教案——小小商人.doc

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1、小小商人教案内容：一、教学目标：1. 让学生了解商人的职业特点和商业基础知识。2. 培养学生的人际沟通能力和团队协作精神。3. 提高学生的创新思维和解决问题的能力。二、教学内容：1. 商人职业简介：介绍商人的定义、职责和特点。2. 商业知识入门：介绍商品、价格、市场、销售等基本概念。3. 人际沟通技巧：学习倾听、表达、说服和谈判技巧。4. 团队协作：培养团队合作意识，学会分工合作、解决问题。5. 创新思维：激发学生的创新意识，培养创新思维和方法。三、教学方法：1. 讲授法：讲解商人职业特点、商业知识和人际沟通技巧。2. 案例分析法：分析成功商人和团队合作案例，引导学生学习经验。3. 角色扮演法

2、：分组进行角色扮演，模拟商业场景，提高实践能力。4. 小组讨论法：分组讨论问题，培养团队合作和创新思维。四、教学准备：1. 准备相关PPT、案例资料和道具。2. 划分教室空间，设置不同商业场景。3. 准备评分标准和奖励机制。五、教学进程：1. 导入：介绍教案主题，激发学生兴趣。2. 讲解商人职业特点和商业知识。3. 学习人际沟通技巧，进行角色扮演练习。4. 分析商业案例，引导学生学习团队合作经验。5. 小组讨论：针对问题提出解决方案，培养创新思维。7. 布置课后作业，巩固所学内容。8. 课程反馈：收集学生意见，优化教学方案。六、教学活动：1. 商业模拟游戏：设计一个简单的商业模拟游戏，让学生在

3、游戏中运用所学的商业知识和沟通技巧。3. 模拟商务谈判：组织学生进行模拟商务谈判，培养他们的谈判技巧和团队合作能力。七、教学评价：1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的参与程度，包括提问、回答问题、小组讨论等。3. 模拟商务谈判评价：评价学生在模拟商务谈判中的表现，包括谈判技巧、团队合作和问题解决能力。八、教学延伸：1. 实地考察：组织学生参观企业或商场，了解商业环境和实际运营情况。2. 企业家讲座：邀请企业家来校讲座，分享他们的创业经验和商业理念。3. 商业竞赛：鼓励学生参加商业竞赛，提高他们的实践能力和创新思维。十、课后作业：重点和难点解析一、教学内容：补充说明：商业知识入门部分需要详细讲解

4、商品、价格、市场、销售等基本概念，并通过实际案例让学生理解商业运作的原理。人际沟通技巧部分要教授学生如何倾听、表达、说服和谈判，并通过角色扮演等互动活动提高学生的实际操作能力。团队协作部分则要培养学生团队合作意识，学会分工合作、解决问题。创新思维部分要激发学生的创新意识，培养创新思维和方法。二、教学方法：补充说明：讲授法用于讲解理论知识和商业案例，案例分析法则通过分析成功商人和团队合作案例，引导学生学习经验。角色扮演法则模拟商业场景，让学生亲身体验并提高实践能力。小组讨论法则通过分组讨论问题，培养团队合作和创新思维。四、教学准备：补充说明：教学道具应根据模拟商业场景的需要进行准备，商业案例资料

5、要具有代表性和实用性，评分标准和奖励机制要明确且具有激励性。六、教学活动：七、教学评价：补充说明：评价学生课堂参与度时，要注意观察学生在课堂上的提问、回答问题、小组讨论等情况。商业计划书评价要关注学生的完整性、可行性和创新性。模拟商务谈判评价则要关注学生的谈判技巧、团队合作和问题解决能力。八、教学延伸：补充说明：实地考察要选择具有代表性的企业或商场，让学生深入了解商业环境和实际运营情况。企业家讲座要邀请有经验和成功背景的企业家，以增加讲座的吸引力和实用性。商业竞赛则要鼓励学生积极参与，以提高他们的实践能力和创新思维。十、课后作业：补充说明：课后作业要与课堂内容紧密结合，既要巩固所学知识，又要有一定的挑战性。教师要关注学生的作业完成情况，及时给予反馈，以提高学生的学习效果。