2024年幼儿园中班活动教案《秋天》.doc

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1、2024年幼儿园中班活动教案秋天一、活动目标：1. 认识秋天的季节特征，了解秋天的天气变化和植物生长情况。2. 通过观察、体验，培养幼儿对秋天的热爱和好奇心。3. 发展幼儿的动手能力、观察力、想象力及表达能力。4. 培养幼儿合作、分享的良好品质。二、活动准备：1. 物质准备：秋天的图片、实物、手工材料等。2. 环境准备：室外的落叶、花草等自然物品。三、活动过程：1. 主题导入：教师向幼儿展示秋天的图片，引导幼儿观察并说出秋天的特征。如：树叶黄了、天气凉了、果实成熟了等。2. 观察体验：带领幼儿走出教室，观察校园里的秋天景象，让幼儿亲手触摸落叶、花草等，感受秋天的气息。3. 手工制作：教师引导幼

2、儿利用手中的材料制作关于秋天的手工艺品，如：树叶贴画、落叶拼图等。4. 作品展示：让幼儿将自己的作品展示给大家，并分享创作过程中的感受和想法。四、活动延伸：1. 家园共育：鼓励幼儿回家后，与家长一起收集秋天的物品，如：树叶、果实等，共同完成一个家庭作品。2. 环境创设：利用幼儿收集的秋天物品，装饰教室环境，营造秋天的氛围。五、活动评价：1. 教师通过观察幼儿在活动中的表现，评价其在观察、表达、合作等方面的能力。2. 家长通过参与幼儿的家庭作品，了解幼儿在活动中的参与程度和创作能力。3. 结合幼儿的表现，给予适当的鼓励和指导，以促进幼儿的全面发展。六、活动六：秋天的歌曲与舞蹈1. 活动目标：让幼

3、儿通过学唱秋天的歌曲和舞蹈，感受秋天的美好氛围，培养幼儿的音乐节奏感和舞蹈协调能力。2. 活动准备：秋天的歌曲、舞蹈视频或音频、舞蹈道具等。3. 活动过程：(1) 教师播放秋天的歌曲，引导幼儿跟着音乐一起唱，感受秋天的氛围。(2) 教师展示秋天的舞蹈，引导幼儿学习并跟随教师一起跳。(3) 邀请幼儿使用舞蹈道具，如：小树叶、花朵等，进行舞蹈表演。4. 活动延伸：(1) 家园共育：鼓励幼儿回家后，与家长一起创作一个关于秋天的家庭舞蹈。(2) 环境创设：利用幼儿创作的舞蹈，装饰教室环境，营造秋天的氛围。七、活动七：秋天的故事分享1. 活动目标：让幼儿通过听故事、讲故事，了解秋天的故事，培养幼儿的倾听

4、和表达能力。2. 活动准备：秋天的故事书籍、图片等。3. 活动过程：(1) 教师讲述一个秋天的故事，引导幼儿认真倾听。(2) 教师引导幼儿分享自己喜欢的故事情节，培养幼儿的表达能力。(3) 邀请幼儿扮演故事角色，进行故事表演。4. 活动延伸：(1) 家园共育：鼓励幼儿回家后，与家长一起讲述秋天的故事。(2) 环境创设：利用幼儿讲述的故事，装饰教室环境，营造秋天的氛围。八、活动八：秋天的美食制作1. 活动目标：让幼儿通过制作秋天的美食，了解秋天的美食特点，培养幼儿的动手能力和食物认知能力。2. 活动准备：秋天的美食材料、工具等。3. 活动过程：(1) 教师向幼儿介绍秋天的美食，引导幼儿认知秋天的

5、特色食物。(2) 教师带领幼儿一起制作秋天的美食，如：月饼、南瓜饼等。(3) 邀请幼儿品尝自己制作的美食，分享制作过程中的感受。4. 活动延伸：(1) 家园共育：鼓励幼儿回家后，与家长一起制作秋天的美食。(2) 环境创设：利用幼儿制作的美食，装饰教室环境，营造秋天的氛围。九、活动九：秋天的科学探索1. 活动目标：让幼儿通过科学探索活动，了解秋天的自然现象，培养幼儿的好奇心和探索精神。2. 活动准备：科学探索材料、工具等。3. 活动过程：(1) 教师提出秋天的科学探索问题，引导幼儿思考和观察。(2) 教师带领幼儿进行科学实验或探索活动，如：观察落叶的颜色变化、制作简易的气象工具等。(3) 邀请幼

6、儿分享科学探索过程中的发现和感受。4. 活动延伸：(1) 家园共育：鼓励幼儿回家后，与家长一起进行秋天的科学探索活动。(2) 环境创设：利用幼儿的科学探索成果，装饰教室环境，营造秋天的氛围。十、活动十：秋天的运动会1. 活动目标：让幼儿通过参加秋天的运动会，锻炼身体，培养幼儿的运动能力和团队协作精神。2. 活动准备：运动场地、运动器材、游戏道具等。3. 活动过程：(1) 教师组织幼儿进行运动项目，如：跑步、跳远、投掷等。(2) 教师设计秋天的趣味游戏，如：捉迷藏、接力比赛等。(3) 邀请幼儿参加运动会，鼓励幼儿积极参与，培养团队协作精神。4. 活动延伸：(1) 家园共育：鼓励幼儿回家后，与家长

7、一起进行秋天的运动活动。(2) 环境创设：利用幼儿的运动成果，装饰教室环境，营造秋天的氛围。重点和难点解析一、活动六：秋天的歌曲与舞蹈补充说明：在教学过程中，教师需要注意歌曲的节奏和旋律，以及舞蹈的动作是否符合幼儿的身体发展水平。通过反复练习，使幼儿能够熟练掌握歌曲和舞蹈的节奏感，达到协调能力的要求。二、活动七：秋天的故事分享补充说明：教师需要选择适合幼儿年龄特点的故事内容，引导幼儿认真倾听，并在分享环节鼓励幼儿表达自己的看法和感受。通过角色扮演等形式，提高幼儿的表达能力和自信心。三、活动八：秋天的美食制作四、活动九：秋天的科学探索补充说明：教师需要设计有趣、安全的科学探索活动，激发幼儿的好奇

8、心，引导幼儿观察和思考。通过实际操作，让幼儿体验到科学的乐趣，培养幼儿的探索精神。五、活动十：秋天的运动会补充说明：教师需要根据幼儿的年龄特点和身体状况，设计合适的运动项目和游戏。在运动会中，鼓励幼儿积极参与，培养团队协作精神，并通过运动会的形式，增强幼儿的身体素质。本次秋天主题活动涵盖了歌曲与舞蹈、故事分享、美食制作、科学探索和运动会等多个环节。教师在教学过程中需重点关注幼儿在各个环节中的表现，针对不同特点进行指导和鼓励。通过这些活动，让幼儿在秋天的主题下，提高音乐节奏感、舞蹈协调能力、倾听和表达能力、动手能力、食物认知能力、好奇心和探索精神、运动能力和团队协作精神等多方面的能力。教师还需注重家园共育，将活动延伸至家庭，让家长参与幼儿的成长过程，共同培养幼儿的全面发展。