公开课《背影》教案设计.doc
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1、公开课背影教案设计一、教学目标:1. 知识与技能:学生能够理解并掌握背影中的关键词语和句子。学生能够分析并欣赏作者的写作风格和技巧。2. 过程与方法:学生通过自主学习、合作讨论的方式,深入理解课文内容。学生通过分析、综合、评价等思维活动,提高阅读理解能力。3. 情感态度与价值观:学生能够感受作者对父亲深深的怀念和感激之情。学生能够认识到家庭的重要性,培养孝敬父母的传统美德。二、教学内容:1. 课文朗读:让学生朗读课文,感受语言的美妙和情感的真挚。2. 课文解析:详细讲解课文中的关键词语、句子和段落,帮助学生深入理解课文内容。3. 写作技巧分析:分析作者的写作风格和技巧,让学生学习并欣赏文学作品
2、的独特之处。三、教学过程:1. 导入:通过提问方式引导学生思考家庭的重要性,激发学生对课文的学习兴趣。2. 自主学习:让学生自主阅读课文,理解课文内容,提出问题并与同学讨论。3. 课堂讲解:根据学生的自主学习情况,进行详细的课文解析和写作技巧分析。4. 小组讨论:让学生分组讨论课文中的重要问题,培养学生的合作意识和团队精神。四、作业布置:1. 让学生写一篇读后感,表达自己对课文的理解和感悟。2. 让学生回家后,与家人分享课文的内容和收获,表达对家人的感激之情。五、教学评价:1. 通过对学生的课堂表现、作业完成情况和读后感的内容进行评价,了解学生对课文的理解和感悟程度。2. 通过与学生的交流和观
3、察,了解学生对家庭的态度和行为是否有积极的改变。六、教学策略:1. 情境创设:通过多媒体展示作者朱自清的生活背景,让学生更好地理解课文。2. 情感教育:通过讲述父爱的感人故事,引导学生感受家庭的温暖,培养孝敬父母的意识。3. 互动教学:鼓励学生积极参与课堂讨论,分享自己的感悟和经历,增强课堂的互动性。七、教学活动:1. 课前演讲:让学生提前准备,课堂上分享关于家庭、父爱或成长的故事。2. 角色扮演:分组让学生扮演课文中的角色,进行情景再现,增强对课文内容的理解。3. 小组竞赛:设计有关课文的知识竞赛,激发学生的学习兴趣,巩固所学知识。八、教学资源:1. 文本资源:背影原文及注释、相关背景资料等
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