幼儿园小班教案---认识公共汽车.doc

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1、一、教学目标：1. 让孩子们认识公共汽车，了解公共汽车的基本特点和作用。2. 培养孩子们的观察能力、表达能力及合作意识。3. 教育孩子们学会文明乘车，提高安全意识。二、教学内容：1. 公共汽车的特点：颜色、形状、号码、线路等。2. 公共汽车的作用：方便人们出行、减少交通拥堵、保护环境等。3. 文明乘车：排队上车、主动让座、不在车内乱扔垃圾等。三、教学准备：1. 准备一些公共汽车的图片或实物模型，以便进行观察和讲解。2. 准备一辆玩具公共汽车，供孩子们互动体验。3. 准备相关教学视频或故事课件，帮助孩子们更好地理解公共汽车。四、教学过程：1. 引入：邀请孩子们观察周围的公共汽车，引导他们说出公共

2、汽车的特点。2. 讲解：通过图片、实物模型和视频，讲解公共汽车的特点、作用以及文明乘车的重要性。3. 互动：让孩子们乘坐玩具公共汽车，体验文明乘车的乐趣。五、作业布置：1. 请孩子们回家后，与家长一起观察周围的公共汽车，了解更多的公共汽车知识。2. 家长协助孩子，用画画或手工制作的方式，制作一辆公共汽车，并展示给同学们。3. 家长引导孩子，讲述公共汽车的故事，培养孩子们的表达能力。六、教学评估：1. 观察孩子们在课堂上的参与程度，了解他们对公共汽车的认识和理解。2. 评估孩子们在互动环节中，是否能够做到文明乘车，遵守规则。3. 收集孩子们完成的作业，评价他们的观察能力、表达能力和创作能力。七、

3、教学拓展：1. 组织一次户外活动，带领孩子们参观公共交通站点，亲身体验公共汽车的乘坐过程。2. 邀请公共交通行业的专业人士，给孩子们讲解公共汽车的安全知识和乘车注意事项。3. 开展一次主题班会，让同学们分享自己乘坐公共汽车的趣事，增进同学们之间的交流。八、教学反馈：1. 听取孩子们的反馈意见，了解他们在学习过程中的需求和困惑。2. 与家长沟通，了解孩子们在家庭中的表现，是否能够做到文明乘车，遵守规则。3. 根据孩子们的反馈和家长的反馈，及时调整教学内容和教学方法，提高教学效果。九、教学资源：1. 收集更多关于公共汽车的教学资源，如图书、图片、视频等，丰富教学内容。2. 建立一个公共汽车主题的学

4、习平台，供孩子们课后自主学习和发展。3. 积极与其他学科教师合作，整合教学资源，提高教学效率。3. 鼓励孩子们在日常生活中学以致用，做到文明乘车，传播公共交通的知识和理念。重点和难点解析：一、教学目标：在制定教学目标时，需要关注孩子们对公共汽车的认识程度，以及他们能否理解公共汽车的作用和文明乘车的意义。要注重培养孩子们的观察能力和合作意识。二、教学内容：公共汽车的特点、作用和文明乘车的内容是本节课的核心。需要确保孩子们能够理解和掌握这些知识点，并在日常生活中加以运用。三、教学准备：教学准备环节中，公共汽车的图片或实物模型的准备是重点。要确保孩子们有足够的素材进行观察和理解。四、教学过程：在教学

5、过程中，观察孩子们的参与程度和互动情况是关键。需要确保他们能够积极参与到课堂活动中，并从中获得知识和乐趣。六、教学评估：在教学评估环节，需要关注孩子们对公共汽车的认识程度和文明乘车的实践情况。通过作业和户外活动，评估他们的观察能力、表达能力和创作能力。七、教学拓展：在教学拓展环节，需要关注孩子们对公共汽车知识的进一步学习和理解。通过户外活动和邀请专业人士，让他们更深入地了解公共交通。八、教学反馈：在教学反馈环节，需要关注孩子们的反馈意见和家长的沟通情况。通过及时调整教学内容和方法，提高教学效果。九、教学资源：在教学资源环节，需要关注孩子们对教学资源的利用情况。通过建立学习平台和合作，为他们提供更多的学习机会和资源。