学过程：1. 导入：以一首

2、活泼的体育歌曲导入，激发幼儿对运动的兴趣。2. 教学内容讲解：a. 讲解运动的意义和好处，让幼儿了解运动的重要性。b. 介绍简单的运动项目，如篮球、足球、跳绳、毽子等，并展示图片。c. 讲解运动安全常识，让幼儿知道如何在运动中保护自己。d. 讲解团队合作的意义，让幼儿明白团队合作的重要性。3. 实践环节：a. 带领幼儿进行简单的运动项目练习，如拍篮球、踢足球等。b. 组织幼儿进行团队合作的游戏，如接力赛跑、拔河等。c. 鼓励幼儿互相交流，分享运动中的快乐和收获。c. 布置课后作业：让幼儿回家后，与家人一起进行一项运动活动，并记录下来。教学评价：通过课后作业的完成情况，了解幼儿对教学内容的掌握程

3、度，以及他们对运动的热爱程度。观察幼儿在实践环节中的表现，评估他们的身体协调能力和团队合作能力。六、教学活动：1. 活动名称：篮球接力赛2. 活动目的：培养幼儿的手眼协调能力和团队合作精神。3. 活动过程：a. 将幼儿分成若干小组，每组人数相等。b. 每组幼儿排成一列，第一名幼儿手持篮球，听到指令后开始跑向终点，将篮球传给第二名幼儿，以此类推。c. 每组幼儿轮流进行，比赛时间为2分钟。d. 比赛结束后，评选出最快完成的小组，并给予表扬。七、教学活动：1. 活动名称：足球射门比赛2. 活动目的：培养幼儿的脚部协调能力和竞争意识。3. 活动过程：a. 在场地上设置若干个射门点，每个射门点距离球门一

4、定距离。b. 将幼儿分成若干小组，每组轮流派出一名幼儿进行射门。c. 幼儿用脚踢球，尝试将球射入球门。d. 比赛时间为3分钟，期间每组幼儿均可进行多次射门。e. 比赛结束后，统计每个小组的进球数，评选出进球最多的小组，并给予表扬。八、教学活动：1. 活动名称：跳绳接力赛2. 活动目的：培养幼儿的身体协调能力和团队合作精神。3. 活动过程：a. 将幼儿分成若干小组，每组人数相等。b. 每组幼儿排成一列，第一名幼儿手持跳绳，听到指令后开始跳绳，跳到终点后将跳绳传给第二名幼儿，以此类推。c. 每组幼儿轮流进行，比赛时间为2分钟。d. 比赛结束后，评选出最快完成的小组，并给予表扬。九、教学活动：1.

5、活动名称：毽子表演赛2. 活动目的：培养幼儿的手眼协调能力和创造力。3. 活动过程：a. 让每个幼儿手持一个毽子，进行各种花式的表演。b. 鼓励幼儿发挥创意，用毽子进行有趣的动作编排。c. 邀请其他班级或年级的幼儿观看表演，并进行互动。d. 活动结束后，对参与表演的幼儿进行表扬和鼓励。1. 回顾本学期的教学内容，让幼儿谈谈自己在运动中的收获和成长。2. 强调运动的重要性，鼓励幼儿在日常生活中坚持运动，增强体质。重点和难点解析六、教学活动：篮球接力赛补充和说明：在篮球接力赛中，幼儿需要通过手眼协调来控制篮球，与其他幼儿配合，完成接力任务。这不仅考验了他们的个人技能，更考验了团队间的协作能力。教师

6、应重点关注幼儿在比赛中的表现，及时给予指导和鼓励，帮助他们提高手眼协调能力和团队合作精神。七、教学活动：足球射门比赛补充和说明：足球射门比赛能够锻炼幼儿的脚部协调能力，也能够激发他们的竞争意识。在活动中，幼儿需要准确控制足球，将其射入球门。教师应关注幼儿在射门过程中的技巧和策略，以及在竞争中的表现，适时给予指导和鼓励，帮助他们提高脚部协调能力和竞争意识。八、教学活动：跳绳接力赛补充和说明：跳绳接力赛是一项既考验个人技能，又考验团队协作的活动。幼儿需要在保持跳绳动作协调的迅速传递给下一位队员。教师应重点关注幼儿在接力过程中的身体协调性和团队合作精神，及时给予指导和鼓励，帮助他们提高身体协调能力和团队合作精神。九、教学活动：毽子表演赛补充和说明：毽子表演赛能够锻炼幼儿的手眼协调能力，也能够激发他们的创造力。在活动中，幼儿需要通过各种花式的表演，展示自己的技能和创意。教师应关注幼儿在表演过程中的技巧和创造力，适时给予指导和鼓励，帮助他们提高手眼协调能力和创造力。